部编人教版一年级下学期语文期末学业质量监测复习积累练习

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13部编人教版一年级下学期语文期末学业质量监测复习积累练习班级：_ 姓名：_ 形近词1. 先比一比，再组词。刀（_） 去（_） 在（_） 把（_） 有（_）力（_） 云（_） 左（_） 巴（_） 又（_）2. 比一比，选字组词。（填序号）后 右 以（_） 身（_） （_）手众 从 （_）人 （_）小 （_）前字 自 （_）学 写（_） （_）己3. 比一比，再组词。天（_） 土（_） 出（_） 用（_）开（_） 长（_） 乐（_） 月（_）看拼音写词语4. 看拼音，写字词。（1）dng天里，寒fng吹，xu hu飘，童话wng gu多欢喜。

2、（2）天qng了，小朋友，写shng z，珍惜sh间爱学习。（3）池草qng，hu儿hng，chn天到，真美丽。5. 读拼音，写词语。ti yn jn qi chn jin zh rn bi jn zhn zh u yn wi 6. 看拼音写词语。 chun qin fi chn qn zu y jn nn ho hu bn k p kui l 笔画填空7. 按要求填空。1.“虫”字共有（_）画，笔顺是：_，第四笔是（_）。2.“田”字共有（_）画，笔顺是：_，第五笔是（_）。3.“山”字共有（_）画，笔顺是：_，第三笔是（_）。8. 按要求填空。（1）“好”共有（_）画，第四画是（_），组词

3、（_）。（2）“问”共有（_）画，第一画是（_），组词（_）。（3）“比”共有（_）画，第三画是（_），笔顺是（_）。（4）“正”共有（_）画，第四画是（_），组词（_）。（5）“林”共有（_）画，第四画是（_），组词（_）。9. 按要求填一填。1. “山”的笔顺是_，共_笔，第二笔是_。2. “火”的笔顺是_，共_笔，第二笔是_。3. “耳”的笔顺是 _ ，共_笔，第二笔是_。4.“里”共有_笔，第五笔是_。选词填空10. 选择合适的词语填空。1. 发明 发现我（_）棉花姑娘生病了。是谁（_）了磁悬浮火车？2. 玩 完星期天，我和爸爸到动物园（_）了一天。动画片放（_）了吗？3. 坐 座请大

4、家在自己的（_）位上（_）好。11. 我是小小词汇家。1读一读，选一选。（填序号）降 飘 吹 落春风（_） 夏雨（_） 秋霜（_） 冬雪（_）2根据自己的积累填一填。春天来了，_复苏。我看到了春天的色彩：柳绿_、_齐放；我听到了春天的声音：泉水_、百鸟_。啊，春天真是太美了！12. 对号入座。（填序号）讲 捉 抱 听 学 做 打 吃（_）游泳 （_）故事 （_） 作业 （_）音乐（_）苹果 （_）害虫 （_）小孩 （_）篮球连词成句13. 我会把句子补完整。 （1）我在_看见_。 （2）秋天到了，_。 （3）_多么_。 （4）_吗？ （5）_从空中落下来。14. 连词成句。（1）一块儿 我们

5、好吗 回家_？（2）奶奶 家 有一条 门前 小河_。 （3）飞来飞去 在 小鸟 天上_。15. 按要求写句子 （1）把句子补充完整。 _的公园里开着_的鲜花。_多想_！（2）照样子写句子。 例：荷叶圆圆的，绿绿的。妈妈的头发_，_。例：小白兔割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。小猴子下山。 小猴子_下山。16. 读一读，排一排（把词语按顺序连成句子，再把序号写在横线上）：白玉兰 的 上海 市花 是_太阳 像 红红的 火球_一个 是 丰收的 秋天 季节_晚上 又圆又亮 中秋节的 月亮 _挂满了 冬天 鹅毛般的 树枝上 雪花_游船上 风景 在 黄浦江 我 两岸的 欣赏_17. 根据要求，完成句子。1

6、小红走进北海公园不只是为了观赏景物。（改成设问句）_2黄莺在鸣叫。（改成拟人句）_3弯弯的月亮。（改成比喻句）_4这幅画是我们班小明画的。（改成反问句）_阅读理解18. 读短文，完成练习。找汗（hn）小花猫看见人的身上会出汗，自己身上却（qu）不会出汗，觉得很奇怪（ui）。它去问老牛。老牛说：“汗嘛（ma），在鼻子上！”小花猫摸（m）摸鼻子，没汗。它又去问小黄狗。小黄狗说：“汗嘛，在舌头上！”小花猫看不见自己的舌头，就请小猪看。小猪说：“我们的汗藏（cn）在脚掌（zhn）里！”1用“_”划出小猪说的话。2填一填。（把序号填在括号里）舌头 脚掌 鼻子老牛的汗在（_）上，小黄狗的汗在（_）上，小猪

