新教师培训心得体会范本1

1、第57页 共57页新老师培训心得体会范本1新老师培训心得体会范文1八月末，消静了一个暑假的各个学校开场热闹起来。学生繁忙起来了，老师繁忙起来了，我也繁忙起来了。很幸运的是今年能以名副其实的老师身份踏进校园，紧张中夹杂着期盼和担忧，而在区教育局举办的这次新进老师培训中这种复杂的情绪得到了很好的理顺。其中的感慨于此记下。激情唱响，青春飞扬8月24日8时，_区教育局_年新进老师岗前培训班正式开课。开班仪式简单而严肃，师训中心覃老师的欢送、祝福、鼓励与要求使到场的20_多名新老师既感到亲切又深觉这次岗前培训好处的重大。开班仪式过后，在覃老师的安排下全体新老师学唱了长沙市人民老师之歌。顿时，歌声充满了整

2、个大厅。也许正是怀揣着同一个梦想和职责，又或许是这铿锵有力的歌词和旋律吐露着大家的心声，只但是是合练了两遍，大家就很好了领会了这首歌，似乎这一种默契是与生俱来的。歌声唱响时，我明白自己已经成为了雨花教育人，并将努力成为一名优秀的雨花教育人。君子务本，其命维新24日下午，我们迎来了一名重量级讲师湖南省教育科学研究院语文特级老师刘建琼，他以个性特色：老师寻找持续开展的文化归属为讲题，用其幽默机智而又富含哲理的语言深化浅出的阐述了什么是个性特色以及怎样构成个性特色等问题。其中几个观点引起我的深深考虑。刘老师在讲到构成个性特色需要弄清一个起点性问题时，提出了“擅长比拟大学师范汉语言文学专业与语文教育课

3、程设计，弄清学科老师在工作中提升自我的努力方向”这一观点。当大屏幕打出了汉语言文学专业课程和语文课程教学论专业课程时，刘老师指出了大学所学课程与现实教学中的脱节。这一观点深深地点醒了我，我突然意识到自己所学知识的极度匮乏。看来要想驾驭好语文教学这一门学科自己还有很多理论知识需要去补充和学习。接下来，刘老师更是以“七件事”作为高度浓缩，详细给我们讲解了个性构成的途径。整个讲解都紧紧围绕着“君子务本，其命维新”展开来讲。从为人的内涵、思想的武装、个性特色构成根底等方面明晰明了的呈现了“个性特色构成”这一课题。话毕，台下掌声四起，我也情不自禁的用力鼓掌。因为从这一讲题中我明白自我完善与补充的重要性，

4、更明晰了自己在专业上努力和前进的方向，期望自己能在今后的工作学习中努力践行，一步步朝一名优秀的雨花教育人努力。提出要求，把舵将来25日上午，我们迎来了区教育局各学科的学科带头人以及教研员。他们是各个学科的领头羊，是我们学习的典范，是区内乃至省市内的教育中坚力量。其中语文学科的两位教研员给我留下了深化的印象。范老师结合自己的教学经历，对语文学科的老师提出了“五个一”的要求。一颗爱心，即对自己学生和所教科目富有爱心。简单的一个“爱”字，是对一名优秀老师所具备的素养的高度概括。一种习惯，指的是写作与阅读的习惯。从范老师的言语中我深深明白这种习惯的重要性，但反思自己，发现自己做得完全不够，没有将其作为

5、一种好的习惯去养成，这是自己今后要努力去完善的。一笔好字，是对老师根本功提出的要求。范老师结合了学生擅长模拟的习惯特点，阐述了老师写好字的重要性，这无疑是我要加强的地方。一口优美的普通话，提出了不仅仅仅是标准这一根本层次的要求，更对课堂语言如何使用给我们做了指导，让我受益匪浅。一套教材，给我们提出的要求是要通读所教学科的所有教材，建立宏观的教学体系，使自己能站在更高的角度把握课文资料。辛老师那么从“怎样的课才是好课”发力，提出了三个“是”的观点。即：好课是描红描出来的;好课是聚焦镜照出来的;好课是反思者想出来的。三个“是”的观点，形象而生动的说出一堂好课的构成过程，发人深省。各个学科的带头人都

6、有着精彩的发言，他们结合自己的教学理论给大家提出了明确的要求，让我们明白了自己所在学科一些具象的学习方式和评价标准。定义成长，简单上阵假如说前面几场讲座是从教育学的角度来概括的话，那么砂子塘教育集团祝书记那么是从心理学角度给我们进展了指导。本以为享受成长这一讲题会讲得比拟广泛，但祝书记从成长的界定、成长的目的、成长的方式以及成长“六要素”四个方面运用哲理故事生动的告诉了我们在老师成长道路上的享受之乐。从祝书记的讲座中似乎感悟到了个人专业成长与人格成长的是相辅相成互相交融的。而其中成长“六要素”中“乐分享”这一要素我感悟最为深化。乐于分享，关系到是否得到别人的认可。我觉得对于年轻的老师，个性是对

