青莫小学义务教育均衡发展汇报材料文书

1、.wd.wd.wd.青莫小学义务教育均衡开展汇报材料丹江口市浪河镇青莫小学 义务教育均衡开展汇报材料 各位领导、专家: 首先，我代表浪河镇青莫小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢送和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡开展工作情况向各位领导汇报如下: 一、 根本情况: 青莫小学位于丹江口市浪河镇镇青莫村，学区辖青莫村、人民币湾村、黄龙村等三个行政村，学校占地面积18100平方米，服务半径8公里,服务人口斤5100人。1996年，青莫联小与原3602工厂子弟学校联合办学至今更名为浪河镇青莫小学。学校设9个教学班，幼儿班2个班，共45名幼儿;学前班有1个班，42名儿童;一至六

2、年级6个班，在校学生162名。学校有教职工共26名，其中资教生4名，聘请幼儿教师1名，职工1名，专任教师19名，教师队伍合格稳定、思想安康、专业素质优秀。 学校教学区、生活区、活动区 布局合理，教育教学设施完善，建有团队部、远程教室、仪器室、实验室、体育器材室、图书室等部室。现有数学、科学等教学仪器500多件，图书室藏书4570册，音美教学设备30余种，体育器材20种100件，微机4台。校园绿化、美化、现代化融为一体，环境舒适、优雅。 多年来，学校积极践行“以德立校、以法治校、以研兴校、以绩强校的路线，按照“德育先行、教学中心、后勤保障这个工作思路，狠抓常规管理和队伍建设，全面推进素质教育和教

3、育创新，教育教学质量和办学效益稳步提高。近年来，学校的各项工作在丹江口市教育局、浪河镇镇党委、浪河镇镇政府的正确领导下，以“三个代表重要思想和科学开展观为指导，全面贯彻落实?义务教育法?，积极推进素质教育，以“依法治校，以人为本，质量立校，办人民满意的教育为办学理念，在各级领导、社会各界的亲切关心和全体师生的共同努力下，教学设施不断更新，校园环境逐年改变，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了巨大的变化，学校的各项工作蒸蒸日上，取得了显著成绩。 二、义务教育均衡开展达标情况: (一)普及程度:青莫小学辖区共有3个村14个村民小组，1279户5076人。 1、20112012学年度辖

4、区学龄儿童195人，入学学龄儿童 195人，入学率达100 % ，其中女童94人，女童入学率达100%。 2、17周岁人口总数 33人，其中丧能1人，完成初级中学义务教育人数 32人，义务教育完成率100% 。 3、上学年毕业班人数 15人，六年级合格率100% 。 (二)师资水平: (1)学校班子齐全，现有校长、副校长、教诲主任各1人，业务能力均优良。 (2)学校现有专任教师19人，中级职称15人。其中本科学历4人，专科学历 7人，中师学历8人，教师学历合格率达100%。 - 1 - (3)学校有校委会、教研组、少先队等组织机构，下设有安全、卫生、后勤、图书等专项管理机构，层层落实管理责任，

5、学校领导班子团结向上，开拓创新。 (三)办学条件: (1)学校占地面积18100平方米，生均 111.73平方米，建筑面积4280平方米，生均26.42平方米。 (2)学校图书室中共有图书4570册，生均28册。 (3)学校拥有远程教室、实验室、仪器室、图书室、体育器材室。校园环境优美整洁，布局合理有序，教学设施齐全。 三、开展的主要工作 (一)积极稳妥地推进依法治教工作 1、市、镇两级屡次下发文件，真正落实了政府包入学，学校包稳固的责任制。贯彻落实?义务教育法?，保障适龄儿童少年承受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我们把依法办学、科学管理同推进素质教育严密结合起来

6、，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，为培养镇域经济开展的后备人才打下坚实的根基。 2、在工作中，我们严格按照?义务教育法?的要求，依法保障适龄儿童按时承受义务教育，我们在镇政府的领导下，会同乡村组干部千方百计帮助他们抑制困难，辖区适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。保证小学生入学率、稳固率到达100%，辍学率为0。 (二)把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。 1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了青莫小学学校安全工作领导小组，原来确定由副书记刘光有分管安全工作，新学年由校委会成员任长菊主任分管安全工作，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。 2、

