人教版九年级化学中考总复习课件

1、中考化学总复习中考化学总复习中考化学总复习中考化学总复习第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界课题课题1 1 化学使世界变得更加绚丽多彩化学使世界变得更加绚丽多彩一、什么是化学一、什么是化学 化学是研究物质的组成、结构、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的一门科学。性质以及变化规律的一门科学。组成、结构：元素组成物质，组成、结构：元素组成物质，分子、原子构成物质分子、原子构成物质物理变化物理变化 物理性质物理性质化学变化化学变化 化学性质化学性质变化变化性质性质表达表达描述描述中考化学总复习中考化学总复习物理变化物理变化 物理性质物理性质化学变化化学变化 化学性质化学性质变化变化

2、性质性质体现体现描述描述1. 1.区分区分“变化变化和和“性质性质描述描述“性质性质时一般有时一般有“有、能、有、能、可以、会可以、会等字眼，是结果的描述等字眼，是结果的描述。2.2.区分区分“物理物理和和“化学化学“性质性质中中“物理物理一般是可见的一般是可见的状态状态“变化变化关键是关键是“有无新物质产生有无新物质产生中考化学总复习中考化学总复习课题课题2 2 化学是一门以实验为根底的科学化学是一门以实验为根底的科学一、化学的学习特点科学探究一、化学的学习特点科学探究 课本课本P 9P 91 1关注物质的性质反响物、生成物关注物质的性质反响物、生成物如颜色、状态气味、硬度、密度等以及能如颜

3、色、状态气味、硬度、密度等以及能否燃烧、燃烧产物的状态等否燃烧、燃烧产物的状态等2 2关注物质的变化关注物质的变化如物质受热时是否熔化，燃烧时有没有如物质受热时是否熔化，燃烧时有没有“一光二热三生成一光二热三生成3 3关注物质的变化的过程及其现象关注物质的变化的过程及其现象对物质在变化前、变化中和变对物质在变化前、变化中和变 化后的现象进行观察和描述，化后的现象进行观察和描述， 并进行比较分析和记录并进行比较分析和记录中考化学总复习中考化学总复习二、对蜡烛及其燃烧的探究二、对蜡烛及其燃烧的探究三、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究三、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究观察蜡烛的颜色、状态、观察

4、蜡烛的颜色、状态、 形状、硬度等；点燃时，形状、硬度等；点燃时， 观察蜡烛燃烧时发生了观察蜡烛燃烧时发生了 哪些变化哪些变化检检验验生生成成的的产产物物探究烛焰分层及温度分布探究烛焰分层及温度分布点燃蜡烛刚熄灭时点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，探究是的白烟，探究是CO2、还是、还是H2O、或者冷凝的石蜡？或者冷凝的石蜡？采用排水法采用排水法收集气体收集气体比较二氧化碳含量的不同比较二氧化碳含量的不同检验检验气体气体中氧中氧气含气含量的量的不同不同检验检验气体气体中水中水蒸汽蒸汽含量含量中考化学总复习中考化学总复习课题课题3 3 走进化学实验室走进化学实验室一、实验室规那么一、实验室规那么1.“1.“三

5、不三不原那么：不摸、不闻、不尝原那么：不摸、不闻、不尝2.“2.“最少量最少量原那么：液体原那么：液体12mL12mL，固，固体铺满试管底即可体铺满试管底即可3.3.药品处理：放入指定容器中药品处理：放入指定容器中中考化学总复习中考化学总复习二、实验装置及操作二、实验装置及操作1. 1.实验室制取气体装置的选择实验室制取气体装置的选择1 1发生装置：反响物的状态和条件发生装置：反响物的状态和条件 固固加热，固液加热、固液不加热固固加热，固液加热、固液不加热2 2收集装置：生成物的性质收集装置：生成物的性质密度和空气相比方何向上或密度和空气相比方何向上或 向下排空气法；不易溶于水，向下排空气法；

6、不易溶于水， 不与水反响排水法不与水反响排水法固液不加热固液不加热中考化学总复习中考化学总复习2.2.实验操作实验操作酒精灯加热时的本卷须知酒精灯加热时的本卷须知1酒精的体积酒精的体积2火焰加热部位火焰加热部位固体药品的取用固体药品的取用1块状：镊子块状：镊子2粉末：纸槽粉末：纸槽3一定质量：天平一定质量：天平液体药品的取用液体药品的取用1少量：胶头滴管少量：胶头滴管2一定体积：量筒一定体积：量筒俯视俯视仰视仰视中考化学总复习中考化学总复习2.2.实验操作实验操作1 1加热高锰酸钾制取氧气加热高锰酸钾制取氧气2 2盐酸和大理石制取二氧化碳盐酸和大理石制取二氧化碳 也可用于也可用于 MnO2Mn

7、O2催化催化H2O2H2O2溶液制取溶液制取O2O2， ZnZn和稀硫酸反响制取和稀硫酸反响制取H2H2中考化学总复习中考化学总复习4 4粗盐提纯粗盐提纯溶解溶解( (升温、研碎、搅拌升温、研碎、搅拌过滤过滤( (一贴二低三接触一贴二低三接触蒸发蒸发( (蒸发程度蒸发程度 计算产率计算产率3 3水的净化：静置沉淀、吸附沉淀、水的净化：静置沉淀、吸附沉淀、过滤；活性炭吸附；蒸馏过滤；活性炭吸附；蒸馏中考化学总复习中考化学总复习3.3.实验顺序以制氧为例实验顺序以制氧为例1 1连接装置连接装置2 2检查装置气密性检查装置气密性3 3装药品、装药品、( (塞棉花塞棉花) )4 4准备收集装置准备收集

8、装置5 5加热试管预热、集中加热加热试管预热、集中加热6 6收集气体时机、验满收集气体时机、验满7 7先撤导管、停止加热先撤导管、停止加热中考化学总复习中考化学总复习第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气一、空气是由什么组成的一、空气是由什么组成的1. 1.实验测定实验测定1 1燃烧物质的选择：产物为固体或燃烧物质的选择：产物为固体或液体液体2 2对装置的要求：气密性好对装置的要求：气密性好2.2.结论：空气是由多种气体结论：空气是由多种气体 组成的，组成的，N2N2占占78%78%，O2O2占占21%21%， 稀有气体稀有气体 0.94%0.94%，CO2 0.03%CO2 0.03

