![浙教版(2020)信息技术八上 2.7 多分支结构的应用实例 一课一练(含答案)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/8d95ae942b25684d4414b5c345e98c3b/8d95ae942b25684d4414b5c345e98c3b1.gif)
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文档简介
1、2.7多分支结构的应用实例一课一练一、填空题1.变量a,b,c分别保存一元二次方程的二次项、一次项系数和常数项(其中a0),变量x1和x2分别保存方程的两个根。完善下列程序,使程序运行时能根据方程的a,b,c值计算根并输出相应信息。 dif d0 then x1= (-b + Sqr(d) / (2 * a) x2= text4.text=str(x1) text5.text=str(x2) label6.caption=“有两个不同的实数根”else if then x1(-b)/(2*a) x2=x1 text4.text=str(x1) text5.text=str(x2) label6
2、.caption=“有两个相同的实数根” else text4.text= text5.text= label6.caption= end ifend if2.下面的程序用于根据文本框x中输入的内容进行以下处理: 若x中的值为2,4,6,则打印“x的值为2,4,6”; 若x中的值为10到20之间的数,则打印“x的值为1020”;若x中的值为大于20的数,则打印“x 的值大于20”;否则,打印“x不在范围内”; Private Sub Command1_Click() x = Val(Text1.Text) Select Case x Case Print x的值为2,4,6 Case Prin
3、t x的值为1020 Case Print x的值大于20 Print x不在范围内 End SelectEnd Sub3.阅读程序写结果。 year=2021if (year%400=0) or ( year%4=0 and year%100!=0 ): days=366else: days=365print(days)程序运行结果是:_。a=88b=48c=a/bIf c=0: c=a*10+b elif 1=c=9: c=a*100+belif 10=c=99: c=a*1000+bprint(c)程序运行结果是:_。for i in range(1,10,2): print(iend=
4、 ) 程序段执行结果是:_。for i in range(1,100): if i%3=0 and i%7=0: print(iend= )程序段执行的结果是:_。二、单选题4.小度在学习了VB语言后,对程序设计产生了浓厚的兴趣。电脑课上,小度编写了一个如图11所示的汽车停车收费的VB程序,若停车时间在12小时以内,收费10元;停车超过12小时,则每超过1小时加收1元。聪明的你,能对小度的程序进行分析吗? 1 Dim time, price As Integer time代表停车时间price代表停车费用2 time = Text1. Text 在文本框输入停车时间3 If time 0”B.
5、程序的第3行,改为“If time0 and time 0 or time 0 or time = b b = a * a + 2 * b End If Label1.Caption = Str(b)End SubA.If语句缺少ThenB.If语句缺少ElseC.变量a的数据类型说明错误D.变量b的数据类型说明错误6.当在文本框Text1中输入3时,执行下面的程序后,Y的值是( ) x=Val(Text1. Text)If x=2 Theny=2ElseIf x0 Then x=y-3 Else y=x+3 Print x-y; y-x A.-3 3B.5 -9C.3 -3D.-6 510.
6、下图所示的程序框图,能判断任意输入的数x的奇偶性,其中判断框内的条件是( ) A.m=0B.x=0C.m=1D.x=111.下列程序运行后,变量y的值是( )。 x=10if x=90: print(A)elif score=80: print(B)elif score=70: print(C)elif score=60: print(D)else: print(E)A.AB.BC.CD.D13.下面程序运行的结果是( ) i=1sum=0while i5 then if b3 then c=a*b else c= a mod b End ifEnd ifA.2B.-2C.6D.115.如下一
7、段VB程序运行后,变量a的值为( )。 Dim i As Integer, a As Integeri=6a=6 If i J Then Print I Else Print JA.10B.20C.1020D.201017.求1-100之间所有偶数和,请补充完成方框处代码( )。 s=0for i in range(101): If : s=s+iprint (s)A.i/2=0B.i%2=0C.i%2=0D.i/2=018.根据下图回答下面小题 (1).在Python中运行图中的程序,得到的结果是( )。 A.21 15B.15 21C.15 0D.0 21(2).题中的程序是( )结构。
8、A.逻辑B.顺序C.循环D.分支(3).Python中,( )一旦创建就不可修改的。 A.列表B.元组C.字典D.集合三、解答题19.近年来网络技术的迅猛发展,网络购物已经成为当下最热门的购物渠道。小明同学在网购平台上看中了五双运动鞋,想在这五双中选择一双购买(原价和折扣详见商品折扣表)。但是小明的预算是不超过200元,更省钱最好,请你为小明设计一款软件,选择购买哪一双运动鞋最实惠。 商品折扣表:商品名称原价折扣力度篮球鞋001488元4折篮球鞋002458元5折跑步鞋001398元5折跑步鞋002358元6折徒步鞋001339元6折软件设计要求:(如图) 新建一个VB工程,完成“折扣商品计算
9、器”程序的设计。将工程文件以sale.vbp、窗体文件以sale.frm保存到考试目录“操作题”下;窗体的标题为“折扣商品计算器”;窗体的左边有三个标签,Label1的属性为“商品原价a:”、Label2的属性为“折扣力度b:”、 Label3的属性为“折后价格c:”;它们的旁边分别有三个文本框,Text1用于商品原价、Text2用于输入折扣力度、Text3用于输出折后价格;在文本框的右边有三个标签,Label4的属性为“元”、Label5的属性为“折”、 Label6的属性为“元”; 单击“计算”按钮(Command1),根据计算公式将相应的提示信息显示在标签Text3中;计算公式为:折后价
10、格=商品原价*折扣力度;如果折后价格不高于200元,MsgBox函数提示“可以购买!”;如果折后价格高于200元,MsgBox函数提示“对不起!买不起,请您放弃!”。请编程实现。结论:最适合小明的运动鞋是什么。请填写商品名称20.设计一个计算程序。该程序用户界面自己设计,由四个文本框:文本框1(text1,语文)、文本框2(text2,数学)、文本框3(text3,英语)、文本框4(text4,平均分),和三个按钮:命令按钮1(command1,清空)、命令按钮2(command2,计算)、命令按钮3(command4,退出)组成。程序运行后,用户按清除按钮,则清除文本框中显示的内容,按计算按
11、钮,则计算三科平均成绩。单击退出按钮则退出。 答案解析部分一、填空题1. b*b-4*a*c;(-b - Sqr(d) / (2 * a);d=0;“ ”;无实根 2. Is = 2,4,6;Is 10 ,Is 20;Case Else 3. 365;8848;1 3 5 7 9;21 42 63 84 二、单选题4. (1)A(2)B(3)B(4)B 5. A 6. B 7. D 8. C 9. A 10. C 11. C 12. C 13. D 14. D 15. A 16. B 17. C 18. (1)B(2)D(3)B 三、解答题19. 4 结论篮球鞋001完整程序:写法1:Priv
12、ate Sub Command1_Click() Dim a As Single, b As Single, c As Single a = Val(Text1.Text) b = Val(Text2.Text) c = a * b / 10 Text3.Text = Str(c)If c 200 Then MsgBox (对不起!买不起,请您放弃! ) Else MsgBox (可以购买!) End IfEnd Sub20. 解:程序参考: Private Sub Command1_Click() Text1.Text = Text2.Text = Text3.Text = End SubPrivate Sub Command2_Click() I
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