7、经历缺乏的年轻老师而言，擅长分享是一件非常可贵的事情。分享从一个层面上说是一种思想的交换，有了这种交换就会有更好更快的成长。因此，“乐分享”这一有效的成长方式我将在今后的学习生活中努力践行。培训课程已经渐渐接近尾声，作为一位雨花教育人，对于这次我感慨万千：收获了职责、自信、技巧、人生态度、职业素养新的航程立即就要开场了，我会竭己所能乘风破浪一步步向着梦想英勇迈步!新老师培训心得体会范文2只有初恋般的热情和宗教般的意志，人才可能成就某种事业。题记作为一名刚刚走上工作岗位的新老师，“初恋般的热情”还像是正在燃烧着的火焰；作为一名80后，“宗教般的意志”却像是神秘村落里摇曳着的灯火。 然而，“做一名

8、人民满意的老师”却是从不曾疑心和动摇的信念。通过这次学习活动，我深深体会到“修身”“正德”“治学”“育人”之间的联络，也更明确了一名好老师的标准。首先，“修身”是根底。修身，修的是德行。礼记大学有云：“修身齐家治国平天下。”作为一名老师，更要注意自己人格的修养，身正那么令行。六小更是在我们入职之初就给我们提出了明确的要求，而周围的老师，以及学校的领导班子都在用实际行动践行“身正为师”的理念，在这样一个气氛中，我更是一天比一天更明确如何走好“成为一名人民满意老师”的第一步。其次，是“正德”，“正德”与“修身”相辅相成。正德，即端正德行。古语有云：“正德者，自正其德，居上位者正己以治民。”作为一所

9、打工子弟学校，所有的老师都在说，六小的孩子难管。我也在走上岗位的第一天切实在实体会到了这孩子们有多难管。不仅孩子难管，由于孩子的家长素质参差不齐也很难与之沟通。这时候，“正德”显得很重要，要想让别人能听从你的建议，让孩子按照你的要求去做，必要做到这一点，当然这也是最好“武器”。最后说到“治学”和“育人”，在我看来，这是一名老师终身的使命。“治学”就是研究学问，这就要求我们做老师的首先要做好“学生”，在“教”的活动中，不断补充自己，提升自己。较高的教育教学教研理论知识程度，过硬的教育教学技术与才能，缺一不可。时代不断在开展，知识更新如此迅速，老师只有站在时代的前列，充分掌握好科学文化知识，才能引

10、导学生，完成教学育人的使命。“育人”，我们都知道，是要对儿童进展德育、美育，使其成长为社会需要的身心安康的人。所以，这时候，我突然想到了一句话“微笑、爱，和责任，是这世界上最美妙的语言。”是的，一名让人民满意的老师，必定是一位用“爱”育人的老师。古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境界也。用通俗的话讲，这三种境界就是：立下大志，不懈努力，终获成功。而关键在于第二境界，这不纯粹是意志的磨练，还是一种人生的考验。“修身正德，治学育人

11、，做人民满意老师”这条道路，不也正是需要度过这样的历程么？而如今我需要做的，就是带着“初恋般的热情”和“宗教般的意志”向前！新老师培训心得体会范文39月，市教育院开展了20_年新老师的集中培训，我也有幸参加了为期4天的_培训，我感觉收获到很多很多，可以说受益匪浅。但我感触最深的，还是文晖中学的赵校长给我们做的演讲。其中，让我体悟最多的一句话是：总有几个繁忙到辛苦到想哭的时候，那时候真的觉得一切都糟糕到无可救药，等到风轻云淡以后，却会回头感谢那些岁月，一遍一遍战胜自己，一遍一遍鼓励自己，不依赖而是坚强地完成所有事情。那时候，才是真让人羡慕。根据这句话，我写下这份学习心得。当今社会，各行各业都面临

12、着严峻的考验，竞争都非常剧烈，要想生存，或者说想要做出一番大的成就，都要付出很多很多的显为人知的努力。尤其是作为老师的我们，要面对各种各样的压力：来自于家庭的压力，来自于社会的压力，来自于本职工作的压力，来自于与其它人的利益竞争的压力，更有来自于自身的有形或无形的情绪的压力。面对各种压力的我们，要学会正视现实，要学会自我调节，要变压力为动力，不要因为一时的挫折而一蹶不振，失去前进的信心和勇气，因为我们的本职工作在提醒我们，教育需要的是心理安康的老师，需要的是积极向上的老师，需要的是知识渊博的老师，需要的是业务精湛的老师，所以我们应该从以下几个方面入手：一、加强个人师德修养。万事德为先，老师首先

