创新设计2017版高考生物第20讲基因突变与基因重组

1、易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二第第20讲基因突变与基因重组讲基因突变与基因重组2017备考备考最新考纲最新考纲1.基因重组及其意义基因重组及其意义()。2.基因突变的特征和原因基因突变的特征和原因()。易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二考点一基因突变考点一基因突变(5年年14考考)自主梳理自主梳理1.基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症（1）图示中）图示中a、b、c过程分别代表过程分别代表 、 和和 。突变发生在突变发生在 （填字母）过程中。（填字母）过程中。（2）患者贫血的直接原因是）患者贫血的直接原因是 异常，

2、根本原因是发生异常，根本原因是发生了了 ，碱基对由，碱基对由 突变成突变成 。DNA复制复制转录转录翻译翻译GUAGAAa血红蛋白血红蛋白基因突变基因突变易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二2.基因突变的概念基因突变的概念 DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变分子中发生碱基对的增添、缺失或改变 的的 改变。改变。3.发生时间：发生时间：有丝分裂间期或减有丝分裂间期或减分裂前的间期。分裂前的间期。4.诱发基因突变的因素（连线）诱发基因突变的因素（连线）基因结构基因结构答案答案（1）C（2）A（3）B易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二5.基因突变的

3、特点基因突变的特点（1） ：一切生物都可以发生。：一切生物都可以发生。（2）随机性：生物个体发育的）随机性：生物个体发育的 。（3） ：自然状态下，突变频率很低。：自然状态下，突变频率很低。（4） ：一个基因可以向不同的方向发生突变。：一个基因可以向不同的方向发生突变。（5） ：有些基因突变，可使生物获得新性状，适：有些基因突变，可使生物获得新性状，适应改变的环境。应改变的环境。普遍性普遍性任何时期和部位任何时期和部位低频性低频性不定不定向性向性多害少利性多害少利性易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二6.基因突变的结果基因突变的结果7.意义意义产生一个以上的产生一个以上的

4、。(1) 产生的途径产生的途径(2) 的根本来源的根本来源(3)提供生物进化的提供生物进化的等位基因等位基因新基因新基因生物变异生物变异原始材料原始材料易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二1.高考重组判断正误高考重组判断正误(1)某二倍体植物染色体上的等位基因某二倍体植物染色体上的等位基因B1突变为突变为B2可能是由于碱基可能是由于碱基对替换或碱基对插入造成的对替换或碱基对插入造成的(2013海南，海南，22A改编改编)( )(2)积聚在甲状腺细胞内的积聚在甲状腺细胞内的131I可能直接诱发甲状腺滤泡上皮细胞可能直接诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代基因突变并遗

5、传给下一代(2011安徽，安徽，4D)( )(3)观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置(2011江苏，江苏，6C)( )(4)在诱导菊花茎段形成幼苗的过程中不会同时发生基因突变与基在诱导菊花茎段形成幼苗的过程中不会同时发生基因突变与基因重组因重组(2013四川高考四川高考)( )(5)抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦(2013全国卷，全国卷，T5B)( )易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二以上内容主要源自教材必修以上内容主要源自

6、教材必修2 P8083基因突变和基基因突变和基因重组相关知识。全面把握基因突变、基因重组内涵、特点、发因重组相关知识。全面把握基因突变、基因重组内涵、特点、发生范围及其在育种上的应用是解题关键。生范围及其在育种上的应用是解题关键。2.教材研习教材研习(1)(必修必修2 P83思考与讨论改编思考与讨论改编)父母和子女之间、同一父母的兄弟父母和子女之间、同一父母的兄弟或姐妹之间性状表现上有较大差异，其主要原因是或姐妹之间性状表现上有较大差异，其主要原因是()A.基因突变基因突变 B.基因重组基因重组C.环境影响环境影响 D.包括包括A、B、C三项三项易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考

