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文档简介
1、15的认识人教版一年级数学上册第三单元引入引入:说一说你看到了什么?数一数,分别有几个? 新授探究一探究二探究三探究一: 探究一探究二探究三探究一:哪些事物可以用2来表示呢? 探究一探究二探究三探究一:哪些事物可以用3来表示呢? 探究一探究二探究三探究一:哪些事物可以用4来表示呢? 探究一探究二探究三探究一:哪些事物可以用5来表示呢? 探究一探究二探究三探究一:蜡笔的支数可以用( )来表示。 3请用铅笔摆出数量3。 探究一探究二探究三探究二: 再摆1根小棒是( )根,可以用( )来表示。 33探究一探究二探究三探究二: 再摆1根小棒是( )根,可以用( )来表示。 44探究一探究二探究三探究二
2、: 再摆1根小棒是( )根,可以用( )来表示。 55探究一探究二探究三探究二:12345探究一探究二探究三探究二:1、3前面的数是( ),后面的数是( )。2、与2相邻的两个数是( )和( )。3、与4相邻的两个数是( )和( )。填空题。241335探究一探究二探究三探究二:6、有一个数比3大而且比5小,这个数是( )。4、有一个比2大的数,这个数可能是( )。5、有一个数比4小,这个数可能是( )。填空题。3、4、5 1、2、34探究一探究二探究三探究三:1 像铅笔直又长,2 像鸭子水中游,3 像耳朵两道弯,4 像小旗随风飘,5 像钩子挂半空。探究一探究二探究三练习练习一练习二练习三练习一:看图写数。 ( ) ( ) ( )135练习一练习二练习三练习一:3 4 2 5 看图连数。 练习一练习二练习三练习二:看图涂数。 5 34练习一练习二练习三练习二:写出 上的数。 1 3 2 3 4 5 3 4 2 练习一练习二练习三练习三:练习一练习二用自己喜欢的方式表示3。练习三小结:小结: 在生活中有很多事物的数量都可
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