人教版七年级 体育与健康 第三章 足球教案（表格式）

1、体育公开课教案教学内容足球:脚背外侧运球游戏：运球接力比赛教学重点：脚的推、拨动作和触球的部位教学难点：用力大小与跑速的协调配合 教 学 目 标通过课的内容学习初步掌握脚背外侧运球的技术，增强学生自信，激发对足球运动的兴趣。通过课的练习发展学生的下肢力量、速度素质、提高身体的协调性。通过课的组织培养学生积极进取、团结协作的精神及遵守规则的习惯。课的结构教学内容教学活动方式与组织措施次数时间 开始热身部分 学习提高部分课堂常规2.熟悉球性练习 = 1 * GB3 原地踩球 = 2.3 * GB3 原地脚内侧左、右拨球 = 3 * GB3 v字形推拉球 = 4 * GB3 踩球横拉 = 5 * G

2、B3 踩球后退左、右脚拨球前进 学习脚背外侧运球动作要领：跑动自然步幅小，脚尖内转推拨球。 提高运球练习8字运球绕杆3.游戏：运球接力比赛方法：分男女各二组进行，男女各自计成绩。每队第一队员，听哨声出发，最快速度绕过标志盘折返到指定的标志踩停球，下一位同学才能出发，依次循环，全队完成任务最快的为胜队。体育委员集合检查人数，向老师报告出勤情况。师生问好。3.宣布上课内容和要求。4.安排见习生随堂听课。1.教师情境导课，激发学生运动兴趣。2.教师指导学生分四个小组观看课件，了解学习内容和要求。3教师和学生一起热身练习。4教师用教师口令或哨声指导学生练习。要求：控制好身体重心，不看球。1.教师组织学

3、生分四个小组观看“脚背外侧运球”课件2.组织学生练习 = 1 * GB2 徒手模仿练习 = 1 * GB3 原地徒手模仿(4次) = 2.3 * GB3 行进间徒手模仿(2次) = 2 * GB2 有球练习 = 1 * GB3 听哨声运球至底线待定(4次) = 2.3 * GB3 听哨声踩停，再听哨声急起运至底线待定(4次) = 3 * GB3 听哨声运球连续转身至底线待定(4次) = 4 * GB3 每组推选一名优生展示， = 5 * GB3 师生共同点评，向优秀学习 = 6 * GB3 听哨声运球两次运球连续转身至底线待定(2次)1.教师示范并讲解练习方法及要求。2.组织学生分四组学习 =

4、 1 * GB2 运球绕杆练习（2-3次） = 2 * GB2 组织学生练习并安排学生拍摄训练视频 = 3 * GB2 观看训练视频分组讨论，肯定学习，改正不足。 = 4 * GB2 每组推选一名优生展示 = 5 * GB2 再次组织练习（12次）1学生示范，教师讲解练习方法和要求 2.教师组织学生练习 = 1 * GB2 组织学生比赛一组。 = 2 * GB2 师生讨论练习方法。向优秀学习。 = 3 * GB2 再次组织比赛。三战二胜。要求：队员中相互鼓励，团结协作。 上课队形 四列横队 组织：（上课队形散开） （行进间练习队形）组织： 20米组织：4米2米4米组织：分男女各二组15米绕杆接力4米2米4米2米9-10 14-15 8-97-8 恢复整理部分放松活动：放松操-牵拉放松2交流学习体会与收获 3.布置收拾器材，师生道别。组织：随意队形 要求：愉悦，放松。4-5场地器材1.篮球场2个