7、点二考点二(2)(必修必修2 P84拓展题拓展题T2改编改编)具有一个镰刀型细胞贫血症突变基具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体因的个体(即杂合子即杂合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状，因为该并不表现镰刀型细胞贫血症的症状，因为该个体能同时合成正常和异常血红蛋白，对疟疾有较强的抵抗力。个体能同时合成正常和异常血红蛋白，对疟疾有较强的抵抗力。镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。对此现象的镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。对此现象的解释，正确的是解释，正确的是()A.基因突变是有利的基因突变是有利的B.基因突变是有害的基因突变是有害的C.基因突变的有害性是相对的基因突变的

8、有害性是相对的D.不具有镰刀型细胞贫血症突变基因的个体对疟疾的抵抗力要强不具有镰刀型细胞贫血症突变基因的个体对疟疾的抵抗力要强易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二解析解析(1)同一父母所生子代间不同主要源自基因重组同一父母所生子代间不同主要源自基因重组(基因突变基因突变为异常变化为异常变化)。(2)含一个镰刀型细胞贫血症突变基因，在正常环含一个镰刀型细胞贫血症突变基因，在正常环境中是致病基因携带者，对机体不利，但在疟疾流行地区反而对境中是致病基因携带者，对机体不利，但在疟疾流行地区反而对个体生存有利，这充分表明，突变的有利、有害是相对的。个体生存有利，这充分表明，突变的有

9、利、有害是相对的。答案答案(1)B(2)C易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二跟进题组跟进题组题组一基因突变的特点及意义题组一基因突变的特点及意义1.(2015辽宁沈阳二中期中考试，辽宁沈阳二中期中考试，25)下列有关基因突变的叙述，错下列有关基因突变的叙述，错误的是误的是()A.只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变B.基因突变可发生于生物体发育的任何时期基因突变可发生于生物体发育的任何时期C.基因突变是生物进化的重要因素之一基因突变是生物进化的重要因素之一D.基因碱基序列改变不一定导致性状改变基因碱基序列改变不一定导致性状改变解析

10、解析基因突变是指基因突变是指DNA分子的碱基对的增添、缺失和改变，进分子的碱基对的增添、缺失和改变，进行有性生殖和无性生殖的生物都有可能发生基因突变，行有性生殖和无性生殖的生物都有可能发生基因突变，A错误。错误。答案答案A易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二2.(2013上海卷上海卷)编码酶编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶变为酶Y。如表显示了与酶。如表显示了与酶X相比，酶相比，酶Y可能出现的四种状况，对可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是这四种状况出现的原因判断正确的是()A.状况状况一定是因为氨基酸

11、序列没有变化一定是因为氨基酸序列没有变化B.状况状况一定是因为氨基酸间的肽键数减少了一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%C.状况状况可能是因为突变导致了终止密码位置变化可能是因为突变导致了终止密码位置变化D.状况状况可能是因为突变导致可能是因为突变导致tRNA的种类增加的种类增加比较指标比较指标酶酶Y活性活性/酶酶X活性活性100%50%10%150%酶酶Y氨基酸数目氨基酸数目/ 酶酶X氨基酸数目氨基酸数目11小于小于1大于大于1易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二解析解析某个碱基被替换，状况某个碱基被替换，状况氨基酸的序列可能发生了变化。氨基酸的序列可能发生了变化。状

12、况状况X与与Y氨基酸的数目相等，肽键数可能不变。状况氨基酸的数目相等，肽键数可能不变。状况Y与与X的氨基酸数目比小于的氨基酸数目比小于1，编码的氨基酸的数量减少，可能是因为，编码的氨基酸的数量减少，可能是因为突变导致了终止密码位置变化。突变不会导致突变导致了终止密码位置变化。突变不会导致tRNA的种类增加。的种类增加。答案答案C易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二(3)基因突变未引起生物性状改变的原因基因突变未引起生物性状改变的原因突变部位：基因突变发生在基因的非编码区。突变部位：基因突变发生在基因的非编码区。密码

