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1、在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下 老舍老舍蚌埠新城实验学校蚌埠新城实验学校 许婧许婧字词预习字词预习汲汲 发痧发痧 馊臭馊臭攥攥 幌子幌子 打嗝打嗝冷飕飕冷飕飕 腥臊腥臊 蹚水蹚水好歹好歹 腻烦腻烦 黏汗黏汗(j)(sh)(su)(zu n)(hung)(g)(su)(xng so)(tng)(di)(n)(ni n)作品梗概及背景简介作品梗概及背景简介 1930年老舍从英国回来,面对满目疮年老舍从英国回来,面对满目疮痍的祖国,他作品的格调开始变得沉重起来。痍的祖国,他作品的格调开始变得沉重起来。骆驼祥子就是他那个时期的作品。骆驼祥子就是他那个时期的作品。 祥子原是农民,早年丧失父母,祥子原是农民

2、,早年丧失父母,18岁时带着岁时带着使不完的力气和希望来到北京谋生。他是一个不使不完的力气和希望来到北京谋生。他是一个不甘受人摆布的强者,决心用自己的劳动去挣得一甘受人摆布的强者,决心用自己的劳动去挣得一辆属于自己的人力车。然而他经过三年奋斗的血辆属于自己的人力车。然而他经过三年奋斗的血汗钱换来的第一辆车,才拉了半年就被匪兵夺去。汗钱换来的第一辆车,才拉了半年就被匪兵夺去。 第二辆车的钱又被国民党的一个侦探敲诈一空。第二辆车的钱又被国民党的一个侦探敲诈一空。选文部分就是他两度失车后,满怀希望再挣一辆选文部分就是他两度失车后,满怀希望再挣一辆车情节的继续。车情节的继续。chung y 当时祥子已

3、经同车厂老板的女儿虎妞结了婚,当时祥子已经同车厂老板的女儿虎妞结了婚,住在大杂院里。虎妞原本就好吃懒做,又加上有住在大杂院里。虎妞原本就好吃懒做,又加上有孕在身,就更加娇惯。仅有的一点积蓄,差不多孕在身,就更加娇惯。仅有的一点积蓄,差不多都被她挥霍光了。为了养家糊口,祥子不得不更都被她挥霍光了。为了养家糊口,祥子不得不更加拼命地拉车加拼命地拉车他为此忍受了诸多的苦难。我他为此忍受了诸多的苦难。我们今天要学的便是他受到的诸多苦难中的一个镜们今天要学的便是他受到的诸多苦难中的一个镜头。头。 以后的情节发展是:命运再次捉弄了祥子,以后的情节发展是:命运再次捉弄了祥子,他的第三辆车,因妻子虎妞的难产死

4、去而被迫变他的第三辆车,因妻子虎妞的难产死去而被迫变卖。从此,他孑然一身,万念俱灰,终于被旧社卖。从此,他孑然一身,万念俱灰,终于被旧社会的恶势力吞没,变成了一个消极混世、屈从于会的恶势力吞没,变成了一个消极混世、屈从于命运摆布的没有职业的城市游民。命运摆布的没有职业的城市游民。 从背景介绍来看,你认为作者写这部小说想表现什么?从背景介绍来看,你认为作者写这部小说想表现什么? 表现祥子这样底层劳动人民表现祥子这样底层劳动人民生活的艰生活的艰辛辛和人物和人物悲惨的命运悲惨的命运。小说以小说以刻画人物刻画人物为中心,通过完整的为中心,通过完整的故事情故事情节节和和 环境描写环境描写来反映社会生活的

5、文学体裁。来反映社会生活的文学体裁。把把典型人物典型人物放在放在典型环境典型环境里去塑造。里去塑造。本文写本文写祥子祥子在在烈日和暴雨烈日和暴雨下拉车,就是把下拉车,就是把人物放在极端恶劣的天气条件下。自然环人物放在极端恶劣的天气条件下。自然环境愈恶劣,就愈能表现劳动人民悲苦的命境愈恶劣,就愈能表现劳动人民悲苦的命运,从而愈能突出全文的主题。运,从而愈能突出全文的主题。结构结构:第一部分第一部分(1-6段段)写写烈日烈日下的祥子下的祥子第二部分第二部分(7-16段段)写写暴雨暴雨下的祥子下的祥子烈烈日日下下的的祥祥子子认真研读文章的第认真研读文章的第1 1、2 2自然段自然段思考文中哪些具体的

6、描写让你感思考文中哪些具体的描写让你感到到“热热”? 总结归纳,作者怎样表现烈日之总结归纳,作者怎样表现烈日之“烈烈”的?的?n运用比喻、拟人、排比等多种修辞手法运用比喻、拟人、排比等多种修辞手法n多种感官的综合运用多种感官的综合运用n正侧面描写相结合正侧面描写相结合n整体描写和细节描写相结合整体描写和细节描写相结合n假如要把“在暴雨下”拍成一部由三个镜头组成的短剧,由你担任摄影师,你会怎样拍摄?请根据例子写一份拍摄计划。 镜头序号镜头序号画面内容画面内容拍摄理由拍摄理由 一柳条飘到半空中,地上尘土飞扬,天色昏暗。此时的祥子脸上没了汗,可全身还是湿漉漉的,他站在街边,身后都是从铺子里跑出的人们

7、,他们仰面微笑着望着天空写出了变天之后,人们的欣喜,以及对风雨的渴望,反衬出之前天气的炎热。 二 三祥子在这样极端恶劣的环境下是什么祥子在这样极端恶劣的环境下是什么样的表现?样的表现? “挣命”不能抬头,不能迈步,半死不活得往前拽不能抬头,不能迈步,半死不活得往前拽微微直了直脊背,吐了一口气微微直了直脊背,吐了一口气咬上了牙,趟着水,不管高低深浅咬上了牙,趟着水,不管高低深浅昏昏沉沉,没有主意,没有目的昏昏沉沉,没有主意,没有目的喘不过气来、嘴唇发焦喘不过气来、嘴唇发焦裤褂裹在身上、鞋袜粘在一起裤褂裹在身上、鞋袜粘在一起刺目刺目难听难听腥臭腥臭好天气好天气,祥子会不会有好的命运?,祥子会不会有好的命运?反思反思: 雨雨 下给富人,也下给穷人;下下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人。其实,给义人,也下给不义的人。其实,雨并不公道,因为下落在一个没有雨并不公道,因为

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