高一上学期半期考后家长会发言稿PPT

1、高一年段家长会我们本次家长会的目的是： 促进交流与合作，使学生更快适应高中的学习生活。一、高一年级的概况简介姓名段名蔡建峰1魏思含2陈柠3詹世聪4林承龙5周洁6李腾栩7陈莹莹8詹世杰9纪宗尚10半期考年段前二十名名单：林旺增11严秋萍12石松坤13刘思琪14江媛媛15陈高华16吴梦雪17曾慧敏18吴诗筠19张雪晴20姓名段名姓名段名胡宗林21张积钢22蒋隆涛23张大兴24林同钦25汤铭弟26曾清清27包宗祥28林仁凯29纪文欣30二、新高考1.“3+3”科目组合，即取消文理分科，由国家统一考试的语文、数学、外语3门科目，再加上从高中学业水平等级考试科目即政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科

2、目中任选的3门科目。 合格考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等14个科目。合格考试科目，要求每门必须达到合格水平，才能取得高中毕业资格。 等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目。可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校专业招生对等级考试科目的要求，在上述科目中自主选择3个科目参加等级考试，通称为“6选3”。等级考试科目的成绩，可作为高考成绩的参考。2.普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试。高中学业水平考试时间安排:年级考试科目考试类别考试 时间高一信息技术合格性考试6月音乐高二历史、地理、物理、

3、化学合格性考试1月思想政治、生物、通用技术 6月美术高三语文、数学、外语、合格性考试1月体育与健康4月思想政治、历史、地理、物理、化学、生物（限选3门）等级性考试4月一是在录取模式上：由原来“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”，即依据3门统考科目和3门选考科目成绩，再参考学生综合素质评价结果（包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面）。二是在考试科目上：取消文理分科，由原来的语文、数学、外语、文（理）科综合科目改为语文、数学、外语3门统考科目和3门选考科目。语数外各科满分仍为150分。三是在考试时间上：由原来的6月一次进行所有科目统一考试改为分两次进行：选考

4、科目在高三第二学期高考前4月份，统考科目仍在6月。四是在外语考试上：由原来的学生外语科目只能考一次改为学生可以参加两次（高考当年的1月和6月）考试机会，取最好成绩计入高考总成绩。五是在计分方式上：考试总成绩由原来的各科成绩直接累加改为语文、数学、外语3门统一高考成绩加上3门选考科目按等级折算的相应分数。福建省普通高中学生综合素质评价实施办法1思想品德。主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。2学业水平。3身心健康。4艺术素养。5社会实践。主要考察学生参加实践活动、研究性学习、科技创新活动的情况，包括生产劳动、勤工俭学、军训、研学旅行、参观体验与社会

5、调查、科学探究、创造发明等。三、高一阶段的管理思路（一）严抓学生常规，帮助学生形成良好的习惯。1.仪容仪表。2.时间观念3.纪律意识 4.关注课堂和作业（二）成才先成人。高一学会做人；高二学会读书；高三学会考试高一重点抓常规，使学生学会做人；高二常规、学习两手抓，使学生学会读书；高三重点抓成绩，使学生学会考试。四、是如何帮助孩子走好三年的高中旅程高一上：适应高中生活，探索自身特点高一下：夯实科目基础，认知专业大类（期末前要进行选科）高二上：学好各科科目，进行背景提升（开始走班上课）高二下：顺利完成学考，认知细分专业（大学）高三上：探索自主招生，备战选考科目高三下：冲刺高考考试，学习志愿填报大学规划从高一就开始第二个关键词“信”第一，建立 “信任”第二，充满“信心”第一，定位“准确”，也就是选准目标，明确方向第二，熟悉“标准”第三，充分“准备”第一个关键词“准”：五、家长要注意的几个问题。 1.重视高中生常见的问题。第一是是手机第二是早恋和结交坏朋友第三是边缘化2.好孩子，都是父母自己陪出来的。3.学习需要时间保证。 家长积极配合；