13、就应该知晓身正为范。老师的一言一行在潜移默化地影响着你的学生，老师是一个冒险甚至危险的职业。伟大和罪人都可能在他的手中形成。因此，老师必须如履薄冰，尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。在高尚的师德影响下，培养一批批最美最艳的花朵。二、学会自省，自我检查，自我修定。面对困难，面对挑战，我们应该清楚地认清自己，学会自我反省，自我检查，汲取教训，汲取别人的经难，也就是取人之长补已之短，从而进展自我调整，自我修定。要学会正确评价自己的工作，调节好自己的心态。不要使自己处于悲观绝望的气氛中。那样，只能使事情越来越糟。三、要保持适当的抱负。不想当将军的士兵不是好士兵,这句话，我经学挂在嘴边，也经常在心里

14、渐渐回味。我们要有抱负，要有目的，自信心要足，世上没有什么难事，主要看自己如何去做，什么心态去做，能否坚持到底。当然目的不能定的太高，太过于脱离实际。四、要建立和谐的人际关系。良好的人际关系，对于工作的开展非常有利，为人师，更要开朗，大度，心胸要开阔，要学会抑制，忍让，尊重别人，肯定别人的长处，来弥补自己的短处，所谓人无完人嘛。五、学会与学生交往，成为学生最喜欢的老师。要平等对待每一个孩子，要把真诚希望留给所有的孩子，每天都要把最灿烂的阳光洒给孩子，不要吝啬自己的表扬，要做孩子们的好朋友，好老师。老师的职业是崇高的，是幸福的。老师的幸福也不仅仅是学生的成功，同时应该是自己的充实与成功。老师可以

15、利用的时间与空间决定了老师是一个幸福的人。他完全可以进展自我的设计与武装，让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。让自己不为浮华而扰，不为名利而忧，不为流行而感，让我们做新时代最有内涵的老师吧！新老师培训心得体会范文4经过层层历练，我们从众考生中脱颖而出，踏上讲台，成为一名荣耀的人民老师，从此，我们的生活就和“诗意”牵手，我们的人生就和“奉献”结缘。老师是个神圣的职业，我们在用我们的知识来培育孩子，我们要教孩子们去学习知识，学会做人，学会做事，可以使孩子们成为一个安康、快乐、积极向上、充满正能量的人。有人对老师的工作做了一个很形象的总结：老师干都是良心活。确实如此，一个家庭无

16、论贫穷或富有，都会尽自己所能去供给孩子上学，因为他们把希望都寄托在孩子的身上，他们希望：青出于蓝而胜于蓝。孩子每个家庭的希望的寄托，我们当老师确实实是身兼重任，担任着培育孩子，承当着一个家庭的希望，所以我们要不断学习、不断进步、从而让我们教出的孩子可以在将来的路上走得更远。通过这次培训，收获颇丰，首先是对课堂有了新的认识，如今都在说“课改”、“课标“，那么这次培训就如一场及时雨，使我们都此有了全新的、系统的认识。研读课标就成了我们工作重中之重，那么研读课标就要求我们树立正确的教育观念，要有充满智慧的课堂，要做一名智慧型的老师，我们要有提问的智慧，讲授的智慧、课堂调控的智慧、还要有反思的智慧。读

17、，我们要不断的去学习、去读书，因为读书是做好的净胜美容，有书就有时间，我们要成为一本书，读书修身；研，我们还要去钻研鉴于研究；思，我们还要常写教育反思，当反思成为一种习惯，成长便成了自然，当写作成为一种习惯，反思便成为一种自然。其次，就是要去读学生，老师要去理解学生、关爱学生。如今有很多孩子都是单亲家庭或留守儿童，他们平时缺乏关心、缺乏父爱、母爱，特别是那些生活在偏远的农村而且小小年纪就住校的学生，我对此有深化的感受，今年我分到了农村小学，看到七、八岁的孩子就分开了家人从周一到周五，天天都生活在学校，小小年纪都已经学会了自理，真的很缺少关心、缺少来自家庭的温暖、缺少父母的爱，这时，我们不要吝啬

18、自己的爱，给孩子多一点的关心和爱，让孩子懂得爱、学会爱、学会去关心。最后，作为一名老师一定要有职业操守，因为老师是孩子心中最完美的偶像，不要让我们的行为问题而影响孩子的一生。如今非常研究的问题就是要孩子，特别是女孩子更要学会保护自己，要学会自尊、自重、自爱，让孩子安康快乐的成长。作为一名新老师我们还有很多东西要学习，还有很长的路要走，真可谓是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，让我们带着快乐在老师的成长路上幸福出发。新老师培训心得体会范文5“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。之前有许多的迷惑和疑问，要怎样才算是对学生负责，平时该怎么和学生相处，该有什么

19、样的姿态，怎样才算做了一名真正的好老师呢?通过培训，我才认识道知皮毛容易知内涵无论从理论还是理论都要付出艰辛的。我想只要有热爱教育事业这颗心，热爱学生，理解和尊重他们，加强自我修养坚信一定会干好的。经过培训学习，我也一点一点解开了自己的疑惑，也对我自身的老师职业规划有了一定的想法，并且也对自己所从事的老师这个职业信心倍增，更坚决了自己“教书育人”的思想：(一) 首先要培养自已作为一个老师的历史使命感。“做一天蜡烛，就要发一天的光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想，有的就是一种老师的使命感。通过培训，使我渐渐懂得：老