7、层层落实安全责任。每学年都要修订完善?学校安全事故应急处理预案?，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责的原那么，学校把教师奖惩同安全工作进展了有机结合。学校上学年同教师签订了?安全工作责任书?，本学期班主任同学生、家长签订了?学生安全责任书?。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。 3、强化安全教育。始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传到达全体师生心中，学校按规定开设了安康安全教育课。充分利用专题讲座、

8、校园播送、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。 4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、宿舍、食堂等部位进展一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具手枪、刀片等不安全玩具，对于其他诸如不安全游戏等行为实行首遇责任制和值周教师巡查制，确保及时消除安全隐患。三是为全校学生办理了校园责任险，进一步加大了学校安全工作保险系 - 2 - 数。四是屡次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。 5、坚持家长联系制度，结合“课外访万家

9、活动，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会1-2次，每学期放假前，在?素质报告单?中提醒家长注意学生的安全，确保学生度过安全、有意义的假期。 6(周五放学前，全校学生统一集中，根据不同季节与气候强调安全工作。 7(加强学校周边环境治理，值班巡查。确保师生安全，节假日均安排有人员值班。 由于我校安全责任落得实在，安全制度对比健全，安全教育频繁开展，预防措施对比妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大不安全事故。 (三)把教学质量视为第一责任，办人民满意的教育 教育质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。加强教

10、育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量。一直以来，我校坚持以育人 根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、标准化、科学化。 1、抓德育管理，做好管理育人 我校始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各部门、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定方案、落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。 一是创立文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥政教处、少先队的作用，组织全校师生有方案、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创立文明班级、创立文明学校活动，师生在活动

11、中承受教育，陶冶情操，学校的精神面貌发生了喜人的变化;二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次班级代表国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。为了培养学生献一份爱心，培养爱家、爱国的情感，发动全校师生捐款，为灾区人民、家庭困难学生献上一份爱心，陶冶了学生的情操，增强学生团结协作和面对困难的坚忍不拔的精神;三是加强学生?行为标准?、?守那么?、?八荣八耻?的教育、训练和学习，把德育工作具体落实到品德与社会生活课、少队活动，渗透到各科教学、各种课外活动，坚持从严、从细、从实、经常抓，抓经常，使学生形成良好的行为习惯; 四是以“五爱为内容，开展德育活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进

12、道德品质和科学文化素质齐头并进;五是通过家长会、课外访万家等形式和家长建设经常性联系。争取家长、社会的理解、配合与积极支持，形成教育合力，根据实际，印发致学生家长一封信、召开座谈会，广泛地、诚恳地征询意见和建议，及时归类、认真整理、积极整改，力求营造一个和谐的教育气氛。 2、抓好教师队伍建设，提高整体素质 (1)、加强政治和业务学习，以师德师风教育和“八荣八耻学习活动为中心，继续抓好全体教师政治理论学习，努力创立“师德高尚，爱岗敬业的教师队伍。利用教师培训时间，组织教师学习了?义务教育法?、?未成年人保护法?、?中小学教师职业道德标准?、抗震救灾英雄事迹等有关内容。除集体学习之外教师个人能积极

13、利用课余时间加强学习，并且人人做到学有笔记、学有体会、学以致用。通过系列学习活动，教师们提高了思想认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。 - 3 - (2)、严密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。新课程已大面积实施，为了使全体教师更深入的理解和贯彻新课程改革，在教学的同时继续组织全体教师认真学习了?课程标准?、?浪河教育协作区小学教育教学工作常规暂行规定?等，从中学习好经历，新教法，不断更新教师的教学观、质量观，丰富了教学知识，提高了教学能力，以全新的素质继续深化课程改革。 (3)、重视教师外出学习和交流，努力提高全体教师的业务技能。经常开展“听课、评课活动，采用“走出去

