我有一个梦想2(上课实用)

1、倒下，倒下，是他生命的终点是他生命的终点但不是他梦想的终点！但不是他梦想的终点！这不是黑夜，而是光明！这不是黑夜，而是光明！这不是结束，而是开始！这不是结束，而是开始！这不是虚无，而是永恒！这不是虚无，而是永恒！16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。奴。 v黑人作为商品来买卖一直延续到黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪，世纪，1861年解放黑奴宣言，让黑人在法律年解放黑奴宣言，让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢？上获得了自由。可是在现实生活中呢？几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人。几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑

2、人。v美国的黑人在美国的黑人在20世纪世纪50年代，展开争取民权年代，展开争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件，激起持续的抗议行动。当时而被捕的事件，激起持续的抗议行动。当时在教会当传道士的马丁在教会当传道士的马丁.路德路德.金（金（Martin Luther King），也投入争取黑人民权运动的），也投入争取黑人民权运动的行列，并成为了民权运动的领袖。行列，并成为了民权运动的领袖。 美国黑人民权运动领袖马丁路德金马丁路德金 简介马丁马丁 路德路德 金金 （19291968） 神学博士，牧师，美国民权运动领袖。神学博士，牧师，美国民权

3、运动领袖。 19641964年他获得了年他获得了诺贝尔和平奖诺贝尔和平奖。他将全部。他将全部奖金（奖金（5460054600美元）献给了自由运动。美元）献给了自由运动。19641964年通过的新的民权法案年通过的新的民权法案, ,规定凡是接受美国规定凡是接受美国政府资助的组织都必须政府资助的组织都必须平等地对待黑人平等地对待黑人。19651965年一项新的选举权法案成立，从那以年一项新的选举权法案成立，从那以后后, ,所有所有黑人黑人都都享有选举权。享有选举权。要争取正义与和解要争取正义与和解, ,而不是争取胜利而不是争取胜利。马丁马丁 路德路德 金金 背景背景1955年年12月月1日日,一位

4、名叫罗莎一位名叫罗莎帕克斯的黑人妇女在帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车阿拉伯乘坐公共汽车,坐到坐到“白人专坐白人专坐”的区域内。的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁法，马丁路德路德金被推荐为这个组织的领头人。金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发了好多传单，传单说：他们在市内散发了好多传单，传单说：“你去上你去上班时，请乘公租车去，或搭别人的车去，或步班时，请乘公租车去，或搭别人的车去，或步行。行。”整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。

5、整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁马丁路德路德金号召黑人不要步行，而要继续斗争。金号召黑人不要步行，而要继续斗争。他的房子被子人毁坏了，有段时间他的生命也受他的房子被子人毁坏了，有段时间他的生命也受到威胁，最后该州首府律师说，公共汽车公司无到威胁，最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人分开权在车上把黑人和白人分开. 1963年，马丁年，马丁路德路德金晋见了肯尼迪总统，要金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地黑人的

6、住房情况很糟，黑人参加工作的机会此地黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有极少，而且只有25%的黑人有选举权。马丁的黑人有选举权。马丁路路德德金被子关进了监狱。他说：金被子关进了监狱。他说：“我们已经为我我们已经为我们的权利等了三十年！们的权利等了三十年！”斗争在继续，一周后所斗争在继续，一周后所有的监狱都有关满了人。黑人的革命赢得了全国有的监狱都有关满了人。黑人的革命赢得了全国的支持，最后，公共场所都有对黑人开放，所有的支持，最后，公共场所都有对黑人开放，所有被关押的参加游行的黑人都被释放了。被关押的参加游行的黑人都被释放了。 1963年年8月月28日，华盛顿特区组日，华盛顿特

