广东省东莞市2021--2022学年七年级下学期教学质量自查语文试卷（无答案）

1、广东省东莞市2021-2022学年七年级下学期教学质量自查语文试卷说明;1.全卷满分120分，考试用时为120分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的答字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、姓名、考场号、座位号。用2B 铅笔把对应号码的标号涂黑。3.选择题每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试题上。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或答字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5. 考生务必保持答题卡的整洁

2、。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、基础与运用（20分）知行中学七（9）班开展主题为生活处处是语文，语文处处有生活的综合性学习活动，请你根据具体栏目要求完成下列任务。【整理优美诗词】1.小毅负责搜集七年级教材中的最美诗词。请你按照提示，一起完成古诗词的搜集与整理。（8分）诗文类型出处诗文名句评点即景感怀王安石登飞来峰（1） ， 志存高远，积极向上借古讽今杜牧秦淮（2） ， 抨击批判，忧患意识边塞征战乐府民歌休兰诗（3） ， 征途遥远，行军神速山水田园陆游游山西村 ，衣冠简朴古风存。热闹景象，民风淳朴游子情怀李白春夜洛城闻笛（5）此夜曲中闻折柳， 由己及人，思念故乡【积累典雅词语】2.小恒

3、负责搜集七年级教材中的最美词语。请你按照提示，一起完成看拼音写词语任务。（3 分）(1) bn ln（）是端木燕良记忆中的大东北丰富物象，是文字体现的色彩美。(2) qi r b sh（）;是闻一多作为学者的恒心和毅力，是文字体现的精神美。(3)hi sh shn lu（）是斯科特一行绝境下的幻象，是文字体现的虚幻美。【品鉴暖心标语】3.2022年3月，东莞人民团结抗疫，莞邑大地到处都挂着抗击疫情系列暖心标语。小韵同学在抄录宣传标语时，有一处加点词语不慎出错、请你帮她找出来（ ）（3分）A.没有被禁锢的城，只有不离开的爱!B. 所有在沉寂中积蓄的力量，必将会迎来最绚烂的绽放!C.万众一心迎挑战

4、，众望所归战疫情!D.春风送暖，欣欣向荣;万物更新，旧疾定愈!【甄别正确语句】4.小萱在观看了中央电视台的寻找中国最美孝心少年之后写了一篇关于孝亲敬老的观后感，下面是文中的部分内容，其中修改不正确的一项是（ ）（3分）谁言寸草心，报得三春晖，父母的养育之恩我们是永远都报答不尽的，【1】但如何尽孝，却是应该深思熟虑并以行动去实现的。孝敬父母应从现在开始，孝敬父母应从点滴小事做起，【2】建立新时代孝心好少年的榜样，弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，【3】对尊老爱老敬老的社会风气得以弘扬。【4】寻找中国最美孝心少年，呈现的虽然是几个精彩的片段，更是灵魂的洗涤。第1句成分残缺，在应该前面加我们每个人。

5、B.第2句搭配不当，把建立改为树立。C.第3句不合逻辑，整个句子修改为;使尊老爱老敬老的社会风气得以弘扬。D.第4句关联词不当，虽然修改为尽管。【发掘最美广告】小笙的爸爸开了一间晓荷书屋，此店名取自小荷才露尖尖角。晓 字代表着清晨，而取名的意境就是露水沾湿了荷叶，在阳光里折射出异彩纷呈的世界，也可以理解为书屋虽小，却能看到外面的大世界。5.（1）任务一小笙爸爸的书屋开业，准备印发宣传单。请你为书屋设计一则广告语。（1分）（2）任务二小笙打算拟写一副对联用在开业典礼上。请你将她收集到的六个短语组成一副对联，抄写在横线上。2分）诸子百家 人奇书 皇皇寰宇 小小店堂 皆过客 三才万物阅读（50分）（

6、一）（17分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云何陋之有?（选自唐代刘禹锡陋室铭）【乙】昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰“君子居之，何陋之有?”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡之外。人皆以予自上国往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。夷之人其好言恶詈”，直情率遂。始予至无室以止居于丛棘之间则郁也迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，蔚之以卉药，琴编图史，学士之来游者，

