电子课程设计心得体会范例五篇

1、第12页 共12页电子课程设计心得体会范例五篇电子课程设计心得体会范文五篇【一】经过一个学期的学习，我对C语言有了一定的理解。C语言是学习计算机科学的根底，作为一名计算机专业学生，掌握C语言更是毋庸置疑。在上课之前，就经常听同学说，C语言很难学，确实，刚开场听课时觉得老师不知所云。不过，发现对后续内容的预习后，前面的疑团都迎刃而解，这让我对C语言的学习更有信心。计算机最重要的就是上机操作，自己编写程序，在VisualC+运行，刚开场经常会出现错误，经过分析p 改正后，终于可以运行了，就觉得特别冲动。课程设计是一个把需求分析p 、程序编写、程序调试、撰写报告结合为一体的过程。在这个过程中，不仅锻

2、炼了我们缜密的思维和坚持不解的毅力，更磨练了一个队伍的团结互助的精神。只有通过大家一起努力才能将课程设计的所有环节都顺利的完成。另外程序设计中我们遇到问题并解决问题的过程，使得我们单独探究并解决问题的才能了有了一个进步，这有利于我们以后的学习。同时这整一个过程，也使我们对程序编写的整个过程有了一个统筹全局的思想，因为需求分析p 、程序编写、程序调试、撰写报告这些过程是环环相扣的，绝对不可能独立进展。课程设计是学习C程序设计后对知识的全面测试，刚拿到题目时不知道怎么去处理，觉得很复杂，经过和小组成员的讨论，上网查资料，逐个问题逐个击破，问题不再那么复杂。电子课程设计心得体会范文五篇【二】本次电子

3、课程设计主要是对本学年学习的模拟电子技术和数字电子技术的应用，同时加上电路等知识，设计一些课题。经过几天的奋战，我感受很深.我和客金坤、沈朱泉三个人在参加学校电子设计大赛并获奖后，便成了参加明年的_市电子深感自己在培养动手才能这方面还需很大的努力。于是，这次我们在积累参加电子设计大赛和培训的根底上，在老师的指导下，准备把这个课程设计作为一次练兵，争取为明年的_市电子设计大赛做足准备，获得一个好成绩。【三】通过此次电子课程设计，使我更加扎实的掌握了有关模拟电子技术方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的考虑，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识

4、欠缺和经历缺乏。理论出真知，通过亲自动手操作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。过而能改，善莫大焉。在电子课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行过而能改，善莫大焉的知行观。这次电子课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的开展和学习理论过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进展解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及别人对你的认可！电子课

5、程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了详细的认识。通过这次电子课程设计，我掌握了常用元件的识别和测试；熟悉了常用仪器、仪表；理解了电路的连线方法；以及如何进步电路的性能等等，掌握了可调直流稳压电构造及原理。我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立考虑、动手操作的才能，在各种其它才能上也都有了进步。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、理论，再学习、再理论。这对于我们的将

6、来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰辛奋斗一样，我们都可以在实验完毕之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。回忆起此电子课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到理论，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以稳固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次电子课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与理论相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会效劳，从而进步自己的实际动手才能和独立考虑的才能。在设计的过程中遇到问

7、题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到理解决。实验过程中，也对团队精神的进展了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑考虑，动手理论，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。电子课程设计心得体会范文五篇【四】经过短短几个星期的学习，原来对自己所学的专业一无所知的我，终于对它有了一些理解，一些认识，一些体会。从此，我学习的目的不再茫然、不在漂浮不定。我对专业的学习、对专业知识的获取将变得更加主动，而无论是从课本上、网上

8、还是日常生活的接触上。下面是我对本专业的一些理解和认识：信息工程电子信息工程方向 本专业培养具备电子技术和信息系统的根底知识，掌握具有信息获取、传输、处理以及应用方面的知识，能从事电子信息工程、卫星与计算机网络通信、各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用、开发、集成和制造的高等工程技术人才。我们主要学习的是信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程理论的根本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的根本才能。开设的主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、通信工程、自动控制原理、感测技术

9、等。 就业方向：主要在电信、挪动通信、数据通信、电子工业等IT产业部门从事科学研究和产品开发或在播送电视部门从事技术和管理工作。电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进展电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。如今，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像 交换局里怎么处理各种 信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些根底知识的学习认识这些东西，并可以应用更先进的技术进展新产品的研究和开发。电子信息工程专业主要是学习

10、根本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等根本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进展实验，对动手操作和使用工具的要求也是比拟高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有时机在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研考虑，擅长开动脑筋发现问题。随着社会信息化的深化，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生

11、毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比方，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做工程主管，筹划一些大的系统，这对经历、知识要求很高；还可以继续进修成为老师，从事科研工作等。业务培养目的：本专业培养具备电子技术和信息系统的根底知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程理论的根本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的根本

12、才能。毕业生应获得以下几个方面的知识和才能：1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术根底理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；2.掌握电子电路的根本理论和实验技术，具备分析p 和设计电子设备的根本才能；3.掌握信息获取、处理的根本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的根本才能；4.理解信息产业的根本方针、政策和法规，理解企业管理的根本知识；5.理解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步才能；6.掌握文献检索、资料查询的根本方法，具有一定的科学研究和实际工作才能。 主干课程：主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。主要

13、课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。通过这半年的电子信息工程学习，我觉得这门课程应该引起我们的重视，因为它不仅勾画出了我们专业的大致方向，而且对我们的专业学习有很大的帮助。但是觉得自己做的却并不是很好，因为上课的时候一些知识并没有听进去，并不是老师讲得不好，而是自己对这些专业术语并不怎么感兴趣。而当老师将于电脑配置有关的知识的时候，自己一下子兴趣就来了，也许是因为自己将来要买电脑的缘故，这些知识可以用得上。所以说兴趣是最好的老师这句话一点也没说错，所以在以后的学习中我一定会培养自己在这方面的兴趣，经常看一些

14、前沿的科技成果，用这种方法来扩展自己的知识面，也许日后对自己的专业知识的学习有很大帮助。关于对电子信息概论这门课，我觉得老师讲的还不错，因为毕竟我们刚起步，有很多东西都不太懂，我觉得以后上这门课的时候最好能讲一些实际生活中的例子。比方电脑、 等等我们平时都不太生疏的东西来激起我们的兴趣。也许通过这种方式来讲课我们可以更好的掌握知识，并且记得更加牢靠。电子信息工程概论就相当于专业知识的一个补充及扩展，同时它也是我们学习专业知识的一个前奏，可以对我们以后学习专业知识起到一个良好的促进作用，所以说我们必须对他有一个深化的认识和理解。在以后的学习中我想自己会更加深化的体会这一点，并且通过自己的不断努力

15、和探究来学好自己的专业课。电子课程设计心得体会范文五篇【五】通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的考虑，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经历缺乏。理论出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身就是在践行过而能改，善莫大焉的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的开展和学习理论过程中，一定要不

16、懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进展解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及别人对你的认可！课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了详细的认识。通过这次课程设计，我掌握了常用元件的识别和测试；熟悉了常用仪器、仪表；理解了电路的连线方法；以及如何进步电路的性能等等，掌握了焊接的方法和技术，通过查询资料，也理解了收音

17、机的构造及原理。我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立考虑、动手操作的才能，在各种其它才能上也都有了进步。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、理论，再学习、再理论。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰辛奋斗一样，我们都可以在实验完毕之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。回忆起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到理论，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以稳固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实