第四课生命共舟—合作与共赢

1、 合作是人类社会的普遍现象，生活中处处有合作，请你说说表达在哪些方面？你觉得合作有什么作用呢？知识回忆二、合作与共赢细细品味一根鱼竿和一篓鱼 两个衣衫褴褛的乞丐去谋生，旅途中饿的头晕眼花、筋疲力尽，眼看快不行了。 有一个人雪中送炭，给他们送来了一根鱼竿和一篓鱼，对他们说：“你们各取所需吧。于是，一人取走了鱼竿，一人抱走了鱼篓。 拿着鱼竿的人要到很远的海边才能垂钓，困顿饥饿、奄奄一息的他只走了一半的路程，就倒地不起的了。抱走鱼篓的人兴冲冲地生火烤鱼，美滋滋地饱餐了几顿。 后来，他也到了海边，可是没有鱼竿，只能望海兴叹。从一根鱼竿和一篓鱼中你读和看懂什么？如果大家都只顾自己不考虑他人，最终受损失的

2、还是自己。想一想：如果让你改变一下故事的结果，你会怎样想？两个饥饿的人，他们得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 在我们生活中，很多事情是合那么双赢或多赢，分那么两败或多败。人不能只顾自己，不顾他人。 想一想：在我们的生活中你知道哪些不合作的言行或事例？怎样做才能防止这样的后果？“你做的初一，我做得十五！同学间不合作就会少了帮助的人；班级不合作，没有凝聚力；没有集体荣誉感，不能调动同

3、学们的积极性；社会中不合作就会出现混乱；红绿灯不合作就会发生平安事故；另外不合作是冷漠、自私、以自我为中心的表现1、不合作有什么危害？不合作的结果往往是一方不能成功，另一方也收获甚少，闹得两败俱伤；影响情绪，影响人际关系，容易产生矛盾和纠纷；还会削弱集体的力量，不利于团结；影响国家的开展，社会的进步等。 如果你是汤姆，你会怎样做？你如何理解汤姆说的：“我把种子送给大家，其实也是在帮助自己！ 美国俄亥俄州，每年都要举行南瓜大赛，汤姆的成绩相当优异，连年获首奖。得奖后，汤姆毫不吝惜地将种子分送给邻居。一个邻居不解地问：“你花那么多时间和精力培育良种，为什么把种子送给我们？难道你不怕我们的南瓜超过你

4、的？汤姆那么答复：“我把种子送给大家，其实也是在帮助自己！原来，各家瓜地相连，汤姆把自己的优良品种分给邻居，可以防止蜜蜂在传授花粉中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，防止优良品种地退化。合作与共赢1活动：“火海逃生请学生谈谈体会，总结平安逃离的关键是什么？活动目的：合作不仅可以让自己成功，还可以实现集体的共赢。 排好序,不争抢，互相合作，寻求集体的共同逃离而不是只顾个人。接 力 赛合作可以从他人那里学到知识合作可以激起思维的火花合作可以增进友谊2、合作的好处：合作有利于培养学生的交际能力合作有利于信息的传播和沟通合作可以让我们养成团结互助、友善待人的良好品质黄蜂的悲哀有人曾做过这么一个实验，

5、把七八只黄蜂同时关进一个密封的小木箱里。几天以后将它翻开，发现木箱的四壁，分别出现了七八个小洞。每个洞里各有一只死去的黄蜂，而这些小洞，最浅的也已超过了木板厚度的一半。也就是说，只要这些黄蜂，每只都在同一个位置轮流钻上一段。那么它们完全可以钻通木箱，化险为夷，走出绝境。可遗憾的是，它们一个个只顾各自逃命，最后全部命丧黄泉，无一幸免。反躬自问，假设我们处在这样的情况下，是否会比黄蜂们高明？团结不仅仅只是力量，有时它就是生命。合作闯难关细细品味：飞机扫雪思考：你从这篇文章中的什么启示？有些问题单靠个人或个别机构是无法解决的，必须进行跨领域、多方位的合作，合作能解决生活中大大小小的问题。头脑风暴法：

