(最新版)学院教学单位创收资金管理办法

1、学院教学单位创收资金管理方法第一章总那么第一条为贯彻落实以增加知识价值为导向的分配政策，规范教学 单位创收资金管理，根据有关法律法规及规范性文件精神，结合学校 实际，制定本方法。第二条教学单位创收资金是指校内相关教学学院在完成正常教 学、科研及管理服务等本职工作任务前提下，面向社会开展专业培 训、社会服务等表达知识价值的活动所取得的社会资金。第三条教学单位创收资金管理遵循以下原那么：（一）依法依规原那么。创收活动须遵守法律、法规和学校相关规 章制度；对外签署的合同、协议按学校规定执行。（二）激励导向原那么。学校鼓励有关教学单位在完本钱职工作任 务前提下，充分发挥学科和专业优势，主动服务社会，培

2、育服务品牌 并取得创收资金。（三）预算管理原那么。教学单位创收资金收入支出均纳入学校年 度预算管理体系；实行“收支两条线”管理。（四）量入为出原那么。教学单位在创收活动中要本着量入为出的 原那么，狠抓收入落实，合理控制本钱开支。第二章工程立项和收费审批第四条教学单位创收工程实行严格的立项审批制度。各教学单位 进行创收活动前，将工程名称、工程概况、收支结余测算等内容由单 位领导集体研究，报分管教学校领导审批立项。第五条创收工程收费实行物价核准制。各教学单位需根据省物价 要求，在每年6月15日前，将收费工程名称、收费对象、收费标准和 收费的起止时间等内容向学校财务处申报，由学校财务处向省物价集 中

3、办理收费核准手续，网上公示后即可执行。创收工程立项和收费审批要填写XX学院创收工程立项与收费审 批表（见附表一）。第三章创收资金收入分配管理第六条教学单位创收分为九大类，一般按以下比例向学校缴纳管 理费。（一）非学历教育培训班收入，指各类培训班、辅导班、办证班 等短训班收入。培训费收入总额的5%上缴学校，作为学校管理费收入（下同）； 95%作为创收单位收入；其中：ACCA、CIMA等由学校统招生的培训费按与合作方签订的协 议执行后，留归学校的收入中按70%上缴学校，30%作为工程承办单位 管理本钱。（二）社会咨询服务收入，指教学单位结合学科优势，组织开展 会计、审计、金融、法律、财税、管理、信

4、息咨询及其他形式取得的 收入。按其收入的5%上缴学校，95%作为承办单位收入。（三）自考助学班等协办收入，指创收单位协助有关规范的自考 助学等机构取得的收入。按其收入的5%上缴学校，95%作为承办单位收 入。（四）双学位班收入，指创收单位自主举办的双学位教育取得的 收入。双学位班收入的30%上缴学校，70%作为创收单位收入。（五）普通话测试费收入，指学校普通话测试中心举办的测试费 收入。此项收入按本钱收费，学校不计提、不补贴。（六）“十校联合办学”收入，指学校教务部门组织的“十校联 合办学”学位教育取得的收入。此项收入按十校联合办学协议执 行。（七）考试报名费收入，指根据有关部门要求组织的各类

5、报名考 试费收入。其中：. ACCA、CIMA等专业培训机构划拨学校考务费收入，按总额的 509b上缴学校，509b作为承办单位管理本钱等；.专业英语考试费收入，由承办单位按本钱收取，学校不计提、 不补贴；.高水平运发动测试收入，由承办单位按规定收取，学校不计 提、不补贴。（A）校外单位资助收入，指校外有关单位或个人提供的有合法 用途、资助学校改善办学条件等的社会收入。按其收入的10%上缴学 校，90%作为承办单位管理本钱等。（九）其他创收收入，其收入、支出及结余的具体分配比例，由 承办单位提出申请后，报分管财务校领导和校长审批。以上具体分配比例见XX学院教学单位创收工程收入分配表 （附表二）