13、子简并性：若基因突变发生后，引起了密码子简并性：若基因突变发生后，引起了mRNA上的密码上的密码子改变，但由于一种氨基酸可对应多个密码子，若新产生的密子改变，但由于一种氨基酸可对应多个密码子，若新产生的密码子与原密码子对应的是同一种氨基酸，此时突变基因控制的码子与原密码子对应的是同一种氨基酸，此时突变基因控制的性状不改变。性状不改变。隐性突变：若基因突变为隐性突变，如隐性突变：若基因突变为隐性突变，如AA中其中一个中其中一个Aa，此时性状也不改变。此时性状也不改变。有些突变改变了蛋白质中个别氨基酸的位置，但该蛋白质的有些突变改变了蛋白质中个别氨基酸的位置，但该蛋白质的功能不变。功能不变。易错易

14、混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二题组二基因突变的机制题组二基因突变的机制3.(2015海南卷，海南卷，19)关于等位基因关于等位基因B和和b发生突变的叙述，错误的发生突变的叙述，错误的是是()A.等位基因等位基因B和和b都可以突变成为不同的等位基因都可以突变成为不同的等位基因B.X射线的照射不会影响基因射线的照射不会影响基因B和基因和基因b的突变率的突变率C.基因基因B中的碱基对中的碱基对GC被碱基对被碱基对AT替换可导致基因突变替换可导致基因突变D.在基因在基因b的的ATGCC序列中插入碱基序列中插入碱基C可导致基因可导致基因b的突变的突变解析解析根据基因突变的不定向性，

15、突变可以产生多种等位基因，根据基因突变的不定向性，突变可以产生多种等位基因，A正确；正确；X射线属于物理诱变因子，可以提高基因突变率，射线属于物理诱变因子，可以提高基因突变率，B错误；错误；基因突变包括碱基对的替换、增添、缺失三种情况，基因突变包括碱基对的替换、增添、缺失三种情况，C选项属于选项属于替换，替换，D选项属于增添，选项属于增添，C、D正确。正确。答案答案B易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二4.(2015山西四校联考山西四校联考)假基因是一种与功能基因假基因是一种与功能基因(正常基因正常基因)有相似有相似序列，但失去原有功能的基因。下图表示真核生物体细胞内假基

16、序列，但失去原有功能的基因。下图表示真核生物体细胞内假基因形成的两种途径。下列有关分析正确的是因形成的两种途径。下列有关分析正确的是()易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二A.假基因与正常基因在染色体上的位置差别较大假基因与正常基因在染色体上的位置差别较大B.假基因能通过复制遗传给子代细胞或个体假基因能通过复制遗传给子代细胞或个体C.在自然选择过程中，假基因将很快被淘汰在自然选择过程中，假基因将很快被淘汰D.与原与原DNA序列相比，途径序列相比，途径获得的获得的DNA序列比途径序列比途径获得的获得的DNA序列更相似序列更相似解析解析由题干及题图信息可知，假基因与正常基因在

17、染色体上的由题干及题图信息可知，假基因与正常基因在染色体上的位置没有发生变化，位置没有发生变化，A错误；假基因位于染色体上，能通过复制错误；假基因位于染色体上，能通过复制遗传给子代细胞或个体，遗传给子代细胞或个体，B正确；若假基因控制的性状在自然选正确；若假基因控制的性状在自然选择过程中占优势，则假基因不易在自然选择过程中被淘汰，择过程中占优势，则假基因不易在自然选择过程中被淘汰，C错错误。从图示可看出，通过途径误。从图示可看出，通过途径获得的假基因长度小于途径获得的假基因长度小于途径获获得的，所以与原得的，所以与原DNA序列相比，途径序列相比，途径获得的获得的DNA序列比途径序列比途径获得的

18、获得的DNA序列更相似，序列更相似，D错误。错误。答案答案B易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二1.分析基因突变的发生机制分析基因突变的发生机制易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二2.理解基因突变的本质和时期理解基因突变的本质和时期（1）基因突变的本质：基因突变不改变染色体上基因的数量，）基因突变的本质：基因突变不改变染色体上基因的数量，只改变基因的结构而产生新基因，即由只改变基因的结构而产生新基因，即由A突变成突变成a（隐性突变）（隐性突变）或者由或者由a突变成突变成A（显性突变）。（显性突变）。（2）基因突变的时期：主要发生在细胞分裂的间期，细胞

