2022学校元宵节活动方案一_第1页
2022学校元宵节活动方案一_第2页
2022学校元宵节活动方案一_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第5页 共5页2022学校元宵节活动方案一2022学校元宵节活动方案一 一、活动主题 浓情元宵佳节会、元宵花灯喜乐会等主题可按照自己学校的特色来订.二、活动时间 可提早于元宵节几天举办详细时间按各自学校自身情况安排.三、活动目的 1、引导学生理解元宵节的意义、民族风俗及元宵的来历、品种等.2、引导孩子积极参加活动、感受节日气氛.3、激发孩子参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆贺节日、分享劳动成果的快乐.4、通过制作花灯.锻炼学员的手工制作才能,在制作的过程中理解到废物再利用的意义.5、与家长一起完成,增进亲子关系.6、通过活动,建立鱼塘,收纳周边学生_,扩大机构招生宣传和学校的影响力.四、活

2、动地点 选择公园、学校活动室、社区等人员往来多、场地大的地方.五、活动人员 全体师生、家长、周边社区的学生及家长.六、活动形式 场地分为几个区进展,如:知识区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿选择感兴趣的区进展玩耍.七、前期准备 1.给本机构家长发放活动通知及邀请函,校外学员到现场领取邀请函参加活动.2.学员登记表用于现场领取邀请函时登记.3.如在公园里,须提早和有关人员联络好场地.4.活动需要准备的背板.5.制作条幅:_学校元宵喜乐会.6.准备许愿树机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备12棵,许愿卡片.7.制作花灯的

3、材料皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等.8.做元宵的材料做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱zhao li35个、一次性餐盒、一次性手套.9.提早准备或学校自制一条布龙,长短最好是可以让10名学员舞动,同时考虑到间距.10.班级进展美术活动花灯:学员制作花灯老师做好轮廓装饰为主;有些学员以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进展展示.11.班级内提早向家长搜集花灯图片、花灯、饮料瓶矿泉水瓶、露露瓶等、多色毛线/细绳,将其中搜集的图片做成展板进展展示.12.老师搜集学校以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯.13.制作以

4、“元宵节的由来”为内容的展板.14.提早制作各区标牌和区域规那么提示板.15.选定一位老师为采访员,在活动中对幼儿进展采访.16.由机构后勤人员35名,组成平安小组.17.准备活动中发放的小奖品,各区休息区除外准备小印章.八、场地布置 公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅.1.知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听.2.制作花灯区:放置区域规那么提示板;摆好桌椅根据场地大小,桌椅可连放也可分放、投放制作花灯的材料;每桌前安排一位会制作花灯的老师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作.3.制作元宵区:放置区域规那么提示板;摆好桌椅根据场地大小,桌椅可连放也可

5、分放、投放做元宵的材料、一次性餐盒;每桌前安排一位会做元宵的老师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作.4.欣赏区:放置区域规那么提示板;在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂搜集的花灯.5.灯谜区:放置区域规那么提示板;悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜.6.舞龙区:放置区域规那么提示板;投放布龙.7.休息区:摆放椅子供学生、家长休息.8.许愿区:放置区域规那么提示板与水彩笔;放置许愿树,该区负责老师备好许愿卡,学员写下许愿卡内容 九、活动流程入场 在场地_处,设有登记处,招生办人员专门负责.家长带着学生凭邀请函入场,不是本机构的学员,填写登记表领取一张邀请函一个孩子一张,即可参加活动.

6、以班级为单位,各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候.在活动开场之前,全园统一由各班级老师带着本班学员及家长跳律动.十、主持人开幕校长致辞活动开场 家长可带着学员自由玩耍儿.班级老师提示家长注意学生平安.十一、家长带学员自行玩耍 _:1.每参加一项活动,负责老师就在邀请函上加盖印章以示鼓励.2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实.3.在孩子做好的花灯上贴上有机构联络方式的小卡片.4.平安小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的平安人员看守.5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐.6.采访员在活动中进展采访.中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法.可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮? 十二、活动反思 任何学校在举办一场活动以后,一定要进展一个活动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论