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文档简介
1、“活到生命最狂妄的年龄上忽地残废了双腿活到生命最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”“双腿瘫痪后的最初几年,我找不到工作,找不双腿瘫痪后的最初几年,我找不到工作,找不到去路,忽然间几乎到去路,忽然间几乎(jh)全都找不到了。全都找不到了。”选自史铁生散文我与地坛选自史铁生散文我与地坛第1页/共20页第一页,共20页。读一读:小组分角色朗读(母亲,“我”,两个旁白)边读边划划一划:划出母亲的神态,语言,举止想一想:结合之前对于作者的简要介绍和划出的母亲的一系 列反应,思考母亲怎样关心“我”议一议:小组大家经过思考以后交流一下(yxi)有哪几件事情可以表现母亲对于我的关心四人小组朗读第四人小组朗读第15小
2、节,思考小节,思考(sko)讨讨论:论:母亲(m qn)是通过几件怎样的小事关心“我”的?要求:第2页/共20页第二页,共20页。(1)母亲虽然自己身患重病,整宿整宿翻来覆去地睡不觉(b ju),但当我发脾气时,却默默地承受着我的粗暴无理,并且还要忍着自己的痛苦来安慰我。(2)为了受伤的我,母亲虽然(surn)爱花,却没有精力、时间,没有心思再养花。(3)母亲知道(zh do)萧瑟的秋天会让我感到更加得寂寞,忧愁,同时也怕伤及儿子痛处,因此要把我心中的寂寞、消沉逐渐出窗外,不要提及我的伤痛处(5)春蚕到死丝方尽,母亲临终时仍挂念着孩子(4)能够带孩子出去走走,母亲竟是如此兴奋!她希望我能开心、
3、快乐。第3页/共20页第三页,共20页。段落(dunlu)中着重描写菊花,这是为什么?找出描写菊花(jhu)特点的语句。并且体会下表达了作者怎么样的情感?朗读朗读(lngd)第六节第六节 浓墨重彩地写这些菊花,作者想要表达对母亲的无限的怀念,菊花是母亲坚韧、乐观精神的象征,菊花中有母亲的音容笑貌,菊花中有母亲的殷切嘱托:“咱娘儿俩在一块儿,要好好儿活”“淡雅”、“高洁”、“热烈而深沉”、“秋风中正开得烂漫” 第4页/共20页第四页,共20页。为什么是秋天的怀念(huinin)?秋天有什么值得作者去怀念(huinin)的?母亲是秋天去世(qsh)的,“我”深切怀念母亲对“我”的爱。秋天里去看菊花
4、,是母亲对“我”的希望(xwng),“我”用行动向母亲表示,不仅自己好好活,还要带着妹妹好好活,让母亲在九泉之下放心。秋天是菊花盛开的时节,“菊花”是母亲坚韧、乐观精神的象征,看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂,让“我”明白了要好好儿活,活出精彩,做生活的强者。第5页/共20页第五页,共20页。(1)作者(zuzh)在那年秋天怀念的是什么?那年秋天(qitin)的花那年秋天(qitin)的人那年秋天(qitin)的那段经历北海(bi hi)的菊花病逝的母亲双腿瘫痪,母亲病逝第6页/共20页第六页,共20页。我和妹妹(mi mei)去看了菊花默读课文默读课文(kwn),划分段落,简单归纳每一段内容:,
5、划分段落,简单归纳每一段内容:提示(tsh)线索看花第一节:第二节:第三节至第五节:第六节:母亲要带我去看花我答应去看花母亲再也不能同我去看花了第7页/共20页第七页,共20页。 母亲就像史铁生无形的拐杖,母亲就像史铁生无形的拐杖,助他走上了成功之路,如今的他,助他走上了成功之路,如今的他,就像大雁一样高飞在蓝天,他生命就像大雁一样高飞在蓝天,他生命的旋律是动听的,他的生活之花开的旋律是动听的,他的生活之花开得很灿烂得很灿烂第8页/共20页第八页,共20页。 “又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁(goji)、紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。”怎么理解这
6、句话的含义?品读(pn d),探究情缘第9页/共20页第九页,共20页。黄的花淡雅(dny)第10页/共20页第十页,共20页。白的花高洁(goji)第11页/共20页第十一页,共20页。紫红(zhng)的花热烈而深沉第12页/共20页第十二页,共20页。黄色的花淡雅,白色的花高洁,黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉紫红色的花热烈而深沉(shnchn)(shnchn),泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。 第13页/共20页第十三页,共20页。 写出了秋天的美,也写了母爱(m i)的美,写出了“我”不再自卑,能像菊花那样坚强! 生动形象的表现了我对生命的渴望,
7、不放弃生命,和对母亲的思念。 (写出了我对母亲的爱,写出了“我”不再自卑,能像菊花那样坚强我对生命的渴望,抱着一丝的希望活了下来。“我”对母亲的思念。) 第14页/共20页第十四页,共20页。1.1.文章多次提到菊花有什么作用呢?文章多次提到菊花有什么作用呢?2.2.如果你是作者,你会给文章起什么题目?思考作者为什么不用这些?如如果你是作者,你会给文章起什么题目?思考作者为什么不用这些?如“怀念我怀念我的母亲的母亲”、“母亲的爱母亲的爱”、“秋天的悔恨秋天的悔恨(huhn)”(huhn)”等等等等 。第15页/共20页第十五页,共20页。文中多次提到文中多次提到(t do)菊花,有何用意?菊花,有何用意?母亲带我看花,是对生命的热爱菊花的淡雅(dny)高洁,是母亲品质的写照菊花热烈深沉,是母爱的写照母亲爱花,我看菊花是对母亲的缅怀第16页/共20页第十六页,共20页。 我 母亲 暴怒无常(w chn) 耐心抚慰浑然不知 重病缠身同意(tngy)看花 喜出望外 懂得(dng de)母亲爱爱愧疚怀念坚强无私第17页/共20页第十七页,共20页。探讨(tnto)我们应该怎样“好好儿活”第18页/共20页第十八页,共20页。布置(bzh)作业 笔尖生情。在学完本文之后,我们被文中“母亲”的伟
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