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第4页 共4页学步导学案文档(2)学步导学单 一、字词检查：1 生字读一读，注拼音踉跄槌疤戳咧颊2 、词语前两行找近义词，后三个词口头解释居然挥舞偶然身躯滋味坎坷渴望摔跤欣赏独立乐此不疲防不胜防跃跃欲试问题探究：1 儿子是怀着怎样的心理学步的？找出相应的句子。-当儿子刚会走路时，是 ()当儿子挣脱母亲的怀抱品味走路的滋味时是() 当儿子到处寻找玩具、欣赏街景、找小朋友时，是 () 当 儿 子 摔 倒 后 再 爬 起 来 ， 当 儿 子 乐 此 不 疲 地 走 不 平 坦 的 路 时 ， 是( ) 2 、父亲 是怀着怎样的心情看着儿子学步的？ 当我发现儿子自己会走路时，是 当我想到儿子能自己找到爸爸、妈妈，到达自己想到达的地方时，是 当我想到处处是危险时，是当儿子不小心摔倒时，是 当儿子摔得头破血流时，是当我想到儿子的人生之路如学步一样充满曲折和坎坷时，是3 儿子在学步的过程中，遇到了哪些危险？儿子是如何面对这些危险的？ - -4 、从那些句子中可以看出“ 学步” 与“ 人生” 的关系？ -

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