20、师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为根底的，要以强烈的责任讯作为代价。一个热爱教育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条件。(二) 其次要热爱自己的学生。班主任的爱，是开启学生心扉的钥匙，是鼓励学生奋进的催化剂，是师生之间到达心理相融的接触点，也是班主任的教育机智，教育才能的血和肉是一种含有友谊有超越友谊，含有父母的爱又超越父母的教育之爱，作为一个老师，要想爱更要会爱，假如不会爱，原来即使想爱，后来也会变得不爱。用自己的话来说，老师需要关爱学生，尊重学生的人格，从而促进他们的全面安康开展。通过培训，我懂得

21、了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱那么是另一个层面、作为老师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有宏大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为根底;“爱”要一视同仁，持之以恒。(三) 在自己的老师道路中，一定要明白“学无止境”。在培训的过程当中，老师留给我记忆深化的话就是：“要教人一杯水的知识，自己需要有一桶水的知识”。作为一个刚刚步入社会的新人来说，大学里学的很多都是理论方面的知识，理论中却是相当的薄弱，所以在步入老师岗位之后，当务之急的一点就是自己要大量的充电，

22、不管是对理论方面的知识还是理论方面的知识，都要向老老师虚心请教，使自己成为一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面开展，成为对社会有用的栋梁之才。(四) 对于自己作为一个老师“师德”的培养。培训内容中，对加强师德师风建立的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风?师德，是老师的职业道德;师风，那么是老师的行为标准。师德师风对一个老师特别重要，因为老师是学生行为的标杆。正所谓“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一种表达。(五) 对于自己老师职业道德的培养。老师的职业道德主要表达在教育责任感，关爱学生和工

23、作效率上。教育事业关系着下一代的身心开展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一局部。老师的工作责任感应该是相当强烈的，只有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。老师要时刻注意自己的言行并留心学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是老师的根本责任、假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入到自己的工作当中去呢?那就更不要谈兢兢业业的为学生效劳了。然而，光有责任感还是不够的，老师不应只是成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、保护学生是一个好老师起码的道德，是强烈责任感的表达和升华。关爱学生首先应当是对学

24、生人格的尊重，以公平客观的目光去对待和评价每一个学生。除了关心他们的学习之外，还应该关注他们的心理安康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向开展。老师的职业道德还表达在工作效率上。老师最重要的职责就是教书育人。老师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，进步工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件困难的事，关键看一个老师如何对待。假如只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。假如要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得考虑，充分发挥主观能动性，这就是件困难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为

25、我们新老师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经历，更要边教边考虑，有所理论，有所创造。短短几天的培训学习，也让我学习到了很多作为一个老师应该明白的最根本的道理。培训的这些老师的发言中没有太多华美的词汇，却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。也让我在这次学习中受益匪浅。我想，作为一个老师，不仅是一个教书育人的老师，更应该成为一个研究者。在教书育人的过程中，我们老师必须以局内人的身份进入生活本身，根据教学现场当时的内在真实，来展示教学的真实相貌。新老师培训心得体会范文6我很荣幸参加了田墩中心小学在10月13号下午组织一次新老师培训，一个下午的培训让我受益匪浅，这次培训让我在老师这一行业

26、上打下了扎实的根底。这次培训主要从示范课、语数新课程标准的解读、班级管理、课堂教学改革以及老师备课常规几个方面进展了详细地培训。这次新老师培训旨在加强老师的职业素养，进步新老师的教学质量，进步新老师的专业知识，进步新老师对于班级的管理掌控力度。下面我针对这次培训谈谈自己的一些体会：一、打造教学高效课堂。陈慧老师上的一节语文示范课，从她的示范课中我学到了很多，特别是她对于课堂的掌控力度，这一点很值得我去学习。低年级的学生，特别是一年级的学生由于自身的特点，各方面都没有开展起来，上课容易多动，课堂秩序比拟混乱。而陈慧老师那么跟学惹事前达成口头上的约定，当纪律比拟混乱的时候，她那么通过喊口号的方式让

27、学生从乱哄哄的讨论中回到学习状态，对于EEPO有效教育的教学方式有一个较深的掌握。学习本身就是一件比拟劳累的事情，学生的注意不可能一节课都在专心致志地听讲，学习和娱乐相结合，老师通过让学生做游戏的环节，既让学生可以缓解学习上带来的疲劳，也能让学生对于课堂产生浓重的兴趣。将语文与我们生活实际相联络，表达了生活中处处都有语文，语文与我们的生活亲密相关。通过图片的展示，逐个分析p 如今我们常用的汉字和以前的汉字乃至实物的联络，帮助学生建立一个完好的思维观念，让他们可以通过联络牢牢地记住汉字。通过陈慧老师上的一节示范课，让我认识到自己平常上课时的缺乏之处，让我在今后的教学过程中可以取长补短。二、学无止