19、分）基因突变的时期：主要发生在细胞分裂的间期，细胞分裂间期发生裂间期发生DNA复制时双螺旋结构被解开后，结构不稳定容易复制时双螺旋结构被解开后，结构不稳定容易发生基因突变。但是在其他时期也可以发生基因突变，只是基发生基因突变。但是在其他时期也可以发生基因突变，只是基因突变的概率相对较小。因突变的概率相对较小。易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二题组三显性突变与隐性突变的判断题组三显性突变与隐性突变的判断5.（2015江苏卷，江苏卷，15）经经X射线照射的紫花香豌豆品种，其射线照射的紫花香豌豆品种，其后代中出现了几株开白花植株，下列叙述错误的是（）后代中出现了几株开白花植株

20、，下列叙述错误的是（）A.白花植株的出现是对环境主动适应的结果，有利于香豌豆白花植株的出现是对环境主动适应的结果，有利于香豌豆的生存的生存B.X射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异C.通过杂交实验，可以确定是显性突变还是隐性突变通过杂交实验，可以确定是显性突变还是隐性突变D.观察白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异观察白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二解析解析白花植株的出现是由于白花植株的出现是由于X射线照射引起的基因突变，射线照射引起的基因突变，不一定有利于生存，不

21、一定有利于生存，A错误；错误；X射线可引起基因突变和染色体射线可引起基因突变和染色体变异，变异，B正确；应用杂交实验，通过观察其后代的表现型及正确；应用杂交实验，通过观察其后代的表现型及比例，可以确定是显性突变还是隐性突变，比例，可以确定是显性突变还是隐性突变，C正确；白花植正确；白花植株自交后代若有白花后代，可确定为可遗传变异，否则为不株自交后代若有白花后代，可确定为可遗传变异，否则为不可遗传变异，可遗传变异，D正确。正确。答案答案A易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二6.将果蝇进行诱变处理后，其染色体上可发生隐性突变、隐性将果蝇进行诱变处理后，其染色体上可发生隐性突变

22、、隐性致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测上述三种情况。测上述三种情况。检测检测X染色体上的突变情况：实验时，将经诱变处理的红眼雄染色体上的突变情况：实验时，将经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇筛选交配（果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇筛选交配（B表示红眼基因），表示红眼基因），得得F1，使，使F1单对筛选交配，分别饲养，观察单对筛选交配，分别饲养，观察F2的分离情况。的分离情况。易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二预期结果和结论：预期结果和结论：（1）若）若F2中表现型为中表现型为31，且雄性中有

23、隐性突变体，则说明，且雄性中有隐性突变体，则说明_。（2）若）若F2中表现型均为红眼，且雄性中无隐性突变体，则说中表现型均为红眼，且雄性中无隐性突变体，则说明明_。（3）若）若F2中中21，则说明，则说明_。解析解析图解中给出了图解中给出了F2的四种基因型，若的四种基因型，若X染色体上发生隐性染色体上发生隐性突变突变,则则F2中表现型为中表现型为31,且雄性中有隐性突变体；若且雄性中有隐性突变体；若X染色体染色体上没发生突变，则上没发生突变，则F2中表现型均为红眼，且雄性中无隐性突变中表现型均为红眼，且雄性中无隐性突变体；若体；若X染色体上发生隐性致死突变，则染色体上发生隐性致死突变，则F2中

24、中21。答案答案（1）发生了隐性突变（）发生了隐性突变（2）没有发生突变（）没有发生突变（3）发）发生了隐性致死突变生了隐性致死突变易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二1.显性突变和隐性突变的判断显性突变和隐性突变的判断（2）判定方法）判定方法选取突变体与其他已知未突变纯合子杂交，据子代性状表现选取突变体与其他已知未突变纯合子杂交，据子代性状表现判断。判断。让突变体自交，观察子代有无性状分离而判断。让突变体自交，观察子代有无性状分离而判断。（1）类型）类型显性突变：显性突变：aaAaaaAa（当代表现）（当代表现）隐性突变：隐性突变：AAAaAAAa（当代不表现，一旦表现

