学校学生矛盾纠纷排查化解制度_第1页
学校学生矛盾纠纷排查化解制度_第2页
学校学生矛盾纠纷排查化解制度_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第3页 共3页学校学生矛盾纠纷排查化解制度学校学生矛盾纠纷排查化解制度为及时发现和化解学生中存在的各类矛盾纠纷，把问题消灭在萌芽阶段，维护正常的教育教学秩序，结合我校实际，特制定本制度：一、遵循的原那么 坚持“预防为主、科学处理、防止激化”的原那么，重点是防患未然。做到“发现得早、控制得住、处理得好”，采取各种有效手段，实现“小矛盾不出班，重大矛盾不出校”，防止矛盾激化和事态扩大。二、排查方式 1.加强广泛宣传教育，鼓励学生自报和举报。2.采取“职能处室查全校、年级部查本年级、班主任查本班级”三线并进的方式，做到排查工作“横向到边、纵向到底”，力求全覆盖不遗漏任何一起矛盾纠纷。3.采取“明查与

2、暗查”相结合。明查采取走访、问卷调查；暗查通过学生平安信息员摸排信息。4.加大排查密度，每周一小查，每月一大查。三、工作目的 1.全面掌握学生各类矛盾纠纷的状况和可能引发重大矛盾纠纷的根本因素，找出突出的热点、难点问题和潜在的矛盾纠纷；2.集中化解矛盾纠纷，实在消除容易引发矛盾纠纷的头性、根本性、根底性问题；3.防止发生有重大影响的群体性事件、恶性民转刑案件、个人极端事件。4.对排查出来的矛盾纠纷，认真进展梳理和分析p ，分门别类地逐一登记、建档，逐件调查处理，明确专人负责，规定化解时限。四、工作要求 1.要高度重视矛盾纠纷排查，实在把工作责任落到实处。做到预测工作走在预防前，预防工作走在调解前，调解工作走在激化前。2.注意方式方法，尊重学生人格、保护学生隐私，对排查出的“问题学生”施行有效的心理安康教育和疏导帮扶。3.针对排查出来的矛盾纠纷和突出隐患，要及时反应，不得延误，进一步落实人员、措施、责任、时限、预案，努力化解矛盾纠纷。4.对排查中发现的重大问题，应及时召开会议，分析p 原因，制定对策，加大调处力度

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论