9、%， 其他其他 0.03%0.03%体积比体积比中考化学总复习中考化学总复习二、空气是一种珍贵的资源用途二、空气是一种珍贵的资源用途1.O2：支持燃烧，供给呼吸：支持燃烧，供给呼吸2.N2：制造硝酸和氮肥的重要原料；又：制造硝酸和氮肥的重要原料；又由于化学性质不活泼，常用作保护气；利由于化学性质不活泼，常用作保护气；利用液氮的低温作手术的冷冻麻醉剂，或超用液氮的低温作手术的冷冻麻醉剂，或超导材料的制冷剂。导材料的制冷剂。3.稀有气体：化学性质极不稀有气体：化学性质极不 活泼，所以也可以做保护气，活泼，所以也可以做保护气， 焊接金属、充填灯泡；通电焊接金属、充填灯泡；通电 发光作电光源。发光作电

10、光源。中考化学总复习中考化学总复习三、氧气的性质及制取三、氧气的性质及制取1.物理性质：液态、固态为淡蓝色物理性质：液态、固态为淡蓝色2.化学性质：比较活泼，具有氧化性化学性质：比较活泼，具有氧化性与金属与金属Mg、Fe、Al，非金属，非金属P、C、S、H2反响的化学方程式，现象反响的化学方程式，现象“一光二热一光二热三生成三生成。3.制取：制取：2H2O2=2H2O+O22KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2MnO2中考化学总复习中考化学总复习第三单元第三单元 自然界的水自然界的水一、水的组成一、水的组成1. 1.实验测定实验测定1 1H2H2在在O2O2中燃烧中燃烧2 2电解电解H2O

11、 H2O 2H2O=2H2+O22H2O=2H2+O2点燃点燃正极正极负极负极体积比体积比12气气 体体O2H22.2.结论：水是由氢、氧两种结论：水是由氢、氧两种元素组成的元素组成的中考化学总复习中考化学总复习二、二、H2H2的性质及制取的性质及制取1. 1.物理性质：相同条件密度最小；难溶于水物理性质：相同条件密度最小；难溶于水2.2.化学性质：化学性质：1 1可燃性，爆炸极限，验纯；可燃性，爆炸极限，验纯；2 2复原性，复原性，CuO+H2=Cu+H2OCuO+H2=Cu+H2O 现象：固体由黑变红，试管口现象：固体由黑变红，试管口 有水珠出现有水珠出现 H2H2早出晚归，酒精灯迟到早退

12、早出晚归，酒精灯迟到早退3.3.制取：氢前金属制取：氢前金属+ +盐酸、稀硫酸盐酸、稀硫酸中考化学总复习中考化学总复习 为什么化学可以使世界变得更加为什么化学可以使世界变得更加绚丽多彩，为什么说化学甚至科学是绚丽多彩，为什么说化学甚至科学是一把一把“双刃剑双刃剑？答：第一，化学与人类的衣、食、住、行以答：第一，化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用等方面都有药卫生、资源利用等方面都有 密切的关系课本密切的关系课本P2P2第三自然段；第三自然段；第二，但是环境问题随着科学和第二，但是环境问题随着科学和 工业开展也日

13、益严重，比方，水工业开展也日益严重，比方，水 资源污染、大气污染、固体废弃资源污染、大气污染、固体废弃 物污染等。物污染等。中考化学总复习中考化学总复习一、大气污染与第七单元联系起来一、大气污染与第七单元联系起来1.常见说法：温室效应、臭氧层空洞、沙常见说法：温室效应、臭氧层空洞、沙尘暴、酸雨等尘暴、酸雨等2.主要污染物：粉尘、气体主要污染物：粉尘、气体SO2、NO2、NO、CO等等3.来源：化石燃料的燃烧、工厂排放的废来源：化石燃料的燃烧、工厂排放的废气、汽车尾气气、汽车尾气4.防治：使用清洁能源、积极防治：使用清洁能源、积极 植树造林植树造林中考化学总复习中考化学总复习二、水资源污染二、水

14、资源污染1.1常见说法：水华、赤潮常见说法：水华、赤潮 2主要污染源：工业上的主要污染源：工业上的“三废三废、生活污水的任意排放、农业上化肥农药的生活污水的任意排放、农业上化肥农药的不合理使用不合理使用 3防治：工业、生活、农业防治：工业、生活、农业2.硬水与软水硬水与软水 如何区分硬水软水？如何区分硬水软水？中考化学总复习中考化学总复习三、固体废弃物污染三、固体废弃物污染1.常见说法：重金属污染、白色污染常见说法：重金属污染、白色污染2.主要污染源：金属废弃物、废旧电池、主要污染源：金属废弃物、废旧电池、塑料的使用塑料的使用3.防治：分类回收废旧金属、防治：分类回收废旧金属、 废旧电池，使用

15、环保电池；减废旧电池，使用环保电池；减 少塑料的使用，使用可降解塑料少塑料的使用，使用可降解塑料中考化学总复习中考化学总复习四、家居、装璜污染四、家居、装璜污染 劣质油漆中一般含有较多的铅等劣质油漆中一般含有较多的铅等重金属元素、挥发性的有毒物质苯等重金属元素、挥发性的有毒物质苯等有机致癌物；劣质墙纸中含有较多的有机致癌物；劣质墙纸中含有较多的甲醛等致癌物；劣质地板砖含有放射甲醛等致癌物；劣质地板砖含有放射性元素氡性元素氡 塑料制品中，聚乙烯可以塑料制品中，聚乙烯可以 作为食品包装袋，颜色越浅所作为食品包装袋，颜色越浅所 含有毒元素越少；含有毒元素越少；中考化学总复习中考化学总复习复习建议：复