25、即为（当代不表现，一旦表现即为 纯合子）纯合子）易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二2.突变基因具体位置的判断突变基因具体位置的判断（1）利用野生型的个体与缺失不同基因的突变体比较，根据有）利用野生型的个体与缺失不同基因的突变体比较，根据有无特定酶的活性判断编码该酶的基因对应的位置。无特定酶的活性判断编码该酶的基因对应的位置。（2）将一缺失未知基因片段的突变株与已知的缺失不同基因片）将一缺失未知基因片段的突变株与已知的缺失不同基因片段的突变株分别培养，根据是否转化为野生型个体判断未知个段的突变株分别培养，根据是否转化为野生型个体判断未知个体的缺失基因对应的位置。体的缺失基

26、因对应的位置。易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二考点二基因重组（考点二基因重组（5年年8考）考）自主梳理自主梳理1.概念概念有性生殖有性生殖真核真核控制不同性状控制不同性状易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二2.类型类型类型类型发生时期发生时期实质实质自由组自由组合型合型减减后期后期 非同源染色体上的非同源染色体上的 自由组合自由组合交叉互交叉互换型换型减减前期前期同源染色体上的等位基因随非姐妹染色同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体交换而交换单体交换而交换非等位基因非等位基因易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二3.结果结果

27、产生新的产生新的 ，导致，导致 出现。出现。4.应用应用 育种育种基因型基因型重组性状重组性状杂交杂交5.意义意义（1）是）是 的来源之一。的来源之一。（2）为）为 提供材料。提供材料。（3）是形成）是形成 的重要原因之一。的重要原因之一。生物变异生物变异生物进化生物进化生物多样性生物多样性易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二基因重组的类型解读基因重组的类型解读类型类型类型类型1类型类型2类型类型3图像图像示意示意（1）上述）上述13依次代表哪类基因重组类型？依次代表哪类基因重组类型？（2）请指出三类基因重组类型发生于何时期。）请指出三类基因重组类型发生于何时期。易错易混

28、易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二提示提示（1）类型）类型1交叉互换型、类型交叉互换型、类型2自由组合型、类自由组合型、类型型3基因工程基因工程（2）类型）类型1减减前期、类型前期、类型2减减后期、类型后期、类型3基因工程基因工程操作成功即可实现外源基因与受体细胞基因的重组。操作成功即可实现外源基因与受体细胞基因的重组。易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二跟进题组跟进题组题组一基因重组特点、意义及应用题组一基因重组特点、意义及应用1.下列关于基因重组的说法不正确的是（）下列关于基因重组的说法不正确的是（）A.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状基因的重新组

29、合生物体进行有性生殖过程中控制不同性状基因的重新组合属于基因重组属于基因重组B.减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组局部交换可导致基因重组C.减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组可导致基因重组D.一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二解析解析减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体减数分裂四分体时期，同源染色

30、体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组，姐妹染色单体上含有相同之间的局部交换可导致基因重组，姐妹染色单体上含有相同基因不会导致基因重组。一般情况下，减数分裂过程中存在基因不会导致基因重组。一般情况下，减数分裂过程中存在基因重组，而根尖细胞只能进行有丝分裂，所以不会发生基基因重组，而根尖细胞只能进行有丝分裂，所以不会发生基因重组。因重组。答案答案B易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二2.下图中下图中A、a，B、b表示基因表示基因,下列过程存在基因重组的是（下列过程存在基因重组的是（ ）解析解析基因重组发生在减数第一次分裂过程中。基因重组发生在减数第一次分裂过程中。A

31、中只有一对中只有一对等位基因，只能体现基因分离，等位基因，只能体现基因分离，C为减数第二次分裂后期位于为减数第二次分裂后期位于姐妹染色单体上的相同基因分离，姐妹染色单体上的相同基因分离，D为雌雄配子之间的随机结为雌雄配子之间的随机结合，都不存在基因重组。合，都不存在基因重组。B易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二基因重组只是基因重组只是“原有基因间的重新组合原有基因间的重新组合”，它既未改变基因的，它既未改变基因的“质质”（未产生（未产生“新基因新基因”）也未改变基因的）也未改变基因的“量量”，只是产，只是产生了生了“新基因型新基因型”，其所产生的性状应称作，其所产生的性

