苏科版小学四年级数学（下）单元教学计划

1、三、教学内容安排周次日期教 学 内 容教学时数教 学 目 标重 点难 点教（学）具准 备单元课 题1232.182.222.253.8一二平移、旋转和轴对称认识多位数47认识图形的平移和旋转，能在方格纸上水平或垂直方向将简单图形平移，会在方格纸上将简单图形旋转90；进一步认识轴对称图形及其对称轴，能画出轴对称图形的对称轴，能在方格纸上不全一个简单的轴对称图形。了解十进制计数法，认识亿级和万级计数单位，掌握亿以内数位顺序表；能正确读写多位数；会用算盘表示多位数；会比较多位数大小；会把整亿或整万数改写成用“亿”或“万”作单位的数；理解近似数的含义，会用“四舍五入”法求一个数的近似数。 认识图形的平

2、移和旋转，能在方格纸上水平或垂直方向将简单图形平移，会在方格纸上将简单图形旋转90。认识亿级和万级计数单位，理解近似数的含义，会用“四舍五入”法求一个数的近似数。课件课件三、教学内容安排周次日期教 学 内 容教学时数教 学 目 标重 点难 点教（学）具准 备单元课 题4563.113.223.253.29三四三位数乘两位数用计算器计算一亿有多大731理解并掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确进行计算；理解并掌握积的变化规律，能应用积的变化规律口算几百乘几十，能用简便方法笔算乘数末尾有0的乘法；理解并掌握“总价单价数量”、“路程速度时间”等常见的数量关系，能应用这些数量关系解决一些实际问题，增强

3、应用意识。了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的计算，能借助计算器探索并发现一些简单的数学规律。在观察、操作和测量等具体活动中，进一步感受大数目的实际大小，积累一些数学活动经验，培养发现和提出问题、分析和解决问题的能力，增强数感。理解并掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确进行计算能借助计算器探索并发现一些简单的数学规律。课件计算器三、教学内容安排周次日期教 学 内 容教学时数教 学 目 标重 点难 点教（学）具准 备单元课 题789124.14.124.155.10五六解决问题的策略运算律311 学会画图描述问题，能借助直观图示分析数量关系，正确解答有关的实际问题，进一步积累解决问题的

4、经验。理解并掌握加法交和乘法的交换律、结合律，以及乘法分配律，能应用这些运算律进行一些简便运算，解决一些实际问题。培养比较和分析、抽象和概括、归纳和类比等能力，感受数的运算与日常生活的联系，提高解决问题的能力，发展应用意识和符号意识。能借助直观图示分析数量关系，正确解答有关的实际问题，进一步积累解决问题的经验。理解并掌握加法交和乘法的交换律、结合律，以及乘法分配律课件课件三、教学内容安排周次日期教 学 内 容教学时数教 学 目 标重 点难 点教（学）具准 备单元课 题13165.136.5七三角形、平行四边形和梯形多边形的内角和101认识并掌握三角新、平行四边形、梯形的底和高，能正确测量或画三

5、角形的高（高在三角形内），以及平行四边形和梯形的高；了解三角形三边的关系，知道三角形内角和是180,认识直角三角形、锐角三角形和钝角三角形，认识等腰三角形和等边三角形，能判断一个三角形是什么三角形；认识等腰梯形和直角梯形；能运用所学知识解决一些实际问题，积累认识图形的经验，发展空间观念。通过观察、探索等具体活动，探索并发现多边形的内角和与它的边数之间的关系，并用自己能理解的方式表示发现的规律；积累一些探索和发现数学规律的经验，发展空间观念，培养动手操作和合情推理的能力。认识并掌握三角新、平行四边形、梯形的底和高，能正确测量或画三角形的高（高在三角形内），以及平行四边形和梯形的高；了解三角形三边的关系，知道三角形内角和是180课件课件周次日期教 学 内 容教学时数教 学 目 标重 点难 点教（学）具准 备单元课 题161718196.66.14八九确定位置数字与信息整理与复习3110认识列和行的含义，知道确定第几行、第几列的规则；初步理解数对的含义，会用数对表示平面上点的位置（限正整数）；丰富对现实空间和平面图形的认识，发展空间观念，初步感悟数形结合的数学思想方法。结合具体情境初步认识数字编码，知道数字编码中蕴含着丰富的信息，了解数字编码的特点；了解一些常见的数字编码所表示的信息，体会用数字编码表