14、、请进来的方式，不断学习新的教育理论，先进的教育方法。屡次选派教师到武汉、十堰、丹江去参加业务培训，同时我们还注重同兄弟学校的业务学习和交流，学校要求参会和培训教师回来后都要及时传达、汇报先进的理念和方法，真正表达一人学习、全校受益。 (4)、严格考勤管理，修订了?青莫小学考勤制度?，要求教职工按规定执行请假制度，详实记载教师的考勤情况。教师出勤情况与绩效工资、年度考核、评先表模、师德考核等挂钩。 3、加强教学管理，切实提高教学质量，做到教书育人。 (1)严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程方案、课程标准，开足开齐课程，开足课时、既重视语文、数学、英语，

15、又突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有方案、有安排、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面开展。 (2)加强教学管理，提高教学质量，结实树立“教学是中心，质量是核心的理念。严格执行?浪河教育协作区小学教育教学工作常规暂行规定?，层层落实全市中小学教学质量目标，建设健全奖罚制度，最大限度的调动教师的积极性。强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓标准，落到实处。教诲处进一步完善了教学常规管理制度，进一步抓实了教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。在标准教学过程管理时，抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核

16、要严，评价评定要全面。严格考勤坐班制度，教师实行签到签退制，坐班查堂制，保障教学时间的投入。做好教学质量检测。实行定期进展教学质量检查，并对检测的结果进展总结，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改良的措施。 (3)以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建体育、绘画、舞蹈等特长小组，着眼素质，培养能力。 (4)坚持以活动促教研，以活动提质量。加强教研活动，积级推动新课改教案，组织教师学习新理念和新做法。积极参与“课内比教学活动。教诲处主抓，教研组主办，全体教师参与，定期研讨交流并小结，开展了颇有实效的教研活动。要求教

17、师做到“五个一即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、写好一篇好论文。严抓平时，细抓定时，提高教师的自身素质和业务水平。同时我校积极开展新课程的交流、观摩和示范课。领导能深入到课堂听课，指导教师教学工作。努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学气氛。 (5)优化教师队伍，提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境，鼓励教师能过进修、自学、培训、岗练等，提高业务能力，优化教师队伍;坚持“三为主，做到根基实、思维活、兴趣浓、密度高，既注重“双基又培养能力。 (6)面向全体学生、面向学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，制 - 4 - 定切实可行的后进生管理制度，努力做

18、到热心、细心、耐心，思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴，动之以情，晓之以理，导之以行，让所有的学生，使全体学生都能得到全面开展。 都抬起头来走路，真正做到“两全(7)完善考评制度，全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高。 4、加强校园文化建设，做到环境育人。 一是立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园环境; 二是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明桌净，花草鲜艳;三是加强校园文化建设，强化“三风建设，定期布臵展板、板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣;四是加强播送室建设，保持课余时间有音乐，营造良好的育人

19、环境，充分发挥其育人功能。 5、五育并举，全面实施素质教育 (1)、全面执行国家?课程方案?，开齐课程，开足课时，认真开展实验教学，科学演示实验开出率到达100%，学生分组开出率到达50%。坚持认真组织了两操一舞(课间操、眼保健操、校园集体舞)活动，号召全校师生每天锻炼不少于一小时，大力开展阳光体育全民健身活动。 (2)、强化教书育人，紧抓课堂教学这块主阵地，对学生进展德育教育。我们的做法是:一是上好“四课，即思想品德、安全安康教育、集会课、班会。二是学科渗透，要求教师结合教材特点和学科特点适时渗透德育思想。三是深入开展了向好儿童、好少年学习的活动。 (3)、重视法制教育，积极落实法律进校园活

20、动，坚持在校园内张贴普法知识宣传挂图、办板报，学校负责安全工作的副书记进展?预防未成年人犯罪法?和?未成年人保护法?、反邪教、“珍爱生命、远离毒品等专题讲座，使广阔师生知法、学法、懂法、用法，自觉守法。 (4)、广泛开展第二课堂活动，通过书法、制作、舞蹈等兴趣小组活动，培养学生动手实践能力和开拓创新能力，在实践中开展个性、促进学生综合素质全面提高。 (6)、重视环境建设，狠抓卫生工作。全体发动，广泛参与,以我市创立卫生城市、创立义务教育均衡开展工作为契机,认真开展爱国卫生活动。我校卫生工作做到了责任区划清楚确、宣传教育频繁开展、清洁区天天清扫、卫生情况周周评比、卫生设施 根本齐全、绿化美化有序

