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文档简介

1、1平昌县星光实验学校平昌县星光实验学校 孙春娥孙春娥教书路上言话题教书路上言话题2 我的教师观我的教师观第一个话题：喜欢，让我选择教师第一个话题：喜欢，让我选择教师感悟：感悟：教师是天底下最幸福的。教师是天底下最幸福的。 爱学生就是爱自己爱学生就是爱自己3 我的我的师德师德观观第一个话题：年轻人，要多做事。第一个话题：年轻人，要多做事。感悟：感悟： 多做事，多付出，单位领导和同事多做事，多付出，单位领导和同事们都能看得见，记得牢。们都能看得见，记得牢。4 我的我的师德师德观观第第二二个话题：真诚相待个话题：真诚相待 爱生如子。爱生如子。感悟：感悟： 教师就是学生的父母，不光关心孩教师就是学生的

2、父母，不光关心孩子的学习，还要关心他们的衣食住行。子的学习，还要关心他们的衣食住行。5 我的专业观我的专业观第一个话题第一个话题: 梦想要树立。梦想要树立。感悟：感悟： 教师的生命因梦想而最美绽放。教师的生命因梦想而最美绽放。6 我的专业观我的专业观第二个话题：听课励自己。第二个话题：听课励自己。感悟：感悟： 在摸索中实践，在实践中进步。在摸索中实践，在实践中进步。7 我的专业观我的专业观第三个话题：研究伴成长。第三个话题：研究伴成长。感悟：感悟： 研究教材，理解教材；研究学生，研究教材，理解教材；研究学生，理解学生。理解学生。8 我的专业观我的专业观 第四个话题：反思提高度。第四个话题：反思

3、提高度。 感悟：感悟： 朴实的课堂更适合、更有效。朴实的课堂更适合、更有效。 坚持书写教学反思，让教学在反思中变坚持书写教学反思，让教学在反思中变得更加有高度。得更加有高度。9 我的专业观我的专业观 第第五五个话题：读书最幸福。个话题：读书最幸福。 感悟：感悟： 教书人首先是一个幸福的读书人。教书人首先是一个幸福的读书人。 带领学生读书，做一个幸福的分享者。带领学生读书，做一个幸福的分享者。 “读书、教书读书、教书”走幸福的教书路。走幸福的教书路。10 我的专业观我的专业观 第第六六个话题：风格要形成。个话题：风格要形成。 感悟：感悟： 没有自己的教学风格，不能成为优秀教师，绝没有自己的教学风

4、格，不能成为优秀教师，绝对不能成为名师。对不能成为名师。 “读中悟、悟而品、品后写读中悟、悟而品、品后写”三步教学法的教学三步教学法的教学风格。风格。11 我的专业观我的专业观 最后一个话题：机会最后一个话题：机会要准备要准备。 感悟：感悟： 机会总是留给有准备之人的。机会总是留给有准备之人的。12 教育伴我成长，我会为我的教育伴我成长，我会为我的梦想继续努力梦想继续努力。在以后的路上，在以后的路上，会有平坦也会有泥泞，但既然选会有平坦也会有泥泞，但既然选择了择了教师教师，我，我就就会一如继往地会一如继往地坚坚持持。13 共勉共勉 对教育的执着，与地域变化对教育的执着，与地域变化无关，与收入高低无关；但与心无关，与收入高低无关；但与心境有关，与态度有关。选择它，境有

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