7、区组织了一次二十五万人的集会，织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁要求种族平等。马丁路德金向路德金向成千上万的黑人发表了一篇演成千上万的黑人发表了一篇演说，这就是说，这就是“我有一个梦想我有一个梦想”年月日，马年月日，马丁丁路德路德金组织了美国历史上影金组织了美国历史上影响深远的响深远的“自由进军自由进军”运动。他运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向取人权。他在林肯纪念堂前向万人发表了著名的演说万人发表了著名的演说我有我有一个梦想一个梦想，为反对种族歧视、，为反对种族歧视、争取

8、平等发出呼号。争取平等发出呼号。年月日他在田纳西年月日他在田纳西州被暗杀。州被暗杀。 1963年年8月月23日，金率领一支庞大的游行队伍向首都华日，金率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向向25万人发表了著名演说万人发表了著名演说“我有一个梦想我有一个梦想”。当时，美国。当时，美国许多黑人没有投票权，种族隔离在美国各地十分盛行。金许多黑人没有投票权，种族隔离在美国各地十分盛行。金在在1968年年4月月4日在田纳西州被暗杀。日在田纳西州被暗杀。马丁马丁路德路德金走在游行队伍的最前列（左四）金走在游行队伍

9、的最前列（左四）我有一个梦想我有一个梦想演讲现场演讲现场我有一个梦想我有一个梦想演讲现场演讲现场我有一个梦想我有一个梦想演讲现场演讲现场马丁马丁- -路德路德- -金演讲现场金演讲现场1956年的马丁年的马丁路德路德金（左）金（左）一家人在亚特兰大街头漫步一家人在亚特兰大街头漫步 19681968年年4 4月月3 3日马丁日马丁路德路德金（右二）在金（右二）在遇刺前一天还和其他领导人在一起遇刺前一天还和其他领导人在一起1968年年4月月4日，马丁日，马丁路德路德金在旅馆金在旅馆的阳台上遇害。他的同事们急忙呼救，的阳台上遇害。他的同事们急忙呼救，并一起向打枪的方向指去。并一起向打枪的方向指去。

10、1968年年4月月9日，哀悼的人们挤满了佐治亚日，哀悼的人们挤满了佐治亚洲亚特兰大市的街道，注视着骡子载着入殓洲亚特兰大市的街道，注视着骡子载着入殓（lin）的棺椁（）的棺椁（gu）从教堂缓缓走向该）从教堂缓缓走向该市莫尔豪斯学院的纪念公墓。市莫尔豪斯学院的纪念公墓。 马丁马丁路德路德金墓金墓马丁马丁路德路德金塑像金塑像印有马丁印有马丁-路德路德-金头像的旗帜金头像的旗帜 刻有马丁刻有马丁-路德路德-金演讲时间主题简要背景的石刻金演讲时间主题简要背景的石刻我们的目标我们的目标, ,决不是击败或羞辱白人决不是击败或羞辱白人, ,正相反正相反, ,我们要我们要赢得赢得他们的他们的友谊和理解友谊和理

11、解. .1、填空、填空：或注音，或填字，或释义。：或注音，或填字，或释义。 骇人听闻骇人听闻 （ ） 心急如焚心急如焚（ ） 义愤填膺义愤填膺（ ） 蜕变蜕变 （ ） 磐石磐石 ( ) 缔造者缔造者 ( ) 祈祷祈祷（ ） lio ko（ ） ji（ ）锁锁 ch（ ）谈谈 wn yn （ ） 安之若素安之若素:（ ）不言而喻不言而喻（ ） 无济于事无济于事:（ ） 2、积累成语：、积累成语： 安之若素安之若素 息息相关息息相关 无济于事无济于事 不言而喻不言而喻 骇人听闻骇人听闻 义愤填膺义愤填膺hi fn yng tu蜿蜒蜿蜒q镣铐镣铐枷枷d侈侈pn平素平素明白明白对事情有益，成。对事情有