21、进展。 (四)着力创办和谐校园，共享教育公平 1(学校非常关注生活困难学生，把这些学生承包给领导班子，班主任、科任教师。从生活、学习，思想上关心保护这些学生，鼓励他们完成义务教育。 2(学校在招生、分班、任课都做到公正、公平，不办“重点班与“快慢班。 3(引导学校人员处理好领导与教师;教师与教师;教师与学生的关系，让公平与爱充满校园。 4(学校每年以专题教育形式开展“控辍保学教育宣传活动，确保适龄儿童，进得来，留得住。采取“预防与发动并举，保证义务教育的落实。 5(“两免一补工作严格按照政策要求及时兑现，全面促进了“防辍促控保学工作。 四、取得的主要成绩 - 5 - 1、办学条件明显改善 体育

22、器材室、仪器室、实验室、图书室、远程教室等部室齐全。拥有图书4570余册，教学仪器品种较全，体育器材准备到位。素质教育、办学条件等各类档案内容齐全，装档标准。特别是创立义务教育均衡开展工作开展以来，学校积极推进以“廉政文化进校园为主题的校园文化建设，校训醒目凝练，橱窗宣传版画图文并茂，熔知识性、趣味性、教育性为一体，学校的教学环境逐步改变，教学设施不断完善，学校精神文明建设得到有效增强，文明班级创立有序推进，教风、学风日益浓厚，教学管理更加标准，现代化教学模式逐步形成，学校质量呈现稳中有升的良好趋势。 2、教学教研成绩突出。 近年来，我校向浪河中学输送了一大批优秀学生，有多名学生考上了郧阳中学

23、;两年来，教师的教研论文、教学设计获省级奖项1篇，十堰市级奖项5篇。多名教师被评为优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者。 五、存在问题 尽管在义务教育均衡开展实施到稳固提高我们做了大量工作，但仍存在着几个问题。教师的学科专业化有待于进一步提高，英语、体育、音乐、美术等专业课教师缺乏，不利于学生的全面开展;学校的设施还很难适应新课改的要求;学生在学校的安全保障、饮食起居、学习活动、性格培养、习惯养成等诸多方面的问题。这就对学校管理提出了更高的要求，要求我们在实践中不断的探索和提高。 1、学校电脑仅有4台，不能开场信息技术教育课。学校有远程教室但无凳桌。学生课凳桌短缺，配备缺乏，影响正常教学。95

24、名学生就餐餐桌仅10张，教师住宿的地方尚缺4个房间，教师办公的地方狭窄，集体办公效果差的情况不能得到解决。 2、对于小学来说，集中力量规模办学是一个均衡教育开展的好方法。但是会增加教师的负担，学校的负担，家长的负担。表现在:教师晚上要下班辅导，教师要帮助学生掌握生活能力和知识如洗衣服、叠被子等，工作量增加压力增加的同时，学校却无法给教师的补助，也增加了水电费的开支，水费电费的开支就要500多元一个月。住宿生的增加对寄宿制学校来说完全是负担的增加。 3、教学仪器更新缓慢。农村和县城小学相对比，教学的仪器相对落后。县城小学每个教室有电视，可以电化教学。农村还停留的一支粉笔，一本书的教学状态。 .远

25、程教育发挥的作用不大。一是没有专业的人才，设备出现问题无法解决。第二是即使有这样的人员，但不是专职的，由于课务较重，也没有时间来管理，即使管理也是应付式的，不能有效非发挥作用。 4、教师力量薄弱，教学质量上升不快。一方面农村条件对比艰辛，优秀教师不愿意呆平时拼命学习准备每年的进城考试。进城考试使得农村骨干教师大量流失，骨干教师的流失导致农村教育质量下降，使农村优质生源流失。往往是家长对比重视学校，重视学习的学生进城了。留下的都是学生不愿意学，家长不重视学的那局部学生。家长对孩子的态度就是能学到多少就多少，养大一点好去打工。对比严重的是没有专职体音美教师，教师往往是全才全职，什么课程都教，如此可