32、状应称作“重组性状重组性状”而不而不是是“新性状新性状”。易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二题组二基因重组与基因突变的比较与判断题组二基因重组与基因突变的比较与判断3.下列生物技术或生理过程中没有发生基因重组的是（）下列生物技术或生理过程中没有发生基因重组的是（）易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二解析解析狭义的基因重组有两种类型，一是减数分裂过程中四狭义的基因重组有两种类型，一是减数分裂过程中四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换，二是减数分体时期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换，二是减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合（如第一次分裂

33、后期非同源染色体的自由组合（如C项）。广义项）。广义的基因重组还包括基因工程中的的基因重组还包括基因工程中的DNA重组（也叫基因拼接，重组（也叫基因拼接，如如B项），以及项），以及A项所示类型（新型项所示类型（新型S型活细菌的出现是型活细菌的出现是R型型活细菌的活细菌的DNA与与S型死细菌的型死细菌的DNA重组的结果）。重组的结果）。D项表示项表示诱变育种，其原理是基因突变，不是基因重组。诱变育种，其原理是基因突变，不是基因重组。答案答案D易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二4.如图是某个二倍体（如图是某个二倍体（AABb）动物的几个细胞分裂示意图。据）动物的几个细胞分裂

34、示意图。据图判断不正确的是（）图判断不正确的是（）A.甲细胞表明该动物发生了基因突变甲细胞表明该动物发生了基因突变B.乙细胞表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生基因突变乙细胞表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生基因突变C.丙细胞表明该动物在减数第一次分裂时发生交叉互换丙细胞表明该动物在减数第一次分裂时发生交叉互换D.甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二解析解析据题干中甲、乙、丙是同一个二倍体动物的几个细胞据题干中甲、乙、丙是同一个二倍体动物的几个细胞分裂图分析可知：甲图表示有丝分裂后期，染色体上基

35、因分裂图分析可知：甲图表示有丝分裂后期，染色体上基因A与与a不同，是基因突变的结果；乙图表示减数第二次分裂后期，不同，是基因突变的结果；乙图表示减数第二次分裂后期，其染色体上基因其染色体上基因A与与a不同，没有同源染色体交叉互换的特征，不同，没有同源染色体交叉互换的特征，只能是基因突变的结果；丙细胞也属于减数第二次分裂后期只能是基因突变的结果；丙细胞也属于减数第二次分裂后期图，基因图，基因B与与b所在的染色体颜色不一致，则染色体上基因所在的染色体颜色不一致，则染色体上基因B与与b不同是交叉互换造成的。甲细胞分裂产生体细胞，产生不同是交叉互换造成的。甲细胞分裂产生体细胞，产生的变异一般不遗传给后

36、代。的变异一般不遗传给后代。答案答案D易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二“三看法三看法”判断基因突变与基因重组判断基因突变与基因重组1.一看亲子代基因型一看亲子代基因型（1）如果亲代基因型为）如果亲代基因型为BB或或bb，则引起姐妹染色单体，则引起姐妹染色单体B与与b不不同的原因是基因突变。同的原因是基因突变。（2）如果亲代基因型为）如果亲代基因型为Bb，则引起姐妹染色单体，则引起姐妹染色单体B与与b不同的不同的原因是基因突变或交叉互换。原因是基因突变或交叉互换。2.二看细胞分裂方式二看细胞分裂方式（1）如果是有丝分裂中染色单体上基因不同，则为基因突变）如果是有丝分裂中

