(完整版)道德与法治二年级下册教案(表格式)

1、11.挑战第一次教学内容教材分析教学目标教学重点教学难点教学环节游戏导入不 一 样 的你我他小结板书设计课后反思挑战第一次通过教师组织学生进行活动，知道生活中的每一个人都是不一样的，你、我、他各有各的特点。1. 知道生活中的每一个人都是不一样的，你、我、他各有各的特点。2. 正确认识自己，了解爸爸妈妈眼中的我是怎样的。3. 树立自信心，能够积极勇敢地站在同伴面前展示自己。知道生活中的每一个人都是不一样的，你、我、他各有各的特点。正确认识自己，了解爸爸妈妈眼中的我是怎样的。教师活动1.同学们， 今天我们玩一个游戏， 叫 猜猜他是谁2.讲解游戏规则1.在黑板上画一个圆。2.同学们， 你们看这个圆像

2、什么？3.让学生准备一张卡纸， 启发学生通过贴画的形式， 把它变成一幅美丽的画。4.展示学生的作品我们每一个人都很棒设计意图根据声音、 发型等多种方式感进行游戏受到每个人的不同。2.学生全班交流使学生感受到每一个人都有3.学生画画自己的想法，每一个人都是不一样的。4.展示作品挑战第一次我们真的很棒学生活动22.学做“快乐鸟”教学内容教学目标教学重点教学难点教学环节谈话导入我 的 自 画像自我展示会总结板书设计教学反思：学做“快乐鸟”1.知道生活中的每一个人都是不一样的，你、我、他各有各的特点。2.正确认识自己，了解爸爸妈妈眼中的我是怎样的。知道生活中的每一个人都是不一样的，你、我、他各有各的特

3、点。正确认识自己，了解爸爸妈妈眼中的我是怎样的。教师活动课前让你们问爸爸妈妈， 他们眼中的你是怎样的呢？1.请同学们为自己画一幅自画像， 要将自己具有代表性的特点和长处直观地呈现出来。学生活动学生交流1.画自画像设计意图激发兴趣引导学生抓住自己的特点鼓励学生自信、勇敢地展示自己深化主题2.上台展示 2.展示1.同学们上来后， 能给我们介绍一下自己爱 1.学生上台交流做什么、 会做什么， 能做什么会更棒哦。2.请你的好朋友或同桌说一说他们眼中的 2.同桌互相交流你。全班集体诵读 集体诵读学做“快乐鸟”自信、勇敢33、做个“开心果”教学内容教学目标教学重点教学难点教学环节歌曲导入夸 夸 我 的小伙

4、伴你做我的老师吧板书设计课后反思做个“开心果”1.学习发现别人的优点，学会称赞小伙伴。2.与同学友好相处，真诚地为同学的进步喝彩。发现并称赞同学的优点。怎样从同学身上学习优点。教师活动 学生活动1.上课之前， 我们先来唱一首歌找朋友， 唱歌会唱的同学一起唱啊。谁来给我们介绍介绍自己知道的同学有哪些优点和特长？1.我们的同学有那么多的优点，那么优秀，你们想不想变得和他一样优秀呢？2.请同学们将刚才写的优点卡拿出来， 如果你想要拜哪位同学为老师， 就在卡片的下面写上“请你做我的老师吧”1.具体说说小伙伴的优点和特长。学生拜师做个“开心果”互相帮助设计意图激发学生学习兴趣。引导学生主动发现别人的优点

5、让学生明白在朋友有缺点时要委婉指出，并帮助其改正，使同学间的友谊更加深厚。4.试种一粒籽教学内容教学目标教学重点教学难点教学环节谈话导入我 的 自 画像自我展示会总结板书设计试种一粒籽1. 学会换位思考，体会他人的困难和感受。2.能够为他人着想，懂得尊重他人。3.知道表达歉意的方法，懂得在向他人表达歉意时态度要诚恳。知道生活中的每一个人都是不一样的，你、我、他各有各的特点。正确认识自己，了解爸爸妈妈眼中的我是怎样的。教师活动课前让你们问爸爸妈妈， 他们眼中的你是怎样的呢？1.请同学们为自己画一幅自画像， 要将自己具有代表性的特点和长处直观地呈现出来。2.上台展示1.请学生介绍自己爱做什么、会做

6、什么。2.请你的好朋友或同桌说一说他们眼中的你。全班集体诵读我是你集体诵读的快乐试种一粒籽自信、勇敢课后反思2.同桌互相交流1.学生上台交流信、勇敢地展鼓励学生自1.画自画像深化主题设计意图学生交流学生活动激发兴趣示自己2.展示455.健康游戏我常玩教学内容教学目标教学重点教学难点教学环节我的发现健康游戏我常玩1学会处理收集各种家乡资料2能有自己的方式方法进行家乡交流会，发展创意表现能力。学会处理收集各种家乡资料能有自己的方式方法进行家乡交流会，发展创意表现能力。教师活动 学生活动1.同学们， 通过收集家学生交流乡的资料， 你们有什么先围绕自己和组内的发现？发现进行汇总，然后全班2.你们调查时