16、习建议：认真阅读：考点预测认真阅读：考点预测P34例题；例题；P11、12右侧概念辨析；右侧概念辨析；P1214例题；例题；P21水的组成水的组成、物质分类的概念辨析、物质分类的概念辨析；P2224例题。例题。中考化学总复习中考化学总复习第四、五单元第四、五单元 物质构成及质量守恒定律物质构成及质量守恒定律构成物构成物质的微质的微粒粒? 分子分子原子原子离子离子保持物质化学性质的一保持物质化学性质的一种粒子。种粒子。化学变化中的最小粒子。化学变化中的最小粒子。带电的原子或原子团。带电的原子或原子团。一、几种构成物质微观粒子一、几种构成物质微观粒子阴离子阴离子阳离子阳离子(+)(-)中考化学总复

17、习中考化学总复习分子在不停的运动。分子在不停的运动。分子之间有间隔。分子之间有间隔。分子的体积和质量很小。分子的体积和质量很小。分子分子的特的特点点对于分子的特点分别举例说对于分子的特点分别举例说明之。明之。中考化学总复习中考化学总复习将烧杯中的酚酞溶液分别倒入将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小两个小烧杯中，另取一个小烧杯烧杯中，另取一个小烧杯C参加约参加约5 mL浓浓氨水。用一个大烧杯罩住氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯两个小烧杯，烧杯，烧杯B置于大烧杯外如下图。观察几置于大烧杯外如下图。观察几分钟，有什么现象发生？这一现象说明了什分钟，有什么现象发生？这一现象说明了什么？么？ 中

18、考化学总复习中考化学总复习从原子的概念如何理解化学反响的本质？从原子的概念如何理解化学反响的本质？化学变化的过程就是参加反响的反响物的化学变化的过程就是参加反响的反响物的分子分裂成原子，这些原子再重新结合成分子分裂成原子，这些原子再重新结合成生成物分子的过程，原子在反响前后不变生成物分子的过程，原子在反响前后不变原子原子的结的结构构原子核原子核+核外电子核外电子-质子质子+中子不带电中子不带电是否所有的原子都含有中子？是否所有的原子都含有中子？一般氢原子无中子一般氢原子无中子中考化学总复习中考化学总复习中的中的 等量关系：等量关系：核电荷数核电荷数=质子数质子数=核外电子数核外电子数离子中量的

19、关系；离子中量的关系；核电荷数核电荷数=质子数质子数核外电子数核外电子数忽略电子的质量可得关系式：忽略电子的质量可得关系式：相对原子质量相对原子质量=质子数质子数+中子数中子数质子数核外电子数质子数核外电子数质子数核外电子数质子数核外电子数阳离子阳离子阴离子阴离子离子离子中考化学总复习中考化学总复习1.X1.X的原子得到的原子得到2 2个电子变成离子，那个电子变成离子，那么该离子的符号为么该离子的符号为 。A.X B.X2- C.X-2 A.X B.X2- C.X-2 D.X2+D.X2+B B2.R3+2.R3+核外有核外有mm个电子，该元素原子个电子，该元素原子的质子数为的质子数为 。A.

20、m+3 B.mA.m+3 B.m3 C.33 C.3m D.mm D.mA中考化学总复习中考化学总复习3.3.从相对稳定结构看，除稀有气体元素从相对稳定结构看，除稀有气体元素外，其他元素的原子结构都不是相对稳外，其他元素的原子结构都不是相对稳定结构，因而有到达相对稳定结构的倾定结构，因而有到达相对稳定结构的倾向，这是原子之间可以发生化学反响和向，这是原子之间可以发生化学反响和相互结合的内在原因。一般地说，金属相互结合的内在原因。一般地说，金属元素的原子最外层电子数元素的原子最外层电子数 个，个，在化学反响中在化学反响中 电子形成具有电子形成具有相对稳定结构的相对稳定结构的 离子；非金属离子；非

21、金属原子的最外层电子数原子的最外层电子数 个，在个，在化学反响中化学反响中 电子，形成具有电子，形成具有相对稳定结构的相对稳定结构的 离子。离子。4 4失去失去阳阳44得到得到阴阴中考化学总复习中考化学总复习4、说出以下符号中、说出以下符号中“2的意义。的意义。12H 2Fe2+ (3)2NH4+ 42H2O 中考化学总复习中考化学总复习 原原 子子分子分子离子离子氧气氧气水等水等元素元素单质单质化合物化合物二、物质与其构成粒子之间的关系：二、物质与其构成粒子之间的关系：金刚石金刚石汞等汞等氯化钠等氯化钠等中考化学总复习中考化学总复习物质物质混合物混合物 如：空气如：空气纯洁物纯洁物单质单质化

22、合物化合物金属单质金属单质 如：如：Fe、Al等等非金属单质非金属单质 如如O2、S、P等等稀有气体稀有气体 如：如：He、Ne、Ar等等酸酸碱碱盐盐氧化物氧化物金属氧化物金属氧化物 Fe3O4非金属氧化物非金属氧化物 CO2物质种数物质种数元素种数元素种数三、物质的分类：三、物质的分类：区别区别区别区别由同种元素组成的纯洁物。由同种元素组成的纯洁物。由不同种元素组成的纯洁物。由不同种元素组成的纯洁物。两种元素组成的化合物中，其中一种两种元素组成的化合物中，其中一种元素必是氧元素。元素必是氧元素。HCl、H2SO4、HNO3等等NaOH、Ca(OH)2等等NaCl、Na2CO3、CuSO4SO

23、2、Na2O、Fe2O3中考化学总复习中考化学总复习表示一种元素表示一种元素表示一种物质表示一种物质表示该元素的一个原子表示该元素的一个原子在元素符号前加数字，表示该元素在元素符号前加数字，表示该元素的的 几个原子几个原子1 1、元素符号的意义、元素符号的意义? ?宏观宏观微观微观四、几个常用化学用语的意义：四、几个常用化学用语的意义：金属、固态非金属除金属、固态非金属除I2和稀有气体和稀有气体什么情况？什么情况？以以“Fe为例说明其具体意义为例说明其具体意义？中考化学总复习中考化学总复习化学式的意义？化学式的意义？表示一种物质表示一种物质表示组成该物质的元素表示组成该物质的元素表示构成该物质