37、染色单体上基因不同，则为基因突变的结果。的结果。（2）如果是减数分裂过程中染色单体上基因不同，可能发生）如果是减数分裂过程中染色单体上基因不同，可能发生了基因突变或交叉互换。了基因突变或交叉互换。易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二3.三看细胞分裂图三看细胞分裂图 （1）如果是有丝分裂后期图像，两条子染色体上的两基因不）如果是有丝分裂后期图像，两条子染色体上的两基因不同，则为基因突变的结果，如图甲。同，则为基因突变的结果，如图甲。（2）如果是减数第二次分裂后期图像，两条子染色体（同白）如果是减数第二次分裂后期图像，两条子染色体（同白或同黑）上的两基因不同，则为基因突变的结

38、果，如图乙。或同黑）上的两基因不同，则为基因突变的结果，如图乙。（3）如果是减数第二次分裂后期图像，两条子染色体（颜色）如果是减数第二次分裂后期图像，两条子染色体（颜色不一致）上的两基因不同，则为交叉互换（基因重组）的结果，不一致）上的两基因不同，则为交叉互换（基因重组）的结果，如图丙（其如图丙（其B处颜色为处颜色为“灰色灰色”）易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二易错易混防范清零易错易混防范清零易错清零易错清零易错点易错点1误认为基因突变就是误认为基因突变就是“DNA中碱基对的增添、缺失或中碱基对的增添、缺失或改变改变”点拨点拨基因突变基因突变DNA中碱基对的增添、缺失

39、或改变中碱基对的增添、缺失或改变基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的DNA片段，不具有遗传效应的片段，不具有遗传效应的DNA片片段也可发生碱基对的改变。段也可发生碱基对的改变。有些病毒（如有些病毒（如SARS病毒）的遗传物质是病毒）的遗传物质是RNA，RNA中碱中碱基的增添、缺失或改变引起病毒性状变异，广义上也称基因基的增添、缺失或改变引起病毒性状变异，广义上也称基因突变。突变。易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二易错点易错点2误认为基因突变只发生在分裂间期误认为基因突变只发生在分裂间期点拨点拨引起基因突变的因素分为外部因素和内部因素。外部引起基因突变的因素分为外部因素和

40、内部因素。外部因素对因素对DNA的损伤不仅发生在间期，而是在各个时期都有；的损伤不仅发生在间期，而是在各个时期都有；另外，外部因素还可直接损伤另外，外部因素还可直接损伤DNA分子或改变碱基序列，并分子或改变碱基序列，并不是通过不是通过DNA的复制来改变碱基对，所以基因突变不只发生的复制来改变碱基对，所以基因突变不只发生在间期。在间期。易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二易错点易错点3将基因突变的结果将基因突变的结果“产生新基因产生新基因”与与“产生等位基因产生等位基因”混淆混淆点拨点拨不同生物的基因组组成不同，病毒和原核细胞的基因不同生物的基因组组成不同，病毒和原核细胞的

41、基因组结构简单，基因数目少，而且一般是单个存在的，不存在组结构简单，基因数目少，而且一般是单个存在的，不存在等位基因。因此，真核生物基因突变可产生它的等位基因，等位基因。因此，真核生物基因突变可产生它的等位基因，而原核生物和病毒基因突变产生的是一个新基因。而原核生物和病毒基因突变产生的是一个新基因。易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二易错点易错点4混淆基因重组与基因突变的意义混淆基因重组与基因突变的意义“说词说词”点拨关注基因突变和基因重组的常考点拨关注基因突变和基因重组的常考“说词说词”比较项目比较项目基因突变基因突变基因重组基因重组生物变异生物变异生物变异的生物变异的“根本根本”来源来源生物变异的生物变异的“重要重要”来源来源生物进化生物进化为生物进化提供原始材料为生物进化提供原始材料为生物进化提供为生物进化提供“丰富丰富”的的材料材料生物多样生物多样性性形成生物多样性的形成生物多样性的“根本根本”原因原因形成生物多样性的形成生物多样性的“重要重要”原因之一原因之一易错易混易错易混 防范清零防范清零考点一考点一考点二考点二易错点易错点5误认为基因突变会使得基因误认为基因突变会使得基因“位置位置”或或“数目数目”发生改发生改变或错将基因中变或错将基因中“碱基对碱基对”缺失视作缺失视作“基因基因”缺失缺失点拨点拨基因突变仅改变了基因内部结构，产生了新基因