7、， 遇到了交流什么问题？设计意图激发学生学习兴趣。做一做1.让我们一起动手做张社区图吧制作：热爱我们生学生分组完成，小组内活的环境。分工我们已经学会处理收集各种家乡、生活小区的资料，希望同学小结们以后能把这种学习方式运用到别的学科中。健康游戏我常玩板书设计制作社区图课后反思学会收集资料、整理资料66.传统游戏我会玩教学内容教学目标教学重点教学难点教学环节情境导入识标志， 明用途总结传统游戏我会玩认识一些公共安全标志、安全设施的用途，并保护它们。认识一些公共安全标志、安全设施的用途，并保护它们。关注安全标志和安全设施教师活动1.出示小同学过马路的情形，激发兴趣2.你支持谁的说法， 为什么？1.老

8、师提前让大家收集制作安全标志， 大家把 这 位 朋友 带 来 了学生介绍吗？2.谁来给大家介绍一下它的名字， 在生活中的什么地方认识的?我们全校、全社会的人共同关注安全标志和安全设施， 我们生活的环境一定会更安全。愿安全常伴你我!板书设计课后反思传统游戏我会玩打沙包、踢毽子根据名称说说这些标志的用1.学生观看深化主题设计意图学生活动2.交流途77.我们有新玩法教学内容教学目标教学重点教学难点教学准备教学环节谈话导入尝试制作板书设计课后反思我们有新玩法1学会利用废旧物品制作工艺品，美化生活。培养学生的创造力 和动手能力。2增强学生保护环境的责任感，养成良好的环境道德和环境行为 习惯。学会利用废旧

9、物品制作工艺品，培养学生的创造力和动手能力。增强学生保护环境的责任感，养成良好的环境道德和环境行为习惯。旧报纸 易拉罐 塑料瓶 玻璃瓶 药盒 废布 胶水 针线 彩笔 双面胶 剪刀等。教师活动 学生活动 设计意图生活中有许多东西是可以回收利用的， 也有许多东西可以制作成小玩具、 小装饰， 来美化我们的生活。1.取出一些废弃物：旧报纸、 易拉罐、 塑料瓶、药盒、废布等2.请你发挥想象， 可以用这些废弃物制作什么小物品呢？观看1. 学生可以组为单位带 来材料2. 组内讨论，自己思考 学生可 以 自己独立制作，也可以全组共同制作我们有新玩法制作玩具激发学生的动手创作的欲望锻炼学生的动手能力。88.安全

10、地玩教学内容教材分析教学目标教学重点教学难点教学准备教学环节谈话导入安全地玩发挥想象力，利用各种废旧物品，做出有意义的东西，学生形成动脑、动手实践操作能力。1学会利用废旧物品制作工艺品，美化生活。培养学生的创造力和动手能力。2增强学生保护环境的责任感，养成良好的环境道德和环境行为 习惯。学会利用废旧物品制作工艺品，培养学生的创造力和动手能力。增强学生保护环境的责任感，养成良好的环境道德和环境行为习惯。制作好的作品教师活动上节课我们各 组制作了许多小作品，现在让我们一起来展示一下吧展示板书设计请各组同学做好准备， 每个同学都来介绍学生参观、介绍一下自己的作品， 有什么样创意安全地玩心灵手巧锻炼学

11、生的表达能力，突出本课教学目标课后反思动手创作的欲分组摆好作品激发学生的设计意图学生活动望9性9.小水滴的诉说教学内容 小水滴的诉说形成初步的环境意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及教学目标的事情教学重点教学难点教学环节谈话导入看一看拓展认识环保问题对人类造成的巨大危害性，增强学生的环保责任感。树立环保意识，提高环保实践能力。教师活动同学们，你们去过激发学生学哪些地方旅游了？那习兴趣。里的景色怎么样？师出示自己拍的一些周围生活中比较突出和严重的环保问题的使学生明白资料。 欣赏后， 请同学环保的重要们举例说我们生活中，。还有哪些行为是破坏我 们 生 活 环 境 的 行为？设计各种形状的心

12、愿深化主题卡小水滴的诉说板书设计生活垃圾、水污染课后反思学生制作心愿卡。2.学生交流1.学生观看设计意图学生交流学生活动1010. 清新空气是个宝教学内容教学目标教学重点教学难点教学环节激发兴趣，谈话导入认一认提建议总结板书设计清新空气是个宝1.向学生宣传爱护我们的生存环境，预防环境污染和生态破坏的重要意义。2.丰富学生的环保知识，提高环保意识。向学生宣传环保的重要性，丰富学生的环保知识，提高学生的环保意识。教育学生规范自身行为，提高环保意识。教师活动 学生活动在我们的家庭生活中， 需要注意哪些环保 学生交流问题呢？垃圾分类便于资源回收再利用，减少污学生交流、辨认染，也是对社会的贡献。在家庭生