24、的一个粒子表示构成该物质的一个粒子表示该物质粒子的构成表示该物质粒子的构成在化学式前加数字，表示该物质的在化学式前加数字，表示该物质的几个粒子几个粒子宏观宏观微观微观中考化学总复习中考化学总复习以以CO2为例说明化学式的意义：为例说明化学式的意义：表示表示CO2这种物质；这种物质；表示二氧化碳有碳、氧两种元素组表示二氧化碳有碳、氧两种元素组成；成；表示一个二氧化碳分子；表示一个二氧化碳分子；表示一个表示一个CO2分子有一个碳原子和分子有一个碳原子和两个氧原子构成；两个氧原子构成；2CO2表示两个二氧化碳分子。表示两个二氧化碳分子。宏观宏观微观微观中考化学总复习中考化学总复习化学方程式的意义：化

25、学方程式的意义： 1表示出反响物、生成物和反响表示出反响物、生成物和反响条件分别是什么。条件分别是什么。2表示反响物和生成物各物质表示反响物和生成物各物质 之间的质量比之间的质量比 3表示反响物和生成物之间的原表示反响物和生成物之间的原子或分子个数比。子或分子个数比。 宏观宏观微观微观以以C+O2=CO2为例说明其意义？为例说明其意义？点燃点燃中考化学总复习中考化学总复习五、化学式和化合价五、化学式和化合价1.背诵常见元素化合价顺口溜：在背诵常见元素化合价顺口溜：在化合物中金属元素通常为正价，非化合物中金属元素通常为正价，非金属元素通常为负价金属元素通常为负价2.常见原子团的化合价：常见原子团

26、的化合价： SO42- CO32- NO3- PO43- NH4+ OH-3.单质中元素的化合价为单质中元素的化合价为 ： 4.化合物中元素化合价的代数和为化合物中元素化合价的代数和为“0“0中考化学总复习中考化学总复习练习：判断以下物质或原子团练习：判断以下物质或原子团中加点元素的化合价中加点元素的化合价Mn MnO2 KMnO4 K2Cr2O7 NH4NO30 +4 +7 +6 -3 +5 SO42-. . . . . . +6中考化学总复习中考化学总复习以下物质的化学式是按一定的规律排以下物质的化学式是按一定的规律排列的列的NaClNaCl、Cl2Cl2、_ _ 、_ _ 、 KClO3

27、KClO3、HClO4HClO4那么在空处应填以下那么在空处应填以下物质中的物质中的 A. MgCl2 B. KClO2A. MgCl2 B. KClO2C. HClO3 D. Ca(ClO)2C. HClO3 D. Ca(ClO)2DB中考化学总复习中考化学总复习六六.质量守恒定律和化学方程式质量守恒定律和化学方程式参加反响的各物质的质量总和，等于反参加反响的各物质的质量总和，等于反响后生成的的各物质的质量总和。这个响后生成的的各物质的质量总和。这个规律就叫质量守恒定律。规律就叫质量守恒定律。1、质量守恒定律？、质量守恒定律？ . . .注意：注意：1概念中的概念中的“参加参加和和“生成生成

28、；2质量守恒定律只能应用质量守恒定律只能应用于化学变化，而不能用于物理于化学变化，而不能用于物理变化。变化。中考化学总复习中考化学总复习化学反响中，反响前后原子的种化学反响中，反响前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。子的质量也没有改变。自然界为什么会存在质量守恒定律？自然界为什么会存在质量守恒定律？练习：某物质在氧气中燃烧练习：某物质在氧气中燃烧后只生成后只生成CO2,CO2,那么该物质那么该物质的组成中一定含有的组成中一定含有 元素，可能含有元素，可能含有 。中考化学总复习中考化学总复习练习：根据化学方程式练习：根据化学方程式2X+2CO=

29、N2+2CO2，推测，推测X的化学式为的化学式为 A、N2O4 B、N2 C、NO2 D、NOD中考化学总复习中考化学总复习化学方程式化学方程式1.概念：概念：用化学式来表示化学反响用化学式来表示化学反响的式子。的式子。2.书写化学方程式的原那么书写化学方程式的原那么：a.以客观事实为根底；以客观事实为根底；b.满足质量守恒定律。满足质量守恒定律。3.注意：化学方程式的条件中注意：化学方程式的条件中“、“点燃点燃和和“高温高温意义是不一样的，一定不能混意义是不一样的，一定不能混用。用。4.要会读化学方程式。要会读化学方程式。中考化学总复习中考化学总复习第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧

30、化物碳和碳的化合物碳和碳的化合物单质单质化合物化合物金刚石、石墨、金刚石、石墨、C60无定形炭：无定形炭： 木炭、焦炭、炭黑、活性炭木炭、焦炭、炭黑、活性炭COCO2性质性质用途用途性质性质制法制法用途用途氧化物氧化物H2CO3CaCO3中考化学总复习中考化学总复习颜色、状态颜色、状态硬度硬度导电性导电性熔点熔点用用 途途金刚石金刚石石石 墨墨无色、透明的无色、透明的正八面体固体正八面体固体深灰色、有金属深灰色、有金属光泽，不透明的光泽，不透明的细鳞状固体细鳞状固体很大；不导很大；不导电；很高电；很高很小，有滑很小，有滑腻感；导电；腻感；导电；很高很高裁玻璃、制钻裁玻璃、制钻头、钻石头、钻石用