12、益，成。检查预习v骇人听闻：使人听了感到十分震惊。骇人听闻：使人听了感到十分震惊。v义愤填膺：形容心中充满了愤怒。义愤填膺：形容心中充满了愤怒。v安之若素：安定镇静，跟平常一样。安之若素：安定镇静，跟平常一样。v心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。v摇摇欲坠：摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基摇摇欲坠：摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基础极不稳固，马上就要垮台的样子。础极不稳固，马上就要垮台的样子。听朗读，整体把握课文v这一次演讲是针对什么人的？v这次演讲的时间、地点和场合各是什么？v这次演讲涉及那些内容？v这次演讲想达到什么目的？v演讲对象

13、演讲对象：v时时 间间:v地地 点点：v场场 合合：v涉及内容涉及内容：v演讲目的演讲目的：一、回顾解放黑奴宣言的重大意义（1）二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的. 一面,提出自己正当的要求（216） 揭露黑人_的现状 讽刺当局_的许诺 提出_的要求 提醒当局 _的后果 讲究_的策略 表明_的决心三、展望：斗争必胜（1732）全文的结构层次受歧视受歧视空头支票式空头支票式自由、民主、平等自由、民主、平等不兑现许诺不兑现许诺非暴力斗争非暴力斗争坚持斗争，直至胜利坚持斗争，直至胜利诵读第二、三部分的重点段注意情感的分配语调的缓急语音的轻重第二段是作者揭示黑人现今的生活，又第二段是作者揭示黑

14、人现今的生活，又是演讲的开始，读时要充满激情，又要是演讲的开始，读时要充满激情，又要沉痛有力。本段中前边三个沉痛有力。本段中前边三个“今天今天”，读时要一气呵成，又需要每一次的语调读时要一气呵成，又需要每一次的语调比前面有所抬升；需要重读的词语：比前面有所抬升；需要重读的词语：“必须正视必须正视”、“隔离隔离”、“歧视歧视”、“穷困穷困”、“萎缩萎缩”、“自己自己”、“故故土家园土家园”。这一部分可以说是一段答辞。针对这一部分可以说是一段答辞。针对“热心人热心人”的质问，甚至可以说是的质问，甚至可以说是一种挑衅，一种挑衅，“你们什么时候才能满你们什么时候才能满足？足？” 面对黑人的现状，面对这

15、面对黑人的现状，面对这样的质问，作者义愤填膺，怒不可样的质问，作者义愤填膺，怒不可遏，一串条件式排比句，如出膛之遏，一串条件式排比句，如出膛之弹、喷井之油，似江海汹涌、狂风弹、喷井之油，似江海汹涌、狂风扫云，铿锵有力，掷地有声。这是扫云，铿锵有力，掷地有声。这是一段誓言正义逼人、豪气冲天，极一段誓言正义逼人、豪气冲天，极大地鼓舞了人们的斗志，表明了黑大地鼓舞了人们的斗志，表明了黑人斗争的决心。人斗争的决心。这几段快要接近这几段快要接近演讲的尾部，从演讲的尾部，从内容上讲是对未内容上讲是对未来的展望和描绘，来的展望和描绘，与前段相比应舒与前段相比应舒缓些。缓些。精彩的内容精彩的内容我有一个梦想我

16、有一个梦想1 、这一次演讲是、这一次演讲是针对针对什么人的？什么人的？2、“我有一个梦我有一个梦想想”中的中的“梦想梦想”具体指什么？具体指什么？3、为什么为什么会有会有这样的梦想？这样的梦想？4、作者认为用什、作者认为用什么么方法方法来实现这来实现这个梦想？个梦想？1 、这一次演讲是、这一次演讲是针对针对什么人的？什么人的？明确：明确：主要是针对主要是针对美国黑人，同时美国黑人，同时也包括美国政府也包括美国政府2、为什么会有这样的梦想？、为什么会有这样的梦想？明确：明确：美国黑人现状美国黑人现状：种族隔离、：种族隔离、歧视、贫困、萎缩角落、流亡者；歧视、贫困、萎缩角落、流亡者；美国政府曾许下