28、境，更新教学形式。这次培训，我们还学习了许多关于解读语文课程标准和上饶县EEPO有效教学的专业知识。张红老师的讲解，让我们对于语文课程标准有了一个更进一步的认识，并不是停留在以前，更让我在今后的教学目的中有了一个更明晰的认识。而后汪亮主任跟我们一起分享了他对于EEPO有效教育的一些经历，对于上饶县课改，引进孟照彬教授的EEPO有效教学，极大的发挥了学生的主体地位，确定了老师的主导作用。不再是以前老师讲，学生听的教学形式。极大的调动了学生的学习兴趣，单元组、口头约定、板卡和动静相结合的教学形式，让学生脱离了枯燥的课堂，整节课都变得活泼起来，极大地进步了老师的教学质量，全面开展学生的各方面才能，让

29、学生可以愉快学习，轻松学习，乐于学习。随着时代的开展，科技的进步，信息的更新，整个社会都朝着一个好的方向前进，每个人都在不断地学习。老师作为社会团体中不可缺少的一局部，作为祖国将来花朵的培育者，也应该跟着时代的开展，不断地前进，只有老师不断地学习，才可以将我们所学的知识更好地传授给我们的学生，让他们可以更好地立足于社会。三、打造一个良好的学习气氛。作为新老师，我们还有很多缺乏，特别是作为班主任，刚踏出校园的那一刻对于老师这一行业还是有着许多的迷茫，虽然参加工作差不多有一年了，但是还是有很多东西都值得我去学习的。以前学生只要一有犯错，老师问清楚了情况以后，必定会惩罚学生，或打 通知家长来。殊不知

30、没有一个学生喜欢经常向家长打小报告的老师，以致于班上经常会有学生对于自己所任教的学消费生厌反感，甚至经常作业不做。陈慧老师跟我们一起分享了她作为班主任的一些经历，特别是作业奖惩制度值得我去学习。班上经常有学生不做作业，或者是作业忘记做了，作业太多不愿意做之类的话。一直以后我都没有找到一个比拟好的方法去引导他们主动做作业，遵守班级规章制度。陈慧老师的经历给了我一个启发，她的方法我可以借鉴一下，或许可以更有效地帮助他们主动按时完成作业，遵守班级规章制度，按照每个人当天的表现适当地增减作业数量。希望通过我的努力，他们可以爱上学习，可以标准自己的日常行为。四、找准方向，工作踏实、认真。廖远亮主任在这次

31、培训中跟我们新老师讲解了作为老师需要做的一些工作，特别是备课常规这一方面，让我们可以在日常的工作中有了一个方向，有了一个目的，老师以身作那么，认真做好自身的本职工作，对孩子的学习，生活，身心安康开展也有很大的促进作用。培训虽然完毕了，但是后面有更重的任务等着我们。在以后的工作中，我会积极学习新的知识，为成为一名合格的教育工作者而努力学习，为培养更多的人才努力工作。新老师培训心得体会范文7几天的培训终于告一段落。回忆这几天来的培训学习，我觉得自己深受一次心灵的洗礼，自已对新课程的理解更深了，新课程培训是务实求真的培训，他符合地理新课程理念为教学效劳，为探究如何搞好高中地理课堂教学，寻求如何使地理

32、教学符合高考和新课程理念的要求，使高中地理教学工作具有针对性和实效性，努力进步学生地理素养，作为老师必须认真学习地理教学大纲和课程标准的新理念，认真研究考纲和试卷以及教学方法，在此根底上老师要根据学生的学习情况和教学任务，制定实在可行的地理课堂教学方案，明确的提出每一节课教学目的，任务及要求，通过此次培训本人有以下收获：一、重新认识了新课程标准教学理念与传统教学形式的区别：以老师为中心的传统教学形式，他是由老师讲授，板书及教学媒体辅助，将教学内容传递、灌输给学生，老师是课堂主体，学生被动承受，媒体辅助老师完成教学，教材是灌输的内容，不管文科、理科，老师为中心的弊病很明显，它把老师的主导作用任意

33、扩大，而新课程最大的本质特性是加强了探究学习和动手理论才能的培养，打下坚实的根底。高中新课程教材中增加了许多探究活动，是学生分析p 和考虑的范例和素材，它不是将结论直接写在教材中，而是促进学生主动探究，老师不能越俎代庖，代为探究，老师要引导学生亲历探究，老师给学生自主学习的空间，以到达教学过程最优化，让学生获得最正确学习效果。二、探究了新课程教材的内容1、补充。根据学生的实际情况，适当补充内容，联络实际举出一些自然现象，社会现象 国际时事，学生生活中遇到的事情，进展教学。2、删减。将教材中主题联络不亲密，学生学习有困难，采用暂时不讲或留到以后讲。3、分解。对难点知识，分层启发，逐部深化，打破难