31、作润滑剂、用作润滑剂、电极、制铅笔电极、制铅笔芯芯一、金刚石、石墨一、金刚石、石墨为什么它们的物理性质相差很大？为什么它们的物理性质相差很大？碳原子的排列方式不同。碳原子的排列方式不同。中考化学总复习中考化学总复习（1 1）碳充分燃烧时：）碳充分燃烧时：C+OC+O2 2=CO=CO2 2 点燃点燃（2 2）碳不充分燃烧：）碳不充分燃烧：2C+O2C+O2 2=2CO=2CO点燃点燃1. 1.碳跟氧气的反响碳跟氧气的反响单质碳的化学性质：单质碳的化学性质：碳单质的物理性质差异很大，但其化碳单质的物理性质差异很大，但其化学性质根本相同。在常温下化学性质学性质根本相同。在常温下化学性质稳定为什么？

32、，在加热或高温时稳定为什么？，在加热或高温时活动性大大增强。活动性大大增强。中考化学总复习中考化学总复习2.2.碳跟某些氧化物的反响碳跟某些氧化物的反响 （2 2）碳跟氧化铁的反应：）碳跟氧化铁的反应： 2Fe2Fe2 2OO3 3+3C=4Fe+3CO+3C=4Fe+3CO2 2高温高温（1 1）碳与氧化铜的反应：）碳与氧化铜的反应： 2CuO+C=2Cu+CO2CuO+C=2Cu+CO2 2高温高温现象：现象：黑色粉末变成红色，生成的气黑色粉末变成红色，生成的气体使澄清石灰水变浑浊。体使澄清石灰水变浑浊。中考化学总复习中考化学总复习1. 1.以下说法中，正确的选项是以下说法中，正确的选项是

33、 A.A.一种元素只能形成一种单质一种元素只能形成一种单质B.B.一种元素可能形成几种单质一种元素可能形成几种单质C.C.同种元素组成的不同单质性质相同同种元素组成的不同单质性质相同D.D.由碳元素形成的单质都是黑色的由碳元素形成的单质都是黑色的B2.2.物质的结构决定着物质的物质的结构决定着物质的 ；物；物质的性质决定物质的质的性质决定物质的 。金刚石与。金刚石与石墨的物理性质有很大差异是由于石墨的物理性质有很大差异是由于 。 用途用途性质性质它们的碳原子的排列方式不同它们的碳原子的排列方式不同中考化学总复习中考化学总复习3.19963.1996年诺贝尔化学奖授予发现年诺贝尔化学奖授予发现C

34、60C60由重大奉由重大奉献的三位科学家，现在献的三位科学家，现在C70C70也已制得。以下对也已制得。以下对C60C60和和C70C70这两种物质的表达错误的选项是这两种物质的表达错误的选项是 A.A.它们是两种新型化合物它们是两种新型化合物 B.B.它们是由碳元素形成的两种单质它们是由碳元素形成的两种单质 C.C.它们的性质完全相同它们的性质完全相同 D.D.它们的相对分子质量之差为它们的相对分子质量之差为1201204.4.电冰箱里常用活性炭去除异味，这是因为电冰箱里常用活性炭去除异味，这是因为活性炭具有活性炭具有 A.A.可燃性可燃性 B .B .复原性复原性 C.C.吸附性吸附性 D

35、.D.稳定性稳定性A、CC中考化学总复习中考化学总复习CO2与与CO的物理性质比较的物理性质比较难溶于水难溶于水能溶于水能溶于水溶解性溶解性密度略小于空密度略小于空气气密度大于空气密度大于空气密度与空气密度与空气比较比较无色、无味的无色、无味的气体气体无色、无味的无色、无味的气体气体颜色、气味、颜色、气味、状态状态一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳中考化学总复习中考化学总复习剧毒剧毒无毒无毒毒性毒性跟金属氧化物跟金属氧化物的反响的反响跟氧气反响跟氧气反响/CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O跟石灰水反响跟石灰水反响/CO2+H2O=H2CO3跟水的反响跟水的反响一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧

36、化碳2CO+O2= 2CO2/点燃点燃CO+CuO=Cu+CO2（暂不研究）（暂不研究）1.CO2与与CO的化学性质比较的化学性质比较中考化学总复习中考化学总复习 用化学方程式表示除去下列物质中少用化学方程式表示除去下列物质中少量杂质的过程（括号内为杂质）。量杂质的过程（括号内为杂质）。（1）CO（CO2） （2）CO2（CO）练练习习使混合气体通过足量使混合气体通过足量NaOH溶液，可除溶液，可除去去CO2。NaOH溶液与溶液与CO不反应。不反应。 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（1）将混合气体通过盛有足量灼热氧化铜的将混合气体通过盛有足量灼热氧化铜的玻璃管，经充分反应后玻璃管，经

37、充分反应后CO变成变成CO2而导而导出。出。CO2与氧化铜不反应。与氧化铜不反应。 CO+CuO=Cu+CO2（2）中考化学总复习中考化学总复习讨论：区别讨论：区别COCO2 2和和COCO两种气体，两种气体，你能采取多少种方法？你能采取多少种方法？参考答案：参考答案： 1利用密度不同可以；利用密度不同可以；2二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；3二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色；二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色；4二氧化碳可以灭火，一氧化碳却可以二氧化碳可以灭火，一氧化碳却可以燃烧；燃烧；5一氧化碳可使深红色的血液变成鲜红一氧化碳可使深红色的血液变成鲜红色。色。中考化

38、学总复习中考化学总复习1 1实验室制法：实验室制法： 注意：不用注意：不用H2SO4H2SO4，因为，因为H2SO4H2SO4与大理石反响与大理石反响生成微溶于水的生成微溶于水的CaSO4CaSO4覆盖在大理石的外表，覆盖在大理石的外表，阻止了反响的继续进行；阻止了反响的继续进行； 不用纯不用纯CaCO3CaCO3或或Na2CO3Na2CO3，是因为反响速，是因为反响速率太快，不便于控制；率太快，不便于控制； 不用浓盐酸，浓盐酸易挥发出不用浓盐酸，浓盐酸易挥发出HClHCl使使COCO2 2不不纯。纯。 CaCO CaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+CO+CO2 2+