13、活中， 有哪些 1.学生给爸爸妈妈提建是咱们需要改进的 议。呢？ 2.全班交流让我们一起努力， 做一名家庭环保小卫士。清新空气是个宝绿色行动绿色家庭设计意图激发兴趣区分可回收、不可回收垃圾。深化主题课后反思1111.我是一张纸教学内容教学目标教学重点教学难点教学环节激发兴趣，谈话导入做一做环保拍手歌我是一张纸1.向学生宣传爱护我们的生存环境，预防环境污染和生态破坏的重要意义。2.丰富学生的环保知识，提高环保意识。3.教育学生规范行为，从自身做起，做个环保小卫士。向学生宣传环保的重要性，丰富学生的环保知识，提高学生的环保意识。教育学生规范自身行为，提高环保意识。教师活动在我们的校园生活中， 需要

14、注意哪些环保问题呢？在校园生活中，有哪些是咱们需要改进的呢？1.出示环保拍手歌2.你还想到什么， 让我们一起来编拍手歌吧学生活动学生交流学生制作环保标语，张贴在校园内1.学生诵读2.全班交流设计意图激发兴趣落实环保行动。深化主题让我们一起努力， 做一总结名校园环保小卫士。清新空气是个宝板书设计课后反思绿色行动绿色校园1212.我的环保小搭档教学内容教学目标教学重点教学难点教学环节激发兴趣，谈话导入找一找议一议总结板书设计课后反思我的环保小搭档1.向学生宣传爱护我们的生存环境，预防环境污染和生态破坏的重要意义。2.丰富学生的环保知识，提高环保意识。3.教育学生规范行为，从自身做起，做个环保小卫士

15、。向学生宣传环保的重要性，丰富学生的环保知识，提高学生的环保意识。教育学生规范自身行为，提高环保意识。教师活动1.介绍 “绿色食品”2. “绿色食品标志”、“无公害农产品标志”商店中，哪些食物标有“绿色食品”的标志呢？我们在商店或超市里全班交流怎样选择食品呢？让我们一起努力， 做一名环保小卫士，不买“垃圾食品”。我的环保小搭档绿色行动绿色超市学生交流、辨认区分绿色食品。深化主题设计意图学生活动激发兴趣1313.我能行教学内容教学目标教学重点我能行1.向学生宣传爱护我们的生存环境，预防环境污染和生态破坏的重要意义。2.丰富学生的环保知识，提高环保意识。3.教育学生规范行为，从自身做起，做个环保小

16、卫士。向学生宣传环保的重要性，丰富学生的环保知识，提高学生的环保意识。教学难点 教育学生规范自身行为，提高环保意识。教学环节 教师活动 学生活动 设计意图美文欣赏学一学画一画总结板书设计课后反思1.出示母亲河， 红领巾为您植树2.教师范读。1.沙尘暴来临时我们怎么办？2.介绍防护小知识1.今天我们就来画一画环保图画吧2.下面我们来展示一下自己画的环保画吧让我们一起努力， 做一名环保小卫士。学生诵读学生交流1.学生进行环保绘画2.展示我能行绿色行动绿色大地揭示课题深化主题1414.学习有方法教学内容 学习有方法1 让学生从自己成长的足迹中去再现那些记忆深刻的事，认识自己教学目标 的变化与进步2.

17、 让学生积累成长经验，感受成长快乐，感悟童年生活的珍贵。让学生从自己成长的足迹中去再现那些记忆深刻的事，认识自己的教学重点变化与进步教学难点 让学生积累成长经验，感受成长快乐，感悟童年生活的珍贵。教学准备 学生一年级时的照片教学环节 教师活动 学生活动 设计意图1.我们马上就要上三导入 年级了， 那你们谁还记 激发学生学得自己一年级的事 习兴趣。呢？1.谁来给我们说说你 1.学生交流一年级时是什么样回 忆 一 年 子？发生了哪些有趣 感受成长快级总结的事呢？2出示学生一年级时的照片回忆的过程就是成长的过程。乐2.学生回忆拍摄照片时的情景。突出主题板书设计 学习有方法课后反思1515.坚持才会有

18、收获教学内容 坚持才会有收获1 让学生从自己成长的足迹中去再现那些记忆深刻的事，认识自己教学目标 的变化与进步2. 让学生积累成长经验，感受成长快乐，感悟童年生活的珍贵。让学生从自己成长的足迹中去再现那些记忆深刻的事，认识自己的教学重点变化与进步教学难点 让学生积累成长经验，感受成长快乐，感悟童年生活的珍贵。教学环节 教师活动 学生活动 设计意图1.上一节课， 我们回忆导入了一年级时的自己， 那么， 你还记得自己刚上二年级时的事吗？激发学生学习兴趣。回 忆 二 年级总结板书设计1.谁来给我们说说你在二年级这一年， 都学到了哪些呢？2有没有什么地方还不足呢？3.那我们以后应该怎么做呢？坚持到底，永不放弃，同学们都成长了不少，老师为你们感到骄傲。1.学生交流感受成长快2.学生回忆乐3.交流突出主题坚持才会有收获1616.奖励