17、美国政府曾许下给予所有人的生存、给予所有人的生存、自由、和幸福的不可剥夺的权利的自由、和幸福的不可剥夺的权利的诺诺言言，却没有兑现诺言；，却没有兑现诺言；不兑现诺言的后果不兑现诺言的后果：美国不可能有：美国不可能有安宁或平静，安宁或平静， 会动摇这个国家的基础。会动摇这个国家的基础。3、作者认为用什么、作者认为用什么方法方法来实现这个梦想？来实现这个梦想？ 明明 确：确： 举止得体、纪律严明，举止得体、纪律严明， 非暴力行动，非暴力行动， 信任联合所有白人，信任联合所有白人， 坚持下去，坚决相信坚持下去，坚决相信哪些段落哪些段落是作者满怀深情的是作者满怀深情的梦想梦想 ？1826自然段自然段读

18、读六个六个“梦想梦想”内内容容人人平等人人平等拥有自由正义拥有自由正义消除种族歧视和隔离消除种族歧视和隔离黑人白人情同手足黑人白人情同手足要求政府，从政治、经济、文化上给予黑人真正的要求政府，从政治、经济、文化上给予黑人真正的自由与平等权利自由与平等权利哪些段落哪些段落是他产生这个梦想的是他产生这个梦想的原因原因？17自然段自然段 一百年前，政府许下一百年前，政府许下“解放黑奴解放黑奴”的宣言，给黑奴带来的宣言，给黑奴带来了希望了希望一百年后，政府没有兑现诺言，一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言宣言”成为成为“空空头支票头支票”，黑人依然没有自由和平等，黑人依然没有自由和平等如果黑人没有自由和

19、平等，国家就得不到稳定如果黑人没有自由和平等，国家就得不到稳定他以他以怎样的方式来实现这个梦想来实现这个梦想 ？817自然段；非暴力斗争方式自然段；非暴力斗争方式哪些段落？哪些语句哪些段落？哪些语句反映了这种斗争方式？反映了这种斗争方式？8段段我们我们不要不要采取错误的做法。采取错误的做法。我们我们不要不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。仇恨之杯痛饮。 我们斗争时我们斗争时必须必须永远举止得体，纪律严明。永远举止得体，纪律严明。我们我们不能不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。为暴力行动。 我们我们要要不断

20、地升华到以精神力量对抗物质力量不断地升华到以精神力量对抗物质力量的崇高境界中去。的崇高境界中去。9 9段段- -我们却我们却不能不能因此不信任所有的白人。因此不信任所有的白人。我们我们不能不能单独行动单独行动和平、团结、彻底、永远向前和平、团结、彻底、永远向前品读品读11-16 黑人怎样才能黑人怎样才能“满足满足”？v当警察停止对黑人的野蛮迫害时当警察停止对黑人的野蛮迫害时v当黑人能和白人一样找到旅馆住宿时当黑人能和白人一样找到旅馆住宿时v当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时v当黑人能和白人一样享有选举权时当黑人能和白人一样享有选举权时v当正义和公正滚滚而来

21、时当正义和公正滚滚而来时自由诵读自由诵读1826自然自然段，注意排比句式的段，注意排比句式的作用作用思马丁马丁路德路德金的金的“梦想梦想”是？是？政治上：政治上：希望美国的有色人种能享有和白人一样的希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权。地位和公民权。文化上：文化上：希望得到尊重和理解，有受教育的权利和希望得到尊重和理解，有受教育的权利和自由。自由。经济上：经济上：希望有和白人一样的就业和发展的机会。希望有和白人一样的就业和发展的机会。“一个一个”梦想：民族平等梦想：民族平等演讲词的特点演讲词的特点v三多：（形式