39、H+H2 2O O CaCOCaCO3 3=CaO+COCaO+CO2 2煅烧煅烧2 2工业制法：工业制法：2.CO2的制法：的制法：中考化学总复习中考化学总复习实验室制取气体的一般思路和方法实验室制取气体的一般思路和方法是什么？是什么？1实验室制取原理实验室制取原理在什在什么条件下，用什么药品，通过什么条件下，用什么药品，通过什么反响来制取这种气体；么反响来制取这种气体；2根据反响物的状态和反响根据反响物的状态和反响条件确定反响装置条件确定反响装置发生装置发生装置和收集装置；和收集装置；3验证制得的气体就是所要验证制得的气体就是所要制得的气体。制得的气体。中考化学总复习中考化学总复习练习：写

40、出有二氧化碳生成的化合练习：写出有二氧化碳生成的化合反响、分解反响、置换反响和复分反响、分解反响、置换反响和复分解反响各一个。解反响各一个。点燃点燃参考答案（答案不止一个）：参考答案（答案不止一个）：C+O2=CO2H2CO3=CO2+H2OC+2CuO=Cu+CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O中考化学总复习中考化学总复习物质的性质物质的性质用途用途CO2不支持燃烧，密度比空气大不支持燃烧，密度比空气大“干冰干冰”升华后，不使食物潮湿升华后，不使食物潮湿“干冰干冰”使空气中的水蒸气凝结水使空气中的水蒸气凝结水加压能使加压能使CO2在水中溶解度增大在水中溶解度增大光合作用使光

41、合作用使CO2转变为碳水化合物转变为碳水化合物CO可燃可燃CO具有还原性具有还原性灭火剂灭火剂保存易腐食物保存易腐食物人工降雨人工降雨制汽水制汽水温室肥料温室肥料气体燃料气体燃料冶金工业作还原剂冶金工业作还原剂3.用途：物质的性质决定物质的用途，物质用途：物质的性质决定物质的用途，物质的用途就是物质性质的科学利用。的用途就是物质性质的科学利用。中考化学总复习中考化学总复习第七单元：燃料及其利用第七单元：燃料及其利用1.燃烧与灭火燃烧与灭火燃烧的条件：燃烧的条件：1 1可燃物；可燃物； 2 2氧气或空气；氧气或空气；3 3到达燃烧所需的最低温度也叫着火点到达燃烧所需的最低温度也叫着火点灭火原理：

42、灭火原理：1 1去除可燃物或使可燃物与其他物品隔去除可燃物或使可燃物与其他物品隔离釜底抽薪；离釜底抽薪；2 2隔绝氧气或空气；隔绝氧气或空气；3 3将温度降低到可燃物的着火点以下。将温度降低到可燃物的着火点以下。中考化学总复习中考化学总复习1. 1.以下图中表示可燃物易燃烧的以下图中表示可燃物易燃烧的点是【点是【 】 A.a B.b C.c D.d A.a B.b C.c D.d A A中考化学总复习中考化学总复习2.19922.1992年海湾战争期间，科威特大年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火，以下措施不能考批油井被炸起火，以下措施不能考虑用于油井灭火的是【虑用于油井灭火的是【 】A.A

43、.设法使着火的油井与空气隔绝设法使着火的油井与空气隔绝 B.B.设法阻止石油的喷射设法阻止石油的喷射C.C.设法降低石油的着火点设法降低石油的着火点 D.D.设法降低油井井口的温度设法降低油井井口的温度 C C中考化学总复习中考化学总复习3.3.以下情况采用的灭火方法不恰当【以下情况采用的灭火方法不恰当【 】A.A.酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖 B.B.电器因短路起火，立即用水或泡沫灭电器因短路起火，立即用水或泡沫灭火器扑灭；火器扑灭； C.C.炒菜时油锅，立即盖上锅盖炒菜时油锅，立即盖上锅盖 ； D.D.图书档案起火，用液态二氧化碳灭火图书档案起火，用液态

44、二氧化碳灭火器扑灭。器扑灭。 B B中考化学总复习中考化学总复习2.燃料的燃烧和对环境的影响燃料的燃烧和对环境的影响化石化石燃料燃料煤煤石油石油天然气主要成分：天然气主要成分：CH4 煤燃烧会排放出二氧化硫煤燃烧会排放出二氧化硫SO2SO2、二氧化氮二氧化氮NO2NO2和一氧化碳和一氧化碳COCO等污染物。其中的等污染物。其中的SO2SO2、NO2NO2等溶于等溶于雨水，会形成酸雨。酸雨会对环境造雨水，会形成酸雨。酸雨会对环境造成较大的破坏。成较大的破坏。煤的燃烧污染：煤的燃烧污染：中考化学总复习中考化学总复习目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。它们燃烧时产

45、生的一些物质会直接油。它们燃烧时产生的一些物质会直接排放到空气中，对空气造成污染，尾气排放到空气中，对空气造成污染，尾气中的主要污染物有一氧化碳、未燃烧的中的主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。和烟尘等。 汽车尾气污染：汽车尾气污染：中考化学总复习中考化学总复习如太阳能、风能、潮汐能、地热、如太阳能、风能、潮汐能、地热、核能、氢能、酒精等，以减少化石核能、氢能、酒精等，以减少化石燃料的燃烧利用。燃料的燃烧利用。 CH4+2O2=CO2+2H2O C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O C+CO2=2CO放热放热吸热吸热点

46、燃点燃点燃点燃高温高温通常开发新能源有：通常开发新能源有：化学反响中能量的变化通常表现为化学反响中能量的变化通常表现为热量的变化：热量的变化：中考化学总复习中考化学总复习 1 1可燃物本身属性；可燃物本身属性； 2 2氧气的浓度；氧气的浓度； 3 3可燃物与氧气或空气的可燃物与氧气或空气的 接触面积。接触面积。影响燃烧现象的因素：影响燃烧现象的因素：中考化学总复习中考化学总复习第八单元复习第八单元复习金金属属金属材料金属材料金属的性质金属的性质物物理理性性质质化化学学性性质质有光泽；导电、导热；有光泽；导电、导热；有延展性；能弯曲；有延展性；能弯曲；密度、硬度都较大；密度、硬度都较大；熔点都较