34、点。4、重组。老师将教材重新组合，以利知识的系统性，这就需对老师提出较高要求。三、高中地理新教材方法的探究。1、地图的使用。地图是地理教学中的主要工具，在地理教学中广泛而又系统地使用地图，利于开发学生形象思维，我对地图提出以下看法：首先运用地图是要让地图活起来。如讲北半球高空风的形成，洋流形成形式图等可通过幅员或多媒体，让地图动起来。其次要把握地图之间的相关性，使地图和知识联络起来。如地面太阳辐射图太阳辐射地面增温图，地面辐射大气增温图，大气对地面保温图，让学生知辐射变化。最后应该找出形式图，示意图与分布图的差异性，可以全面地把握地理事物的本质。形式图和示意图反映的是地理事物的共性，而地理事物

35、的分布是纷繁复杂的，把握共性找出个性，就可以从全局把握地理事物的本质。如将世界洋流形式图和世界洋流分布图相比拟分析p ，会发现印度洋，南极外围等海区，存在着差异。2、举例的方法。为了深化地理概念，或者为了说明地理现象，或者为了提醒地理规律，举例成为了教材的有机组成局部。这就要求老师在实际教学中要认真研究例举，巧妙运用例子，做到直观，形象教学，以进步课堂效率，假如可以在教学中例举一些当地的或者与生活实际更贴近的例子，那么可以起到事半功倍的效果。3、辩论和演讲的应用。辩论和演讲是集文化知识，逻辑思维，语言艺术和心理素质于一体的综合素质挑战，在教学中引入课堂小辩论和演讲的形式，既可以使课堂生动活泼，

36、又可以让学生更容易理解和掌握所要学习的知识和观点，同时也可以进步学生的搜集整理资料，语言表达和团结协作等各方面的才能。4、与政治历史等学科的浸透。从这几年进展的3+综合文理科综合高考的试验中说明今后的高考将更注重学生的创新才能和理论才能的培养，在考察学生才能的同时，更注重考察跨学科的综合才能，这也是我国开展素质教育的一项重要改革。高考制度的改革对中学教学提出了新的要求，那就是在传授本学科根底知识的同时，更要加强从政史地三科综合的角度去上课和进展辅导。5、学生参与课堂设计在新教材的教与学中，尤其注重学生的主体地位，让学生参与到教学设计中来，可以充分地表达学生的主体性，发挥学生的创造性。最主要的是

37、，参与教学设计的过程实际上就是一个学习的过程，一个动手的过程，一个进步的过程。如在学习地球自转与公转的关系时，可以让学生制作一个太阳直射点的回归运动模型图，在这种动手制作的过程中，学生可以很容易地理解太阳直射点在一年之中是如何变化。探究学习，事事探究是既重视过程又重视结果，探究到哪里由老师来把握。教学应根据教材内容设计开放性的话题，培养学生多角度，有创意的个性学习才能，但不是天马行空的教学，老师在进展开放性课堂教学时要把握一个度，开放应该有利师生在课堂理论中与教学内容发生深层有价值的对话，有利于引发学生的积极主动考虑，有利于进展科学方法的培养，安康情趣，积极向上的人生观的浸透。新老师培训心得体

38、会范文8通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到老师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和进步自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业开展奉献自己的一份力量。授课老师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。在培训过程中，老师们都不约而同地谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是

39、从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理

40、解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。一、理解老师职业，提升自我素养作为老师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父

41、母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。作为老师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。二、用新教育教学理念以及心理学根底指引自己的工作培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，

42、从事教育多年、教学经历丰富的骨干老师根据自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何抑制的问题上，各位老师还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法经历方面，通过“听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。通过专家们的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些详细的事例，让我深化地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟才能。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让

43、我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。三、正确的职业规划培训使我对将来的工作充满了信心和动力。这次培训中，老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。要在老师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地进步自己。在教学中，不能墨守陈规，要不断地开展，不断去思索合适自己学

44、生的教学方式，这样，最终自身的价值才可以得以表达。四、我的行动指南通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑，处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。2、提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是的老师，多读书，提升自

45、己，在理论中反思自我，做一位优秀的人民老师。3、热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心保护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待把戏年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在老师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。4、不断反思，要想从工作中不断进步自己的教学程度就少了这个环节;不断的反思、改良。老师职业没有，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的境界了。用实际行动来为教育做奉献，同时实现自身价值。学校是一个大

46、家庭，老师是家庭的一分子。我们要在树立和培养良好的师德、师风的根底上，要把教育当成自己的事业。通过这次培训中各位领导的讲话，我被彻底的震撼了，只有当你把所从事的工作当作自己的事业来做，才能真正投入其中，并乐在其中。把学生当成自己的孩子真心实意为他们着想。看到他们进步要及时给予肯定和鼓励，发现缺乏要耐心的说服教育。学生就是一个个跳动的音符，老师就是音乐家，只有用心血去认真的谱写，才能把他们演奏成欢快的乐章，用自己的全部的爱和热情去感染学生，而这必须是发自心底的，师生之间的融洽度亲和力要到达朋友一样这就要求老师必需要有爱心理解不同学生的心理特点心理困惑心理压力等能给予他们及时的帮助。才能使教学更有