26、想其教学质量。最多的教师一个人上了5门课程，语文，科学，音乐，体育，美术。由于教学课程多，教学任务重，教学压力大。所以有局部教师累得都病到了。有的教师的心态不能很好的调整，把教育简单化，为了完成教学任务时间加汗水。 5、农村教师普遍不学习。没有时间学习，46岁以上的教师13人占整个在岗公,。我校教师大局部都是民办教师转编的。不能接触新知识，或者办教师的68说接触新知识的途径很少。主要来源都是电视。虽然要求每个教师都要订阅一本教学业务杂志。但看和研究的 - 6 - 人几乎没有。在这一半以上的教师的影响下。大局部教师一年都没有去看完一本完整的教育教学方面相关的书籍。很多人不会电脑。也不懂得利用互联

27、网获取知识。大局部教师不能完整的说出一套教育理论。更不能完整的应用一套理论。平常是若何教的。几十年了，还是那样的教。 6、由于现在市场经济，很多教师迷失了方向。失去了价值观。失去了世界观。不知道该教育学生什么是真、什么是美、什么是善。现在大局部教师的价值观取向都是看人民币的多少来衡量做事的态度。人民币多，可以多做点事情，人民币少，不做事情。信念的迷失。没有信念。不相信党、不相信读书有用。不相信能教育好每一个学生。只是相信有人民币就可以改变一切。目前的绩效工资不能调动教师的积极性，反倒打击教师的积极性。70%必须发到各个人的工资册上。30%进入考评。教师相互之间的差异很小。最多和最少的相差不到1

28、000元一个学期。工作非常努力的多拿了1000元，工作很不努力的少拿了1000元。而学校工作不努力的教师，在家里很努力。教师都会对比，学校努力还不如家里努力的收益要大。 7、农村教师的素质改变，我认为最主要是对教师的培训。如果不培训教师，教师的素质就提不高。教师素质不高，学生的素质就无法更好的提升。教师的培训我认为就是培训两个方面的问题。一个是教师的工作态度问题。一个是教学技能问题。态度比技能还更重要。要改变教师的态度，首要的就是要改变他的信念。也就是世界观。有什么样的信念，就会有什么样的思想。有什么样的思想就会采取什么样的工作方法。有什么样的工作方法就会取得什么样的工作结果。所以信念很重要。

29、如果教师都相信每一个学生都能教好。那么他就会采取一切方法去教好每一个学生。一段时间后，还没有教好，教师就会去学习，若何样才能教好，结果呢，他学习了好的方法，采取了好的行动。最后就取得了好的结果。即每一个学生都教好了。如果他不相信每个学生都可以教好。他就会用以前的方法去教，他也不会去学习更好的方法和经历。因为他认为有的学生是教不好的无论采用什么方法。所以他采取的行动和方法都和以前一样。大家都知道方法和行动没有变化，结果就不会发生变化。他教的学生还是有一局部不及格因为他相信有的学生是教育不好的。为此，我校在开学初的开学典礼上，组织全体教师向学生宣誓:教育，我所从事的神圣事业;教师，我所选择的崇高职

30、业;育人，我所承载的终身使命。我宣誓:我将全身心投入我的工作。我要用爱心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓励，用人格去熏陶。我以改良、帮助每一个学生为荣，以挖苦、挖苦、打击学生为耻。我将努力钻研教学内容，用崇高的价值准那么去引导学生刚刚萌生的意识，为此，我将成为一个终身学习的倡导者、实践者和示范者。即使非常辛苦，我也将坚决不移地实现这些承诺。并时刻准备着，责无旁贷地鼓励我的同事们做到这一点。我想每个人参加某个组织都要宣誓的，当一个人的手举起来的时候，他对自己的承诺就会承当。进少先队要宣誓，入团要宣誓，入党要宣誓。参加教师这个特殊的群体我认为更要宣誓。承诺自己的誓言，就会对工作负责。 学生学习的积