7、亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信孔子之言。（节选自明代王守仁何陋轩记有删改）夷蔡蔡为周代古国，其地在今河南上蔡、新蔡等县地，即在河南南部。詈骂。6. 解释下列加点词的意思。（3分）（1）惟吾德馨（ ） （2）无案牍之劳形（ ） （3）因名之曰“何陋”（ ）7.请用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）孔子云何陋之有8.请用三条“I”为下面的句子断句。（3分）始 予 至 无 室 以 止 居 于 丛 棘 之 间 则 郁 也9.选出加点字的意义和用法相同的一项（ ）（3分）A. 就其地为轩以居予/其印为余群从所得B.安

8、而乐之/安能辨我是雄雌C. 予尝圃于丛棘之右/尝射于家圃D. 若观于通都焉/未若柳絮因风起10.根据你对选文的理解，完成下面的填空。（4分）【甲】文运用托物言志的手法，借助“陋室”这一事物，表达了_ ；【乙】文记“何陋轩”，从文中“ ， 一句可见作者的交往也是“谈笑有鸿儒”。（2分）结合甲、乙两段选文，说说 俄罗室铭与何陋轩记有何异同（2分）（二）（10分）阅读以下四则材料，按要求完成11-13题。【材料一】2022年4月16日9时 56分，神舟十三号栽人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员翟志刚、王亚平，叶光富按照既定部署，在轨驻住留6个月后顺利返回。出给状本良好。神舟十三号载人飞行任务取

9、得圆满成功。中国航天，又站在了一个新的起点。【材料二】空间站，也称为轨道站成太空站。它是一种能长期在地球低轨道上运行的大型载人航天器，机灭员可以长期在上面生活和工作。这种大型航天器能在轨道上与飞船或航天飞机对接，由飞船或航天飞机为它运送人员和物资;空间站与飞船或航天飞机的主要区别是它没有主推进系统和着陆设备，因此它不能在轨道上作机动飞行和返回着陆。【材料三】中国载人航天工程第三步的空间站建设，初期将建造三个舱段，包括一个核心舱和两个实验舱，每个规模20 多吨。基本构型为T字形，核心舱居中，实验舱l和实验ll分别连接于两侧。核心舱前端设两个对接口，接纳载人太空船对接和停靠;后端设后向对接口，用于

10、货运飞船停靠补给。站上设气问舱用于太空人出舱，配置机械臂用于辅助对接、补给、出舱和科学实验。全长约18.1米，最大直径约4.2米，发射质量2022吨。核心舱模块分为节点舱、生活控制舱和资源舱。主要任务包括为航天员提供居住环境，支持航天员的长期在轨驻留，支持飞船和扩展模块对接停靠并开展少量的空间应用实验，是空间站的管理和控制中心。空间站核心舱以组合体控制任务为主，实验舱 II以应用实验任务为主，实验舱l兼有二者功能。实验舱l、ll 先后发射，具备独立飞行功能，与核心舱对接后形成组合体。可开展长期在轨驻留的空间应用和新技术试验，并对核心舱平台功能予以备份和增强。【材料四】据了解，中国要把空间站建成

11、开展大规模空间科学实验与应用的太空实验基地。张伟指出，与前期任务相比，我国载人航夭事业将更加开放，包括国际和国内两个方面。与此同时，有望产出一大批重大科学成果，突破一大批核心关键技术，获得无法估量的经济和社会效益。例如，开展国际前沿的量子调控与光传输研究将有力促进世界量子通信技术的发展，甚至引发通信革命。空间科学研究的应用前景十分广阔。张伟分类介绍说，比如空间生物学研究应用方面，可以为培育优良物种、探索疾病机理、研发生物药物、改进人类健康而服务;微重力流体与燃烧研究应用方面，可以促进新型清洁能源开发、改善地球环境;空间材料研究应用方面，开展空间材料加工、先进材料制备等研究，探索和揭示材料物理和

