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1、第4页 共4页初三化学专题：水净化拓展训练课题2水的净化 根底闯关全练拓展训练 1.以下说法中正确的选项是() A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯洁物 B.活性炭可以吸附一些溶解的杂质,除去臭味 C.青少年长期饮用纯水有益安康 D.使用硬水对生活和消费有益 2.用以下图所示装置进展的实验是() A.过滤 B.结晶 C.蒸馏 D.溶解 3.以下图为小红同学学习了某项操作之后设计的实验装置图,请你据图答复以下问题: (1)该图进展的操作是。 (2)图中带编号的仪器的名称分别是:; ;。 (3)该操作中,仪器的作用是。 (4)我们在日常生活中可以找到一些仪器的代替品,如:可以用来代替,可以用来代替
2、,可以用来代替完成此操作。 (5)假设进展该操作之后,得到的液体仍然浑浊,那么可能的原因有:; 。 (6)该操作的要点是: 一贴:。 二低:;。三靠:;。 才能提升全练 拓展训练 1.过滤时必须用到的一组仪器是() A.烧杯、漏斗、玻璃棒 B.蒸发皿、玻璃棒、烧杯 C.烧瓶、漏斗、玻璃棒 D.试管、试管夹、烧杯 2.蒸馏水、矿泉水(该矿泉水属于硬水)、白醋、酒精都是常见的无色液体,它们的外观非常相似,其中具有酸味的是,另一种具有特殊气味的是;其余两种无色液体可用多种方法区分,例如: (1)参加(填序号),根据产生泡沫的多少来区分; 肥皂水活性炭食盐水 (2)将这两种无色液体分别加热,完全蒸发,根据是否有来区分。3.受厄尔尼诺现象影响,我国南方某城市已经三个月没有降水,淡水资短缺,节约用水、污水处理的战役已经打响,作为城市小主人的同学们请答复以下问题: (1)向水样中参加明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进展(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中参加活性炭,利用其性除去水样中的颜色和异味。这样得到的水仍然是硬水,它会给生活带来许多不便,如:。 (2)为了判断得到的水是硬水还是软水,可参加。日常生活中可
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