综测公开课四年级(数学).

1、小学综合能力测评备战串讲2014 Comprehensive Capacity Evaluation四年级计算模块计算模块：等差数列1+3+5+7+9+137+139=计算模块：等差数列一列数从小到大排列，每相邻的两个数差相等。已知这列数中最小的四个数和为 36，最大的四个数和为 388，所有数的和为 1378。请问，这列数共有多少个？计算模块：等差数列在下图所示的数阵中，每行的三个数依次成等差数列，每列的三个数也依次成等差数列。若 E = 2，这九个数的和是多少？计算模块：等差数列图中的五个问号分别表示五个连续的自然数，它们的和等于 130，三角形内的两个数的和等于 53，圆内三个数的和等于

2、 79，正方形内两个数的和等于 50.那么，从左向右，这五个问号依次是_。计算模块：等差数列图中的五个问号分别表示五个连续的自然数，它们的和等于 130，三角形内的两个数的和等于 53，圆内三个数的和等于 79，正方形内两个数的和等于 50.那么，从左向右，这五个问号依次是_。几何模块几何模块：分割与补全如图是一组总面积为80 平方厘米的七巧板，用它构成左下图阴影部分的形状，这个形状内接于如右下图所示的矩形，请问右下矩形的面积为多少？几何模块：分割与补全在两个相同的等腰直角三角形中各作一个正方形，如果正方形A 的面积是36 平方厘米，那么正方形B 的面积是多少平方厘米？几何模块：分割与补全如图

3、涂阴影部分的小正六角星面积是16平方厘米，求大正六角星的面积。几何模块：分割与补全已知三角形ABC的面积为12，先在正六边形外接小正方形，再在正方形外接正三角形，求阴影部分面积。几何模块：分割与补全已知大的正六边形面积是72 平方厘米，按图中不同方式切割（切割点均为等分点），形成的阴影部分面积各是多少平方厘米？几何模块：分割与补全如图，四边形 ABCD 内有一点 P 到四条边 AB、BC、CD、DA 的距离 PE、PF、PM、PN 都等于 6 厘米。如果四边形 ABCD 的周长是 57 厘米，那么四边形 ABCD 的面积是_平方厘米几何模块：分割与补全如图，阴影部分三角形的面积是多少？几何模块

4、：分割与补全每个小方格的面积都是 1 平方厘米，求阴影部分的面积。几何模块：分割与补全如图所示，每个小正方形的边长都是 1 厘米，那么图中的阴影部分面积是_平方厘米。行程模块行程模块：相遇追及摩托车和自行车从相距 298 千米的甲、乙两地相向而行。摩托车每小时行52 千米，自行车每小时行 18 千米。途中摩托车发生故障，修理了 1 小时，然后继续前进，两车相遇时，摩托车行了多少千米？行程模块：相遇追及甲地到乙地快车每小时行 32 千米，慢车每小时行 18 千米，如果两车同时从甲、乙两地相对开出，可在距中点 35 千米处相遇，甲乙两地的距离是多少千米？行程模块：相遇追及快慢两车早上 6 点同时从甲乙两地相向开出，中午 12 点两车还相距 80 千米，继续行驶到14 点，两车又相距 180 千米，甲乙两地相距多少千米？行程模块：相遇追及客货两车同时从甲乙两地相对开出，客车每小时行 44 千米，货车每小时行 52千米，两车相遇后继续以原速度前进，到达乙甲两地后立即返回，第二次相遇时，货车比客车多行 72 千米。甲乙两地相距多少千米？行程模块：相遇追及甲、乙两地相距 105 千米，小李、小王分别骑摩托车从甲地和乙地同时出发相向而行。出发后经过 1 小时 45 分相遇，接着每人按各自方向不停地赶路