7、的汗在（_）里。19. 阅读短文，完成练习。夏夜静悄悄夏夜，月光照进了小院里。大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画：中间是一个池塘；池塘里有几支荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着，远处的禾苗绿油油。1在括号里填上恰当的量词。一（_）老爷爷 一（_）小花猫 一（_）画2短文共有_个自然段，第二自然段共有_句话，第_自然段具体讲了画的内容。3孩子的画上有什么？用“”选择。老爷爷 池塘 禾苗 荷花 小花猫 蜻蜓20. 阅读短文，完成练习 羊

8、妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1这篇短文有（_）段话。 2羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ （1）_（2）_（3）_3读了短文，我知道了： （1）西红柿的（_）好吃。（2）萝卜的（_）好吃。（3）白菜的（_）好吃。21. 阅读短文。哗啦啦，清清的水里有四个小娃娃在游水。他们穿着黄背心，绿裤衩，戴着小红帽，还有一只蓝条的救生圈呢！他们游得可好了！河

9、边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。1短文有（_）句话。2圈出文中表示颜色的词。3短文讲的是（_）在游水。4（_）和（_）见了小娃娃在游水，都笑了。5文中表示声音的词是（_）。22. 课外阅读。袋鼠妈妈的口袋袋鼠妈妈有只大口袋，里面装着她的两个孩子。这天，袋鼠妈妈看见人家的口袋上装着拉链。她羡慕极了，“口袋上装上拉链一定很好看，我也应该装条拉链。”晚上，袋鼠妈妈真的把拉链缝在了自己的口袋上。要出门了，她把两个孩子装进口袋里，然后拉上了拉链。两个孩子在里面叫起来：“闷死啦！闷死啦！”但是袋鼠妈妈为了好看，就是不拉开拉链。终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。原来，两个孩子都闷得晕过去了。袋鼠妈妈跑到医

10、院，医生把两个孩子救醒过来。袋鼠妈妈哭得好厉害：“哎，我为了好看，差点害了孩子。以后，我的口袋再也不敢装拉链了。”1短文共有（_）个自然段。2本文主要写了袋鼠妈妈为了_，给自己的口袋_的事。3“终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。”用直线画出原因。4你想对袋鼠妈妈说什么？写一写。_ 看图写话23. 妙笔生花,看图写话。从两幅图中选择一幅，完成写话。请你仔细观察图片：他们是谁？什么时间？他们在做什么？请认真观察图画发挥想象写一段话。_24. 看图写话。请你仔细看图，想一想，图上画了什么地方，谁在干什么？用一两句通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）_25. 看图写一句话，不会写的字用拼音代替。_26.

11、 写话百花园。星期天，妈妈、爸爸、我在家里干什么？仔细观察图画，把看到的写下来。_27. 看图写话。提示：图上有谁？它在什么地方？干了什么？想一想，写几句话。_答案1、小刀 去向 正在 把手 没有 力气 白云 左边 尾巴 又快又好 2、 3、天空 土地 出入 用力 开门 长大 快乐 日月4、冬 风 雪花 王国 晴 生字 时 青 花 红 春5、太阳 金秋 长江 主人 北京 各种 住过 因为6、窗前 非常 请坐 已经 您好 伙伴 可怕 快乐7、6 5 3 8、6 好事 6 问候 4 5 正好 8 树林 9、 3 4 丿 6 丨 7 10、发现 发明 玩 完 座 坐 11、 万物 花红 百花 叮咚

12、争鸣 12、 13、公园 许多花 果园的果子都熟了 天空 蓝 你去过北京 雪花 14、我们一块儿回家好吗 奶奶家门前有一条小河 小鸟在天上飞来飞去 15、美丽 各种各样 我 去北京看看 长长的 黑黑的 空着手飞快地跑16、 17、小红走进北海公园，单是为了观赏景物吗? 黄莺在树林里欢快的唱着歌。 弯弯的月亮像一条小船。 这幅画难道不是我们班小明画的吗？18、1“我们的汗藏（cn）在脚掌（zhn）里！”2 19、1 位 只 张 2 3 3 3 3池塘 荷花 蜻蜓 禾苗20、142 萝卜地 白菜地 西红柿地 3 果实 根 叶子 21、142黄 绿 红 蓝 紫 红红3四个小娃娃4 紫色的小花 红红的

13、太阳 5哗啦啦22、172 好看 装上拉链 3原来，两个孩子都闷得晕过去了。4我们无论做什么事情，都要从自己的实际情况出发，不能为了好看，而做出错误的决定。23、范文：周末到了，小刚要去奶奶家过年。到了奶奶家，小刚就想去自己的房间打电脑。但是，当小刚看见奶奶吃力摘菜的样子，就连忙说：“奶奶，您歇会儿吧，我帮您摘菜。”奶奶说：“不用，不用，小孩子家谁要你摘菜。玩儿去吧！”小刚说：“我不想玩了。奶奶，要不我帮您捶背吧！”奶奶高兴地说：“你真是一个好孩子。”24、放学了，小明和小花在打扫卫生，小明在拖地，小花在擦窗户，他们打扫得非常认真，大家都夸他们是好孩子！25、示例：叮铃铃，下课铃响了，同学们想小鸟一样冲出教室，丁丁和小刚去球场踢足球。小刚刚要踢的时候，丁丁飞快地拦住球，抢过小刚踢的球，只见