12、化学过程规律，可以改进地面材料加工与生产工艺，研发与生产先进材料、推动工业技术进步。大家可能不知道，日常生活中的方便面、耐克鞋气垫都是从航天员的食物和穿戴用品中民用化而研制出来的，而先进超声诊断与远程医疗技术等更是空间科学研究给人类带来的福音，国际空间站开发的靶向药物输送技术已经用于乳腺癌治疗临床试验，预计将获得广泛应用。张伟表示，科学发展、技术进步归根到底是为了服务国家、造福民众。11、阅读材料二和材料三，下列选项不正确的一项是（）（3分）A.空间站是一种能较长时间运行在地球低轨道上的大型截人航天器，航天员可以长期在上面生活和工作。B.空间站与飞船或航天飞机的区别主要是它没有主推进系统和着陆

13、设备，因此它不能在轨道上作机动飞行和返回着陆。C.中国载人航天工程第三步的空间站建设，初期将建造三个舱段，包括一个核心舱和两个实验舱，每个规模 20多吨。D.核心舱后端对接口设气闸舱用于太空人出舱，配置机械臂用于辅助对接、补给、出舱和科学实验。12.阅读材料三和材料四，下列选项正确的一项是（ ） （3分）A.核心舱全长 18.1米，最大直径4.2米，发射质量20-22吨。B.核心舱是空间站的管理和控制中心，主要任务只包括支持飞船和扩展模块对接停靠并开展大量的空间应用实验。C.空间科学研究的应用前景十分广阔，比如在微重力流体与燃烧研究应用方面，可以促进新型清洁能源开发、改善地球环境。D.国际空间

14、站开发的靶向药物输送技术已经用于乳腺癌治疗临床试验，并获得广泛应用。13.神舟十三号航天员顺利返回，举国欢庆。小天的奶奶也特别高兴，但当她看到材料一的标识时却一头雾水。请以小天的口吻，用一段说明性的文字，从标识的造型特点、文化寓意、文字说明等方面向奶奶介绍这个标识。（4分）（16分）蹭网蹭饭周太舸年夜饭刚做好，就听见栀子嚷道，爷爷，咋没有网了呢?爷爷掏出手机，东摁西点半天，网络果然没了影儿。爷爷抠了抠头皮，说，你爸你妈等会儿就要视频了，咋办?栀子爸妈打工的地方有疫情风险，暂时不能回家过年，于是他们约好在今晚六点左右视频。牛儿家有网，要不我们去他家?栀子声音怯怯的。目光瞟向松了的网线。“不去!”

15、爷爷嘴里吐出的字，像钢珠掉在瓷盘里，清脆，响亮。栀子家和牛儿家虽是邻居，但多年不相往来。啥原因?孩子们隐约听到好像是跟什么“宅基地”有点关系。栀子和牛儿上学同班，却不能直接到对方家里玩耍，两家中间隔着一道篱笆。篱笆是栀子爷爷用竹条编的，旧了，朽了，爷爷又重新编。那年他俩偷偷在一起玩泥人时，看到牛儿奶奶一不小心摔在深沟里。栀子慌了，忙喊爷爷帮忙。爷爷闻声愣了一下，一路小跑去把牛儿奶奶拽出了深沟，然后转身就走。牛儿奶奶人称快嘴婆，也一反常态没有说话，只是抬眼望着栀子爷爷的背影，又低头拍了拍身上的泥土。爷爷，走嘛，我想和爸爸妈妈视频，爸爸妈妈也想看看您。栀子扭着身子撒娇，我去跟牛儿说说，行不? 爷爷

16、不吭声。栀子就一蹦一跳地出门，两条麻花辨轻轻拍打着后背。不一会儿，栀子回来说 牛儿奶奶答应让我们过去。爷爷随栀子来到篱笆跟前，双手用力抽出几根竹条。人能通行了，爷爷却不肯动步。这时，牛儿出来了，和栀子一左一右强拉硬拽，栀子爷爷才进了牛儿家。牛儿奶奶已在堂屋的方桌上摆好碗筷放好菜。牛儿忙着帮栀子的手机联网。奶奶边用干帕子抹方桌上方的椅子边说 栀子爷爷，坐这儿吧。栀子爷爷搔搔后脑勺说;这哪行呢?牛儿奶奶斟了一杯酒，柔声说;你和栀子就在这儿吃，就当是凑个热闹嘛。牛儿爸妈响应国家号召，过年也没有回家。话都说到这个份上了，栀子爷爷落了座。四人刚吃一两口菜，栀子的手机响了。接通视频，栀子爸说;哇，老爸做的