6、。教学单位获得的收入中，符合横向科研课题、科研平台范畴的， 列入科研经费管理渠道，按学校相关管理方法执行。第四章创收资金支出及结余管理第七条教学单位取得的创收收入，在扣除上缴学校的管理费后， 优先用于支付专项业务本钱。扣除本钱后的结余资金可以用于教学科 研条件的改善性支出、内涵开展支出、学生活动支出和奖励性绩效支 出等。教学单位创收专项业务本钱是指与创收活动直接相关的人员、运 行等费用开支，主要包括任课教师酬金、相关工作人员劳务费、水电 及场地租金、差旅费、委托业务费、交通费、办公费、印刷费、监考 费等。其中，培训学员需要由学校安排学生宿舍住宿的，住宿收入上 缴学校。使用教室、水电等资源的，按

7、每生每月15元向学校缴纳本钱 费用。确属需要必须安排工作简餐的，按对方人员每人不超过40元标 准安排，纳入“三公”经费统管理；按有关规定，校方人员需自付费 用。本校教师在完本钱职工作任务的前提下，经批准参与培训班授课 等表达知识价值的创收活动，可以获取兼职课时酬金，其标准由创收 单位在上级部门规定的最高限额内自主确定。兼职课时酬金不计入学 校绩效工资总量。课时酬金（税后）标准参照XX省省级政机关培训费管理方法 （X财行一发（2017） 20号）和XX省省级政机关培训费管理方法有 关问题解读（X财函（2017） 141号）执行，即：副高级技术职称专 业人员每学时最高不超过500元；正高级技术职称

8、专业人员每学时最 高不超过1000元；院士、知名专家每学时一般不超过1500元。中级及以下技术职称专业人员每学时原那么上最高不超过300元。讲课费按实际发生的学时计算，每半天最多按4学时计算。同时 为多班次一并授课的，不重复计算讲课费。如上级有新的政策从其规 定。第八条教学单位创收收入在扣除上缴学校管理费、支付创收专项 业务本钱后的结余资金，可用于以下支出：（一）改善性支出。主要用于财政拨款缺乏时以改善本单位教学 科研条件，如用于购置教学科研用仪器设备及应用软件等。（二）内涵开展支出。主要用于教学科研等能力提升与开展，如 用于人才引进、学科建设、课程建设、学术交流、教师进修、科研资 助等补充或

9、配套。（三）学生活动支出。鼓励教学单位安排一定资金用于学生活动 支出。以上三项支出原那么上不得少于结余资金的40%,不得作为次年及 以后年度奖励性绩效支出。（四）奖励性绩效支出。主要用于教学、科研、管理及服务等工 作绩效奖励。支出额度一般以分配年度结余的60%为限，在编人员奖励 性绩效纳入学校年度绩效工资总额。教学单位负责人可以参与分配。 学校逐年增加奖励性绩效工资额度，用于鼓励教学单位开展社会服务 等创收活动。教学单位利用结余资金发放的在编人员奖励性绩效与学校划拔的 奖励性绩效工资统筹使用，填写XX学院创收资金奖励性绩效发放审 批表（见附表三），经学校审批后发放。第九条教学单位发放聘用人员工

10、资时，经学校人事部门审核或备 案后执行。用结余资金发放的聘用人员奖励工资，不计入学校绩效工 资总量。第十条教学单位创收活动的业务本钱和结余资金不得用于行政性 公务接待、公务用车及因公出国等未纳入学校预算安排的“三公”经 费支出。因公出国人员需按规定向国际交流与合作处核准报备。第十一条教学单位应加强对创收资金财务收支管理。教学单位经 费单笔支出金额在5万元以下的（含本数5万元，下同）由单位行政 主要负责人审批，5万元以上的由教学单位政联席会议决定。第十二条教学单位应严格遵守财经纪律：（一）不得以任何形式将学校财政预算开支取得的资源转作创收 收入渠道，不得私自将创收资金用于对外投资和出借给他人使用；（二）不得将创收本钱转移到学校财政资金承当；（三）报销票据等需提供的要件，按学校有关管理方法执行；（四）涉及采购、新增固定资产配置计划和采购标准等规定的， 按学校相关管理方法执行;使用教室等场所时需事先征得学校有关管理部门同意。（五）涉及纳税事项的，按有关规定依法纳税；（六）教学单位创收资金收支情况接受审计部门审计监督。第十三条学校各相关职能部门、教辅和服务机构、企业化实体单 位应积极支持教学单位