47、高。熔点都较高。金属材料以合金为主，形成合金后，金属材料以合金为主，形成合金后，可以显著改变材料的结构和性质。合可以显著改变材料的结构和性质。合金的机械、物理和化学性能往往优于金的机械、物理和化学性能往往优于纯金属强度和硬度一般比组成它们纯金属强度和硬度一般比组成它们的纯金属好，抗腐蚀性能也更好，合的纯金属好，抗腐蚀性能也更好，合金往往有更广泛的用途。金往往有更广泛的用途。 中考化学总复习中考化学总复习金金属属金属材料金属材料金属的性质金属的性质物物理理性性质质化化学学性性质质与与O2反响反响与酸与酸反响反响Mg与与O2反响反响:2Mg+O2 2MgO2Mg+O2 2MgO点燃点燃1.常温时常

48、温时:(空气中空气中)2.高温时高温时:(空气中空气中)与盐与盐反响反响中考化学总复习中考化学总复习金金属属金属材料金属材料金属的性质金属的性质物物理理性性质质化化学学性性质质与与O2反响反响与酸与酸反响反响与盐与盐反响反响Mg与与O2反响反响:Al与与O2反响反响:1.常温时常温时:(空气中空气中)2.高温时高温时:(氧气中氧气中)4Al+3O2 2Al2O3点燃点燃4Al+3O2 2Al2O3中考化学总复习中考化学总复习金金属属金属材料金属材料金属的性质金属的性质物物理理性性质质化化学学性性质质与与O2反响反响与酸与酸反响反响与盐与盐反响反响Mg与与O2反响反响:Al与与O2反响反响:Fe

49、与与O2反响反响:1.常温时常温时:(潮湿空潮湿空气中生成铁锈，主气中生成铁锈，主要成分是要成分是Fe2O3)2.高温时高温时:(氧气中氧气中)3Fe+2O2 Fe3O4点燃点燃中考化学总复习中考化学总复习金金属属金属材料金属材料金属的性质金属的性质物物理理性性质质化化学学性性质质与与O2反响反响与酸与酸反响反响与盐与盐反响反响Mg与与O2反响反响:Al与与O2反响反响:Fe与与O2反响反响:Cu与与O2反响反响:2Cu+O2 2CuO加热加热中考化学总复习中考化学总复习金金属属金属材料金属材料金属的性质金属的性质物物理理性性质质化化学学性性质质与与O2反响反响与酸与酸反响反响与盐与盐反响反响

50、1.是否反响的判是否反响的判断标准：断标准：氢前金属、氢前金属、氢后金属。氢后金属。2.熟悉以下反响熟悉以下反响的化学方程式：的化学方程式：Mg、Al、Zn、Fe分别与稀盐酸、稀分别与稀盐酸、稀硫酸反响。硫酸反响。中考化学总复习中考化学总复习金金属属金属材料金属材料金属的性质金属的性质物物理理性性质质化化学学性性质质与与O2反响反响与酸与酸反响反响与盐与盐反响反响1.金属活动顺序金属活动顺序的应用：的应用：2.本卷须知：本卷须知：a.反响必须在溶液反响必须在溶液中进行，假设金属中进行，假设金属化合物不溶于水，化合物不溶于水，反响就不能进行。反响就不能进行。b. K、Ca、Na不不与金属化合物的

51、溶与金属化合物的溶液发生置换反响。液发生置换反响。中考化学总复习中考化学总复习金金属属金属材料金属材料金属的性质金属的性质金属资源的金属资源的利用和保护利用和保护1.常见矿石的主要成分：常见矿石的主要成分：2.铁的冶炼原理：铁的冶炼原理： 在高温条件下在高温条件下,利用焦炭与利用焦炭与氧气反响产生的氧气反响产生的CO将铁从将铁从其氧化物中复原出来其氧化物中复原出来.Fe2O33CO2Fe3CO2高温高温Fe3O44CO3Fe4CO2高温高温FeOCO FeCO2高温高温3.铁的生锈条件和防锈原理：铁的生锈条件和防锈原理： 1涂保护膜涂保护膜 2形成合金，增强防锈能力形成合金，增强防锈能力3保持

52、铁制品外表枯燥保持铁制品外表枯燥防止金属腐蚀防止金属腐蚀金属的回收利用金属的回收利用有方案合理的开采矿物有方案合理的开采矿物寻找金属的代用品寻找金属的代用品4.金属资源的保护金属资源的保护中考化学总复习中考化学总复习溶液：一种或几种物质分散在另一溶液：一种或几种物质分散在另一种物质里，形成均一的、稳定的混种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫溶液。合物，叫溶液。特征：均一、稳定、混合物。特征：均一、稳定、混合物。第九单元第九单元 溶液复习溶液复习中考化学总复习中考化学总复习悬浊液：悬浊液：乳浊液：乳浊液：定义：固体小颗粒分散到液体里形定义：固体小颗粒分散到液体里形成的混合物成的混合物 形成：液

53、、固互不相溶。形成：液、固互不相溶。 特征：不均一、不稳定、混合物。特征：不均一、不稳定、混合物。定义：液体小液滴分散到另一种液定义：液体小液滴分散到另一种液体里形成的混合物体里形成的混合物 形成：两种液体互不相溶。形成：两种液体互不相溶。 特征：不均一、不稳定、混合物。特征：不均一、不稳定、混合物。乳化现象：洗涤剂能使植物油分散乳化现象：洗涤剂能使植物油分散成细小的小液滴，形成较稳定的乳成细小的小液滴，形成较稳定的乳浊液。浊液。中考化学总复习中考化学总复习溶溶液液定义定义特征特征组成组成溶质溶质溶剂溶剂溶质原来的状态：可以溶质原来的状态：可以是固体、液体、气体。是固体、液体、气体。水是最常见