47、效率更能促进学生的开展。除此之外，老师的责任心、进取心、奉献精神、团队精神至关重要的，更重要的是要把他当作一种效劳性行业来对待，比例高老师说的向空姐学习，人家那空姐是多么效劳态度好，多么效劳周到。新的生活、新的责任、新的角色多少有些陌生，领导们的讲话充满对新老师的鼓励。鼓励我们要赶快适应特教中心的教学环境、生活环境、人际关系环境等，是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新老师来说，只要有抑制困难的信心，

48、才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀老师的标准严格要求自己，不断进步自己的业务程度，深化调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。新老师培训心得体会范文920_年11月，我们县教育局县委托重点中学澄迈第一中学为我们这批即将上岗的新老师安排了为期十二天的岗前培训。在为期十二天的培训里，学校为我们这些学员安排了新老师必备技能课程，也为我们安排了都是县里优秀的老师。透过主讲老师的生动讲解和对问题的讨论，我学到了很多新的理念和研究问题的方法，不管是在教学方面还是在班主任工作方面

49、都受益非浅。首先，在教学方面：即将为人师，既欣喜又不安，因为自己在校时学的是化学，毕业距今已八年多，因为形势所迫，在社会上从事很多行业，却没有从事教育行业，在学校所学的知识和技能没有得到理论，对于专业知识和教课技能已经很陌生了。透过这次的培训，让我领悟到，假如想要成为一名优秀的人民老师，务必增强使命感，树立好典范。进步自己的业务程度，拥有扎实系统精神的专业知识，广泛深沉的文化科学根底知识、全面深化的心理知识。就要在以后的工作中必需要加倍学习，多向有成功经历的资深老师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。对

50、于一个刚步入根底教育的老师来说，认清形势、正确定位自己的位置是非常重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的根底教育的职责重大。透过深化的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效果到达比拟高的境界，个性是在这样一个教育环境下，老师成长途径很多，确实需要我们好好去反思和借鉴。常言道，师傅领进门，修行在个人。我想，这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对老师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样忠诚而持久地搞好自我修行，争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师，做个不断进步，永不停步的阳光老师，用自己扎扎实实

51、的教学教学探究和理论践行好省教育厅大力推行的素质教育!从培训中我也学到了有关新老师的新知识技能，对于我们新老师在工作中遇到的问题作了一些反思和讨论，也为我们带给了很好的参照，要培养好学生，首先老师务必要有良好的素质和心态，这样才能为学生带给典范。所以老师的心态和素质是非常重要的。这样的培训，对于我的以后教育来说，很有好处。从整个教育大背景、老师的如何成长、老师的心理、老师的教科研、班主任工作理论和经历、学生的评价等多方面进展了阐述。对于这一期间的培训，我有自己的理解和体会：务必要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。“捧着一颗心来，不带一跟草去”这句话，深深地留在

52、了我的脑海里，它将成为我的行动指南，并时刻提醒我将来的人生道路该如何迈步。新老师培训心得体会范文10在为期一周的“新老师上岗培训”中，我又一次学习了如何做一名优秀的幼儿老师。其中有很多课程是我学习过的，不同的是这一次学习我不再迷茫，而是结合自己的工作，带着考虑、带着问题来比照学习，从而有了更深化的认识和理解。下面，我将结合幼儿园老师专业标准提出16字理念来谈谈我的学习体会：一、幼儿为本不管是继教中心的龚校长还是机关幼儿园万园长，都把专业标准作为重要内容向我们深化剖析和解读，可见，把握专业标准，使之成为我们工作的标准与指导，促进专业化开展，树立幼儿老师的职业新形象是非常重要的。我们观摩的三个教学

53、活动：小班游戏活动有趣的盐水、中班绘本教学小猪变形记、大班音乐活动问候歌，老师们的教学风格各有特色，主任的课堂充满活力与新奇；情感丰富、细腻的主任引领幼儿进入充满兴趣的童话王国；主任的激情与极高的音乐素养感染着、影响着孩子们，把常规的问候变得游戏化、兴趣化，用琴声讲述故事，带着孩子们走进音乐世界。从她们的活动设计中能看出专业和严谨，都能遵循幼儿身心开展特点和保教活动规律，珍视游戏和生活的独特价值，为幼儿创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经历，在活动中都以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，真正做了幼儿活动的组织者、支持者和引导者。二、师德为先老

