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文档简介

1、西师大版五年级下册西师大版五年级下册授课教师：高荣琴授课教师：高荣琴礼物是一首奇丽的小诗，礼物是一首奇丽的小诗，礼物是一曲奇妙的旋律，礼物是一曲奇妙的旋律，礼物是一束奇异的鲜花。礼物是一束奇异的鲜花。 读课文读课文1至至4自然段，找出描写达格妮心理自然段，找出描写达格妮心理活动的句子活动的句子 她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。自己的耳朵。 由于激动，她起初无法静听音乐。可音乐由于激动，她起初无法静听音乐。可音乐的旋律是那样美，她不由自主地沉浸到乐曲中的旋律是那样美，她不由自主地沉浸到乐曲中去。去。 “是给我的吗？这是怎么回事？这么伟大是给

2、我的吗？这是怎么回事？这么伟大的音乐家怎么会将一支乐曲献给我呢？的音乐家怎么会将一支乐曲献给我呢？”小女孩从乐曲中小女孩从乐曲中听到了什么？听到了什么？ 她听到了森林的喧哗、大她听到了森林的喧哗、大海的咆哮、小鸟的歌唱、牧童海的咆哮、小鸟的歌唱、牧童的笛声。的笛声。 音乐在空中流淌，达格尼仿佛音乐在空中流淌，达格尼仿佛又看到了她的森林，她的高山。她又看到了她的森林，她的高山。她仿佛听到了玻璃船在水中掀起波浪仿佛听到了玻璃船在水中掀起波浪的声音，听到了百合花在风中摇动的声音，听到了百合花在风中摇动着愉快的小铃铛，还有儿时游戏时着愉快的小铃铛，还有儿时游戏时的欢笑的欢笑读一读读一读音乐在空中流淌音

3、乐在空中流淌达格尼仿佛又看到了达格尼仿佛又看到了她的森林她的森林她的高山她的高山她仿佛听到了玻璃船她仿佛听到了玻璃船在水中掀起波浪的声音在水中掀起波浪的声音听到了百合花在风中听到了百合花在风中摇动着愉快的小铃铛摇动着愉快的小铃铛还有儿时游戏时的欢笑还有儿时游戏时的欢笑读一读读一读 填一填填一填音乐在空中流淌音乐在空中流淌达格尼仿佛又看到了达格尼仿佛又看到了_她仿佛听到了她仿佛听到了_听到了听到了_还有儿时游戏时的欢笑还有儿时游戏时的欢笑 你是黎明的曙光，你是黎明的曙光， 愿幸福陪伴你。愿幸福陪伴你。 体会句子含义：体会句子含义： 你是灿烂的晚霞，愿幸福陪伴着你。你是灿烂的晚霞，愿幸福陪伴着你。 你是黎明的曙光，愿幸福陪伴着你。你是黎明的曙光，愿幸福陪伴着你。 谁也不会怀疑，这个幸运的少女会一生谁也不会怀疑，这个幸运的少女会一生正直、勇敢、善良、诚实正直、勇敢、善良、诚实她会用一生来她会用一生来报答这份礼物，决不会堕落，决不会庸俗，报答这份礼物，决不会堕落，决不会庸俗，决不会丑陋决不会丑陋她会用一生来追求美，她会她会用一生来追求美，她会在很久以后的某个夜晚，深情地将这个故事在很久以后的某个夜晚，深情地将这个故事讲给子孙们听，她会在弥留之际，同这个世讲给子孙们听，她会在弥留之际，同这个世界告别的时候，要求再听一遍那支曲子界告别的时候，要求再听一遍那支曲子

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