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1、第一页，共16页。想象：有一家银行每天早上都在想象：有一家银行每天早上都在你的帐户你的帐户(zhn h)里存入里存入86,400，可是每天的帐户，可是每天的帐户(zhn h)余额都不能结转到明余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。你当日未用尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢？这种情况下你会怎么做呢？当然，当然， 每天不留分文地全数提每天不留分文地全数提领领(t ln)是最佳选择。是最佳选择。 你可你可能不晓得，能不晓得， 其实我们每个人都其实我们每个人都有这样的一个银行，有这样的一个银行， 她的名字她的名字是时间是时间(T

2、IME）。）。第二页，共16页。问题一：距离问题一：距离(jl)期末考我们实际期末考我们实际上课时间有几天？上课时间有几天？合计合计(hj)：11天天在校：在校：7天天-0.5以数学为例：以数学为例：7节课节课7*45=第三页，共16页。 总有人在你打瞌睡时秒杀一道难题； 总有人在你闲聊时记一个单词； 总有人在你玩游戏时看完一章好书； 总有人在你熟睡时回想一天的得失； 总有人比你努力(n l)，可怕的是比你牛的人比你还努力(n l)。 精辟网语第四页，共16页。语文、数学、英语语文、数学、英语这么这么多科，复习哪科好呢？多科，复习哪科好呢？语文怎么复习？数学怎么语文怎么复习？数学怎么复习？英语

3、怎么复习？复习？英语怎么复习？还有很多的作业没做，还有很多的作业没做，唉唉怎么办？怎么办？怎么办？怎么办？怎么办？怎么办？问题二：怎样问题二：怎样(znyng)复习？复习？第五页，共16页。一、制定一、制定(zhdng)(zhdng)考前复考前复习计划习计划恩格斯说：恩格斯说：“没有计划的学习简直就是没有计划的学习简直就是(jish)荒唐荒唐”。每科老师都有计划，要参照老师的计划安排每科老师都有计划，要参照老师的计划安排(npi)，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。自己实际的计划来。制定计划时要把时间划分好。临考前的时间大致

4、分制定计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配为两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。第六页，共16页。二、充分利用时间二、充分利用时间(shjin)(shjin)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，如早读前、午休前、放学路上如早读前、午休前、放学路上这样这样(zhyng)就就能获得比别人更多的时间。能获得比别人更多的时间。时间对于每个人都是公平的，但是每个人利用时间的时间对于每个人都是公平的，但是每个人利用时间的方式方式(fngsh)和效率却不一样，于是人与人之间存在和效率却不一样，于是人与

5、人之间存在了一些差别。了一些差别。第七页，共16页。哈佛大学凌晨哈佛大学凌晨(ln chn)4(ln chn)4点半的景象点半的景象作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多(xdu)(xdu)名人，他们中有名人，他们中有3333位诺贝尔奖获得者位诺贝尔奖获得者、7 7位美国总统以及各行各业的职业精英。究位美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮？看到这个图竟是什么使哈佛成为精英的摇篮？看到这个图片你找到答案了吗？片你找到答案了吗？第八页，共16页。三、提高复习三、提高复习(fx)(fx)效率效率效率是成功的关键，效率是学习的主线效率是成

6、功的关键，效率是学习的主线(zh xin)(zh xin)。克。克服拖沓现象，能一节课完成的任务，决不拖到下一节。服拖沓现象，能一节课完成的任务，决不拖到下一节。1 1、注意各科时间上的合理分配。不能对优势学科、注意各科时间上的合理分配。不能对优势学科(xuk)(xuk)掉以轻心，也不能对薄弱学科掉以轻心，也不能对薄弱学科(xuk)(xuk)失去信心失去信心。3 3、不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方、不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单一。法单一。2.2.结合自已对各学科的学习情况，每天都给自己定结合自已对各学科的学习情况，每天都给自己定下各科的复习任务下各科的复习任务

7、第九页，共16页。唉呀，昨天学习唉呀，昨天学习的知识一点都没的知识一点都没印象了！印象了！第十页，共16页。甲组乙组学习后不久复习不复习一天后9856一周后8333第十一页，共16页。看图分析：看图分析：1 1、请根据左图找出人的、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。记忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先快人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定后慢的，到了一定(ydng)(ydng)的时间后，的时间后，几乎就不会遗忘了。几乎就不会遗忘了。2 2、学校学习中的哪些环、学校学习中的哪些环节是需要延长记忆保节是需要延长记忆保持时间的持时间的? ? 课堂知识。课堂知识。 3.3.怎样才能延长记忆保怎样才能延长记

8、忆保持的时间？持的时间？在遗忘之前及时复习可在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时以延长记忆保持的时间间艾宾浩斯记忆艾宾浩斯记忆(jy)规律曲线规律曲线第十二页，共16页。 1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。 2、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。教。 3、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。该休息时好好地休息。 4 只有付出只有付出(fch)辛勤的汗水，才能获得丰厚的辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。第十三页，共16页。第十四页，共16页。 不浪