17、年夜饭好丰盛哟!栀子妈说;啥眼神，这是我们家吗?栀子说还是妈妈有眼光! 我和爷爷在牛儿家路网谓饭味。糖-十还想说话。可答妈的表情凝固了随后还桂新了板子夺爷放下筷子，不知如何是好。牛儿奶奶也放下筷子套拉着眼皮，一时间，热腾腾的堂屋安静了下来。还好没静多久，牛儿的手机响了，是牛儿爸妈要视频。接通后，牛儿叭叭叭说了栀子和栀子爷爷来家里吃饭的事。牛儿爸笑着说 上回栀子爷爷拉了我妈一把，早该感谢您呢。 牛儿妈说 今晚叔叔和栀子就在我们家吃好喝好吧。这儿正聊，栀子的手机又响了，仍是栀子的爸妈要视频。接通，栀子爸说刚才网络断线了。栀子妈说真感谢婶婶，这么好的饭菜招待啊!以前我们不懂事儿，您千万别再放在心上了

18、。怕菜冷了，视频都没聊多久。栀子爷爷慢慢饮酒吃菜，牛儿奶奶的话则多了起来，直劝栀子和爷爷多吃，快吃，吃了好看央视春晚。牛儿说;奶奶，我想看栀子家的大电视。栀子爷爷说好啊，牛儿奶奶也过来看吧，凑个热闹。 （选自羊城晚报2021年2月10日，有删改）我和我的家乡摄制组想选蹭饭蹭网作为一个单元故事，为了做前期宣传，摄制组来到知行中学，请你根据文章内容完成相应任务。14.任务一请用简洁的语言填空，完成基本的剧情介绍。（4分）开端家中断网，栀子提出蹭网，被爷爷拒绝发展 _高潮_结局两家矛盾化解。15.任务二为了突出矛盾冲突，摄制组选择了两个特写镜头进行拍摄。你赞同摄制组的选择吗?请分别说说你的理由。（4

19、分）两家中间隔着一道篱笆。（2分）只是抬眼望着栀子爷爷的背影、又低头拍了拍身上的泥土。（2分）16. 任务三摄制组初拟了故事的两种结局，你认为哪个更合理?请阐述你的看法。（4分）（1）牛儿随视子先行一步。桃子回家插上网线，手机里的QQ和微信信息就叮叮味咚闹腾起来。然后、两个孩子笑得前仰后合。（2）就这样，栀子拉着爷爷，牛儿拉着奶奶，大家一起走进了栀子家去看春晚了. 17.摄制组的几位导演为谁是主人公产生了不同意见有人认为栀子爷爷是主人公，有人认为栀子才是主人公。以下是几位导演的对话，请你为其中一位导演补全对话。（4分）导演A我觉得栀子爷爷是主人公。导演B我赞同你的看法，因为_导演C:我不赞成你

20、们的看法，因为_（四）名蕃阅读（7分）知行中学七年级（9）班开展了关于名著 海底两万里的阅读分享会。请阅读下列名著选段，完成 18-19 小题。【选段一】我是被压迫的，瞧，那就是压迫者!由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死完了!所有我仇恨的一切，就在那里!船长不愿这艘战舰的残骸跟复仇号的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了!【选段二】我们在平台上，在血泊和墨水中跳动着的一条一条的肉段中间滚来滚去，这些粘性的触须就像多头蛇的头一样，一会又生出来了。加拿大人的叉每一下都刺入枪乌贼的海色眼睛中，把眼珠挖出来。可是，我的勇敢同伴不可能躲开，突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。枪鸟贼的厉害可怕的嘴对着加拿大人张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他，但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起来，把整条叉刺入章鱼的三个心脏中。我应该有这次机会报答您啊!尼摩船长对加拿大人说。尼摩船长全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。18.在名著分享会上，同学们模拟了凡尔纳、吴承恩和刘慈欣的一场穿越时空的对话，请