《乒乓球》课程思政教学大纲_第1页
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文档简介

1、乒乓球课程思政教学大纲课程名称乒乓球课程类别公共基础课面向专业所有专业课程学分（学时）2（72学时）课程思政总体设计根据高等学校课程思政建设指导纲要精神，结合与体育相关的政策、法规、文件等，通过乒乓球课程教学，使大学生在职业素养、工匠精神、社会主义核心价值观、中国优秀传统文化、哲学等方面得到提升，使大学生身心健康得到改善，运动参与意识明显提高，达到大学生体育锻炼标准和终身体育观的养成。1. 课程思政教学目标乒乓球是大二公共基础课课程，是非常重要的思想政治教育工作阵地。本课程将思想政治教育内容融入课堂，以立德树人为根本，培养学生爱国主义精神，精益求精的大国工匠精神，使思想政治理论教育与课程教育协

2、调同步，相得益彰，实现在课堂教学主中全方位、全过程育人，塑造我院大学生“敬业、精益、专注、创新”的工匠精神，形成军工精神与工匠精神统一融合的育人文化，最终实现培养中国特色社会主义优秀建设者的任务。2. 课程思政教育内容结合乒乓球课程教学的四个单元，通过德育内容的融入，可以激发学生对社会主义核心价值观的认同感，培养学生诚实守信、坚忍不拔的性格，塑造学生的军工精神与工匠精神，提高学生在沟通表达、自我学习和团队协作方面的能力，达到教书育人的目的。3. 课程思政融入方法讲解与分析、举例和对比、体验与认知、探讨与总结、实例与理论结合、视频等。分单元（章节、项目）课程思政教学设计教学单元（章节、项目）学时

3、课程教学内容思政目标思政元素融入方法乒乓球理论学习8乒乓球运动起源与发展；我国乒乓球运动取得的历史成就；裁判法；课堂常规培养学生爱国主义，树立正确的唯物史观的哲学思想，理解公平竞争、遵守规则的职业素养。爱国主义、唯物史观、职业素养视频播放、讲解与分析、举例和对比乒乓球基本技术52发球技术推挡与拨球技术、正手攻球技术、正手弧圈球技术、反手搓球技术、培养学生吃苦耐劳、团结合作的意志品质和一丝不苟的工匠精神，懂得部分与整体的关系。工匠精神、职业素养、整体观讲解与分析、实践与对比；体验与认知；探讨与总结乒乓球基本战术8发球抢攻战术、接发球战术、搓攻战术、对攻战术、削中反攻战术培养学生顽强拼搏精神，养成团队合作意识。培养学生善于思考和具体问题具体分析能力。优秀品质、职业素养、认识论讲解与分析；体验与感知；对比与分析；实例与理论结合；探讨与总结乒乓球考核与评价4基本技术、体能测试、体育理论提高学生的自我认识能力；培养学生求真务实的思想品质。优良品质、工匠精神讲解与分析；体验与感知；对比与分析；实例与理论结合；探讨与总结课程思政考核要求：课程思政考核占课程总考核的10%。包括学生的参与意识、合作意识、互助意识、吃

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