54、的溶剂。水是最常见的溶剂。中考化学总复习中考化学总复习溶溶液液定义定义特征特征组成组成状态状态饱和状态饱和状态不饱和状态不饱和状态相相 转转互互 化化转化时状转化时状态与溶质态与溶质质量分数质量分数的关系：的关系：中考化学总复习中考化学总复习溶溶液液定义定义特征特征组成组成状态状态饱和状态饱和状态不饱和状态不饱和状态溶解度溶解度固体固体 溶解度溶解度气体气体 溶解度溶解度定义定义四要四要素素溶解度曲溶解度曲线的意义线的意义结结晶的方法晶的方法定义：定义： 影响因素：影响因素： 溶解度与溶溶解度与溶解性的关系解性的关系中考化学总复习中考化学总复习溶溶液液定义定义特征特征组成组成状态状态溶解时的放

55、溶解时的放热吸热现象热吸热现象扩散吸热扩散吸热水合放热溶液降温水合放热溶液降温中考化学总复习中考化学总复习溶溶液液定义定义特征特征组成组成状态状态溶解时的放溶解时的放热吸热现象热吸热现象溶质质量分数溶质质量分数表达式表达式各种计算类型各种计算类型配制配制仪器用品：仪器用品：药匙、天平、量药匙、天平、量筒、胶头滴管、筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。烧杯、玻璃棒。实验步骤：实验步骤：计算计算称量、称量、量取量取溶解溶解中考化学总复习中考化学总复习溶质质量分数溶质质量分数A溶质质量溶质质量M质质溶液质量溶液质量M液液100溶质质量溶质质量M质质溶液质量溶液质量M液液A溶剂质量溶剂质量M剂溶液质量剂溶液质

56、量M液液1A饱和溶液的溶质质量分数饱和溶液的溶质质量分数 100溶解度溶解度100g 溶解度溶解度中考化学总复习中考化学总复习 酸、碱、盐复习酸、碱、盐复习定义：定义：酸：阳离子全部是氢离子的化合物酸：阳离子全部是氢离子的化合物碱：阴离子全部是氢氧根离子的化合物碱：阴离子全部是氢氧根离子的化合物盐：含有金属离子和酸根离子的化合物盐：含有金属离子和酸根离子的化合物注意：溶液的酸碱性决定于溶液中的氢离注意：溶液的酸碱性决定于溶液中的氢离子或氢氧根离子，而不是酸根离子或者金子或氢氧根离子，而不是酸根离子或者金属离子。属离子。中考化学总复习中考化学总复习常见的酸和酸的通性常见的酸和酸的通性一、常见的酸

57、一、常见的酸物理性质：物理性质：盐盐酸酸 纯净的浓盐酸是无色有刺激性的液体，纯净的浓盐酸是无色有刺激性的液体，有酸味，有挥发性，浓度最高约为有酸味，有挥发性，浓度最高约为3738，密度，密度1.19g/mL。 硫硫酸酸 纯净的浓硫酸是无色、粘稠、油状的液纯净的浓硫酸是无色、粘稠、油状的液体，不易挥发，有吸水性和脱水性，有体，不易挥发，有吸水性和脱水性，有很强的腐蚀性，溶于水放出大量热。很强的腐蚀性，溶于水放出大量热。 中考化学总复习中考化学总复习重要的化工产品，用于金属外表除锈，重要的化工产品，用于金属外表除锈，制造药物和试剂，人体胃液中的盐酸还制造药物和试剂，人体胃液中的盐酸还可以帮助消化可

58、以帮助消化重要的化工原料重要的化工原料,用于生产化肥用于生产化肥.农药农药.火火药药.染料及冶炼金属染料及冶炼金属.精练石油和金属除精练石油和金属除锈，实验室常用作枯燥剂。锈，实验室常用作枯燥剂。盐盐酸酸硫硫酸酸用途用途中考化学总复习中考化学总复习盐盐酸酸使石蕊变红，酚酞不变色。使石蕊变红，酚酞不变色。硫硫酸酸使石蕊变红，酚酞不变色。使石蕊变红，酚酞不变色。通通性性使石蕊变红，酚酞不变色。使石蕊变红，酚酞不变色。化学性质化学性质1、与指示剂作用、与指示剂作用中考化学总复习中考化学总复习盐盐酸酸2HCl Zn ZnCl2 H2现象：现象：硫硫酸酸H2SO4 Mg MgSO4 H2现象：现象：通通

59、性性2、与活泼金属反响、与活泼金属反响酸酸 氢前金属氢前金属 盐盐 氢气氢气 注意条件注意条件 中考化学总复习中考化学总复习3、与金属氧化物反响、与金属氧化物反响盐盐酸酸Fe2O3 6HCl 2FeCl3 3H2O现象：现象：硫硫酸酸CuO H2SO4 CuSO4 H2O现象：现象：通通性性金属氧化物金属氧化物 酸酸 盐盐 水水中考化学总复习中考化学总复习4、与碱反响、与碱反响盐盐酸酸HCl NaOH NaClH2O现象：现象：硫硫酸酸H2SO4 Cu(OH)2 CuSO42H2O现象：现象：通通性性酸酸 碱碱 盐盐 水水酸、碱作用生成盐和水的反应叫中酸、碱作用生成盐和水的反应叫中和反应和反应

60、中考化学总复习中考化学总复习5、与盐反响、与盐反响盐盐酸酸CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O现象：现象：硫硫酸酸BaCl2 + H2SO4=2HCl +BaSO4 现象：现象：通通性性盐酸新盐新酸盐酸新盐新酸条件：生成物中必须有沉淀或气体条件：生成物中必须有沉淀或气体产生。产生。中考化学总复习中考化学总复习常见的碱和碱的通性常见的碱和碱的通性 物理性质物理性质氢氢氧氧化化钠钠白色片状固体白色片状固体,极易溶于水极易溶于水,溶解时放溶解时放热热.在空气中易潮解，可做干燥剂。在空气中易潮解，可做干燥剂。有强烈的腐蚀性。有强烈的腐蚀性。俗名：火碱、烧碱、苛性钠。俗名：火碱、烧碱、苛性钠