6、每个人都将自己的方法说出来，在集中归纳、融合取舍的方法，就是号称合作典范的头脑风暴法。3、合作的必要性是什么？/为什么要合作？不合作的结果往往两败俱伤。如果大家都只顾自己，不顾他人，最终蒙受损失的还是自己；生活中，我们需要与人交往，因而离不开与他人的合作。合作是件美好的事情，合作的目标是寻求合作各方的共赢。合作闯难关。当今社会开展面临的诸多难题，单靠个人或个别机构是无法解决的，必须进行跨领域、多方位的合作。人类需要竞争，人类也需要合作。合作意味着双赢，合作可以赋予我们力量，使我们解决生活中大大小小的问题。在一个礼拜天黄昏时分，希尔顿酒店来了一对老夫妇问效劳员：“有没有房间啊？大堂前台效劳人员答

7、复：“真抱歉，没有房间了，如果你们早点订就好了。不过，我们这附近还有些不错的酒店，要不要我帮你们查查有没有房间？等老夫妇上了另外一家酒店的车后，对希尔顿的效劳人员感谢地说：“下次来，我们一定要住希尔顿酒店。希尔顿酒店的做法，告诉我们？生活中需要竞争，也需要合作，竞争与合作并不矛盾。讨论：合作与竞争是否矛盾？1竞争是永存的，只要某一行存在两个以上的企业，便存在竞争。2竞争与合作是一种交叉关系，对抗性竞争不是合作，而有的合 作也不是为了竞争，所以合作竞争才是竞争与合作的交叉点。3竞争是合作中的竞争，当竞争企业在某一方面具有共同的目标 和利益时，竞争企业之间的关系就可能从对立转向局部合作。4合作是竞

8、争中的合作，竞争者之间的局部合作，并不能改变其 竞争的本质，合作是为了更好地竞争。 总之，合作是一个集体、团队的合作，但是并不是不要竞 争，恰恰相反，只有通过合理的竞争才能够使集体保持生机与 活力，才能充分表现出合作精神，也就是说在一个集体中，合 作不能忘了竞争，当然竞争不是攀比，更不是抬高自己轻视别 人，而是通过竞争认识到集体中个人有个人的长处和缺乏，只 有相互之间取长补短、团结合作才能取得最好的成绩。因此对 一个集体来说，竞争也不能忘了合作。4、竞争与合作的关系： 竞争与合作是相互依存的，你中有我，我中有你的，我们要在合作中竞争，竞争中合作！ 没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力

9、的。 合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。 合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。在合作中竞争，要尊重对手，向对手学习。 取长补短，携手共进，是我们在合作中竞 争的目标。要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与 他人竞争。5、怎样在合作中竞争？我的体验：在竞争中合作应表达“双赢原那么，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进，共同提高，这才是竞争合作的真谛 本课小结： 这节课我们学习了合作的重要意义，知道了合作是为了更好的竞争，竞争是合作中的竞争，二者是相互依存的关系，让我们在今后的学习、生活中都能够积极的参与合作，在竞争中合作，在合作中竞争，使我们更快地

10、进步，实现我们合作的目标共赢。稳固练习1、俗语说：“一根筷子易折断，十双筷子抱成团 “人心齐，泰山移，这告诉我们 一个人的力量是有限的，团结合作有助于成功 合作能聚集力量，相互配合，实现共赢 个人的力量微缺乏道，任何时候都不要单独行动 团结就是力量，和谐才能成功 A B C D A2、“相互补台好戏连台，相互拆台一起倒台。 以下对这句名谚理解正确的选项是 只有相互合作才能取得成功 只顾自己，缺乏合作必然失败只有合作才能共赢 合作是件美好的事情，只要合作就不会有失败A B C D A3、在“竞争中合作、应表达“共赢的目标，以下能表达 在“竞争中合作真谛的选项是 A“棋逢对手 “将遇良才 B 相互促进，共同提高 C 相互排斥，两败俱伤 D “台上握手 “台下踢脚B4、一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应：某一问题的 解决如果只是靠每个人“单打