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文档简介
1、欢迎进入科学 课堂12.动物的耳朵青岛版小学科学二年级下册配套课件（六三制）活动准备调音用的发声器 卡纸活动过程观察图片，猜猜是什么动物的耳朵？活动过程活动过程活动过程活动过程活动一：不同环境中兔子的耳朵有什么变化？ 夏季的兔子耳朵毛细血管非常明显，容易散热。 冬季的毛很厚，能够保暖。活动过程活动一：不同环境中兔子的耳朵有什么变化？活动过程兔子的耳朵是兔子的听觉器官，能感知环境。活动过程活动二：“其他动物是怎样用耳朵感知环境的？”大大的耳郭有利于能够更好地感知声音，收集声音信息。活动过程活动二：“其他动物是怎样用耳朵感知环境的？”它们没有耳郭，便于可以减少阻力。活动过程活动二：“其他动物是怎样
2、用耳朵感知环境的？” 1.敲击小鼓的力度、敲击次数形同； 2.小鼓与同学之间的距离必须相同。 1.一名同学在讲台前敲击小鼓，其他同学先用耳朵直接听； 2.然后再把手放在耳朵后面； 3.最后再用卡纸卷成一个喇叭状放在耳朵后面，分别听同样的鼓声，看你有什么发现。实 验 方 法温 馨 提 示活动过程活动二：“其他动物是怎样用耳朵感知环境的？”活动过程拓展活动了解蟋蟀是怎样感知声音的？拓展活动了解蟋蟀是怎样感知声音的？ 在蟋蟀雄虫的前翅上，有旋涡纹状的翅膜。一边翅膀长着锉刀状的翅膜弦器，另一边翅膀长着较硬翅膜弹器。当这两种发音器相互摩擦，就能发出声音.蟋蟀长有“耳朵”听器，可分辨同伴发出的声音，但“耳朵”不长在头上，而是长在大前脚的胫节（小腿）上，上面有薄膜，可感觉声音的振动。 雌蟋蟀的翅膀没有发声的构造,翅膀的花纹与雄蟋蟀不一样,腹部末端有条细长的产卵管,从这可以分辨出蟋蟀的雌雄。同
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