22、上）三多：（形式上） 多用整句（排比，气势强大）多用整句（排比，气势强大） 多用短句、呼唤语（感召力，煽动性）多用短句、呼唤语（感召力，煽动性） 多用修辞格（比喻、排比、反问等增多用修辞格（比喻、排比、反问等增 强感染力）强感染力）v三性：（内容上）三性：（内容上） 针对性针对性 逻辑性逻辑性 思想性思想性 诵读课文二、三诵读课文二、三部分，感受文章的感部分，感受文章的感染力与号召力染力与号召力语段理解语段理解答答：（：（1 1）比喻）比喻（2 2）揭示了黑人物质生活贫困、精神备受歧视、）揭示了黑人物质生活贫困、精神备受歧视、没有安全感和归宿感的悲惨现实。没有安全感和归宿感的悲惨现实。1、一百

23、年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海、一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个贫困的孤岛上。一百年后的今天，黑人洋中一个贫困的孤岛上。一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园的流亡者。是故土家园的流亡者。 这句话主要使用了什么修辞手法？从哪几方面揭这句话主要使用了什么修辞手法？从哪几方面揭示了美国黑人的悲惨的处境？示了美国黑人的悲惨的处境？课堂练习联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题（1）美国没有履行这项神圣的义务，只是给人开了一种空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来，但我们不相信正义的银行已

24、经破产。 （这里的（这里的“空头支票空头支票”指什么？这样表达有什么指什么？这样表达有什么效果？）效果？）（2）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。 （这里的（这里的“秋天秋天”和和“酷暑酷暑”分别指什么？）分别指什么？）“空头支票空头支票”是个巧妙的是个巧妙的比喻。自林肯总统签署比喻。自林肯总统签署黑奴解放宣言黑奴解放宣言以来，以来，黑人在法律上就有了和黑人在法律上就有了和白人一样的的生存、幸白人一样的的生存、幸福和追求幸福的权利，福和追求幸福的权利，但现实却如此令人失望：但现实却如此令人失望：美国政府没有履行自己美国政府没有履行自己的诺言，就像空头支票的诺言，就像空

25、头支票一样，听起来不错，却一样，听起来不错，却没有实际意义。没有实际意义。美国是一个商业社会，空头支美国是一个商业社会，空头支票的含义大家都非常清楚、熟票的含义大家都非常清楚、熟悉，用它作比，生动形象且容悉，用它作比，生动形象且容易为人们理解，从而撕破了政易为人们理解，从而撕破了政府的虚伪外衣，促使听众放弃府的虚伪外衣，促使听众放弃幻想，更加清醒地投入战斗。幻想，更加清醒地投入战斗。本句同样使用了比喻的修本句同样使用了比喻的修辞方法，把黑人为之奋斗辞方法，把黑人为之奋斗的实现自由、平等的那一的实现自由、平等的那一天比喻为天比喻为“爽朗的秋天爽朗的秋天”。我们知道，秋天我们知道，秋天“秋高气秋高

26、气爽爽”，是收获的季节，通，是收获的季节，通过这个比喻，生动而直观过这个比喻，生动而直观地告诉听众，他们的奋斗地告诉听众，他们的奋斗结果是什么，从而激发他结果是什么，从而激发他们更加自觉地投入战斗。们更加自觉地投入战斗。酷暑与秋天形成鲜明的对酷暑与秋天形成鲜明的对比，它简介而形象生动地比，它简介而形象生动地揭示了黑人备受摧残的生揭示了黑人备受摧残的生活现状，表现出了黑人为活现状，表现出了黑人为“秋天秋天”的到来而战的迫的到来而战的迫切性和必要性切性和必要性课堂练习联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题（3）有了这个信念，我们将能从绝望之岭辟出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把我们这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美“交响曲”。 （“这个信念这个信念”具体指什么？具体指什么？“交响曲交响曲”有什么有什么？用在这里有什么深刻含义？）？用在这里有什么深刻含义？）这个信念当指前文的这个信念当指前