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1、会计学1教科版六级科学教科版六级科学(kxu)上册抵抗弯曲上册抵抗弯曲6第一页，共19页。第1页/共18页第二页，共19页。第2页/共18页第三页，共19页。第3页/共18页第四页，共19页。第4页/共18页第五页，共19页。第5页/共18页第六页，共19页。有什么(shn me)相似之处？第6页/共18页第七页，共19页。第7页/共18页第八页，共19页。1.抵抗(dkng)弯曲第8页/共18页第九页，共19页。第9页/共18页第十页，共19页。第10页/共18页第十一页，共19页。1、每次实验纸梁架空的长度要相同，可控制在18厘米左右。2、垫圈要一个一个叠上去轻轻地放，而且要放在梁的中间。

2、3、实验前先做好预测。4、边实验边记录(jl)，可反复多做几次。小提示：小提示：第11页/共18页第十二页，共19页。我们的发现：增加梁的宽度可以我们的发现：增加梁的宽度可以(ky)增加抗弯曲能力增加抗弯曲能力。第12页/共18页第十三页，共19页。第13页/共18页第十四页，共19页。我们的发现我们的发现(fxin)：增加梁的厚度可以增加抗弯曲：增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力。能力。 第14页/共18页第十五页，共19页。纸的纸的宽度宽度（以最窄的为标准）（以最窄的为标准）一倍宽一倍宽 两倍宽两倍宽 四倍宽四倍宽抗弯曲能力大小抗弯曲能力大小（放垫圈的个数）（放垫圈的个数）纸的纸的厚度厚度（以粘在一起的张数计算）（以粘在一起的张数计算）一张纸一张纸的厚度的厚度两张纸两张纸的厚度的厚度四张纸四张纸的厚度的厚度抗弯曲能力大小抗弯曲能力大小（放垫圈的个数）（放垫圈的个数）我们的发现我们的发现(fxin)：要增加抗弯曲能力，增：要增加抗弯曲能力，增加厚度比增加宽度更有效。加厚度比增加宽度更有效。第15页/共18页第十六页，共19页。第16页/共18页第十七页，共19页。第17页/共18页第十八页，共1

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