54、师是教育的根本，师德是老师的灵魂。我们常说“学高为师，身正为范”，良好的职业修养是老师职业道德最根本的要求，老师师德素养的上下，直接关系到幼儿的安康成长。因此，老师必须严格要求自己，在师德修养上不断鞭策与进步，用自己的言行影响、教育幼儿，做好表率。努力学习桂贤娣老师“因生给爱法”，让每个孩子都能在爱的怀抱里成长，感受爱、学会爱；学习陶行知先生的赏识教育法；学习王校长十年如一日的坚守；学习谢老师的敬业、乐业，做一个平凡而不平庸的幼儿老师。三、才能为重随着教育观念的不断转变，人们对幼儿老师的定位不仅仅是阿姨、保姆了。标准指出：“幼儿园老师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养和培训

55、，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。”对幼儿园老师定性为“专业人员”。正因为专业，我们更应该加强学习，强化说、唱、弹、跳、画等通识性专业技能和保教理论才能，提升保教工作专业化程度，坚持理论、反思、再理论、再反思，不断进步专业才能。四、终身学习“想法决定将来”，我们每个人都对自己的职业生涯有个规划，简单的说就是“我要成为什么样的老师？”培训的第一天，龚校长就对我们提出了“新老师一年入门、三年成熟、五年形成教学风格”的期望，我们也正在朝着这个目的努力。这几天的培训，总有老师说：“这些培训课程，如班级管理、信息化技术培训、老师礼仪、平安管理与教育策略等等，你都学习过了，又要重学，累吗

56、？”我想说的是，原来的我作为新老师学习时是茫然的，有困惑却不知怎么表达、怎么寻求帮助，而如今，重温这些课程，带着经历、边学边比照让我的思路更明晰，目的更明确了。因此，我们要把学习当成生活的一局部，反复学习，反复考虑，学习好的经历和做法，进步自身文化素养，树立终身学习的意识。五天的学习，带给我们大家的是一笔珍贵的财富和精神食粮，老师们没有太多华美的词汇，却流露出朴实真诚、勤奋敬业的工作态度，也让我在这次学习中受益匪浅。最后，我想用美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了”来鞭策自己，做一个擅长学习、主动学习的人，把想法付诸行动，多听、多看、多理论。新老师培

57、训心得体会范文11记得有很多人说过，老师是天底下最光芒的职业，之前记得，如今懂得。很荣幸我成为了这一光芒职业中的一员。“十年育树，百年育人”踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怀着期待与欣喜，我参加了为期两天的“20_新入职老师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位，对新的环境和美妙的将来充满期待;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关心。入职培训的课程丰富而实用，包括北京教育学院迟希新教授的专题讲座一线老师专业开展路向。黄骅进校张荣华老师的专题讲座老师心理安康教育，黄骅进校李成武老师的信息技术培训网络资的搜集与处理，特级老师吕维智老师的专题讲座在教育教学中修炼。短短

58、两天的培训学习，让我受益匪浅，培训的这些老师的发言中没有太多华美的词汇，却流露出一种朴实真诚，勤奋敬业的工作态度，他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”，下面就迟希新教授和吕维智老师的专题讲座谈一下自己的心得体会。迟希新教授的讲座内容是一线老师的专业开展路向，谈到这个内容，他总结了四大方面，一是老师缘何关注自己身的专业开展：二是老师专业开展的内涵和特征;三是老师的角色定位与专业开展途径;四是设计最好的自己，成就幸福的自己。迟教授的每一句话都发人警醒，耐人寻味，就自己的理解，谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”，这对我们新老师来说是提早打了预防针，让自

59、己可以正确的对待工作。在提到专业开展的内涵和特征的问题上，迟教授总结的“老师”1把握教育规律，通晓教学原那么2理解学生心理开展和年龄特征3拥有丰富的教育教学经历，我认为给自己定了航标，沿着这个路向去前行，实现自身价值。在第三个方面专业开展途径中，让我学习的是老师专业开展的几个“一点”多读一点书，多写一点东西，多参加一点竞赛，为外语学习投入一点时间，多一点自己学历进步的考虑，这几个“一点”为新老师提出了要求，要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识，新问题，新挑战的老师。吕维智老师的讲座内容是在教育教学中修炼教学成果是这样炼成的，这里面涉及了十六讲，吕维智老师的话语朴实，又很幽默，他注意

60、了和新老师们的互动，每谈到一个问题时，都会找老师们发言，谈谈自己的理解，这样充分调动了老师们的学习积极性。在他的讲座中值得我们学习的知识很多，如上好课的前提，上好课的根底，上好课的关键，上好课的保证，处理课堂突发事件的智慧等。我自己认为他总结的衡量好课的标准很重要：1课堂安康知识无误2教学根本的扎实3教学目的明确4教材处理合理5媒体使用恰当6教学构造巧妙7教学策略高超8作业布置适量9教学效果达标_教学特色鲜明通过本次培训，我明白了，作为一个老师，不仅是个教书育人的老师，更应该成为一个研究者，我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明才智，争做教学开展的弄潮儿。新老师培训心得体会范文12我认真参与了