2022高三二模奉贤作文题解析及例文

1、第10页 共10页2022高三二模奉贤作文题解析及例文2022 高三二模奉贤作文解析及范文 2 2 篇范文 都是 是 3 63 分原题回放：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章有人说，一个人不仅要知道该做什么，更要知道不该做什么。材料 类型：名言哲思类话题词：知道 该做什么/ / 知道不该做什么材料 侧重：材料提供的这句话似乎很简单，提出了对该做什么与不该做什么的认知。“不仅.更.”意味着“知道该做什么” 是根底，强调的是“要知道不该做什么”，这也是写作重点。简单地说：“知道不该做什么”比“知道该做什么”更重要。我们要问自己：为什么更要知道不该做什么？知道不该做什么

2、有何作用意义？假如不知道不该做什么又将会有什么危害？写作时，对“有人说”的观点，我们可以赞同，可以质疑、也可以补充。但从写作情况看同学们大多挑易写的赞同佐证。一.界定概念1.该做什么：符合自身特点、特长的、自我的理想目的的，去努力拼搏、积极争取，能实现自身价值的-这是遵循事物本质规律，或知道自己的天性，听从内心的声音的一种积极的人生观。2.不该做什么：有损人格、国格的事，违背公序良俗的事，不合适自身特点的事-这是我们的底线。二.为什么要知道该做什么？1.明确目的，就有了努力奋斗的方向，奋斗就有动力；就能早日实现个人价值，推动时代开展、文明进步。2.很多情况下是人的本能本性，是人类社会正常运转必

3、不可少的力量。3.有人可能会汲汲于功名，变成“精致的利己”，从而走上迷途而不自知.三.为什么更要知道不该做什么？1.术业有专攻，当下社会分工越来越精细，面对多项选择时，能懂得舍弃。明确人生真正的追求与价值，才能日臻完善。2.面对诱惑时，能保持人格的独立；面对原那么时，能敬畏规矩底线与道德伦理。能不违犯良知，心存善念，警人而自省。3.知道不该做什么，不是无意义的逆时代潮流的反叛，也不是“佛系青年”安于现状的消极颓废，而是在遵循时代开展与个人成长的规律下的重新发现自我、形成独立思想的过程。四.怎样来知道自己不该做什么？1.年轻人要多读书，树立正确的世界观、人生观、价值观。2.对自身力量的合理评估，

4、对于自我的清醒认识。五.知道该做什么与知道不该做什么间有怎样的关系? ?知道不该做什么就是按下暂停键，是缓缓、停停；是反思、总结、沉淀、为了日后的升华、晋级。知道不该做什么的目的不是停下来放弃前行，而是总结经历，汲取教训，调整思路，明确知道该做什么，然后认清方向继续更好地前行。六.漂亮的标题守住底线 日臻完善坚守初心，全力以赴知难行易，知止常止心中自有一杆秤知止以安己认清自我，行稳走远 七.范文1.认清自我 ， 行稳走远 3 63 分一个人不仅要知道该做什么，更要知道不该做什么。那是因为我们每个人都是独一无二的个体，我们都有各自的人生之路。引材料 ，析材料 我们要知道自己该做什么，这是我们的本

5、性。这样人生才有规划、有条理，才会有希望。但仅知道该做什么远不够，更要知道自己不该做什么才能使自己行稳走远。简析 材料 不知道自己不该做什么，就会该做的做，不该做的也做。以致样样都学，件件不精， 甚至走上迷途。就像物理学家牛顿，却用几十年研究神学，白白浪费光阴；脱口秀演员卡姆吸毒，完全 违犯艺人教化群众的示范 作用；普通如我们，往往是明明一知半解，却自作聪明，自以为才高八斗，非要和别人拼个高低输赢，结果只能是 自讨没趣。因此唯有匡正本心，知道自己不该做什么，为自己设置底线，方能坚决地在自己的人生路上勇往直前。分析p 不知道自己不该做什么的危害及 应对之策 不知道自己不该做什么本质上是没有认清自

6、我。汪国真说“假如你是鱼，便不要迷恋天空；假如你是鸟，便不要痴情海洋”，这是对自我的正确认知。不知道自己不该做什么却要做，这只能是多了一份飞蛾扑火的悲壮。古代君子能做到“不义而富且贵，于我如浮云”般的淡泊。今天的时代楷模陈立群，放弃高薪和都市生活，深化贵州苗乡支教。他们都是因为认清自我，知道自己不该做什么。 进一步分析p 不知道自己不该做什么的本质 然而， 有时 知道自己不该做什么却坚持 做 , 这 是 一种挑战，一种精神，一种使命。林那么徐：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”鲁迅的“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”无论是睁眼看世界第一人的林那么徐，还是弃医从文的鲁迅，无一不是知道自己要做

7、什么，更是知其不可为而为之的大丈夫。假如知其不可为就不为，就等于成认凡事无须坚持，遇到困难只管放弃，听天由命，随遇而安。那就不会有力挽狂澜、改变乾坤、转危为安等情况的发生。就不会有北海牧羊十九年的苏武，留取丹心照汗青的文天祥，困难归国的钱学森。所以，有时为了良知我们要有志士仁们那种挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾的精神。我们 的做法 我们不仅要知道自己该做什么，更要知道自己不该做什么。唯有认清自己，才能行稳走远，良心安宁。回扣材料 ， 总结 全文 ， 点明标题 2.坚守 初心 ，全力以赴 6 63 3 分有人说，一个人不仅要知道该做什么，更要知道不该做什么。引 材料 这是因为该做什么，是人的本分，是

8、 人有责任感的表现 ， 也 是推动社会开展的力量。如草长莺飞，水落石出，日升月落。又如清正廉洁的官员，要造福于民；镇守边关的将士，要保家卫国；含辛茹苦的父母，要养育子女。他们或遵循事物本质规律，或知道自己的天职，或听从内心的声音。我们都知道该做什么，在各自的轨道上各司其职，一切才生生不息地开展着。分析p 知道该做什么 的意义 但是，我们不仅要知道该做什么，更要知道不该做什么。知道不该做什么， 是 为自己设底线。如为官者要知道自己以百姓利益为主，为民谋福利，更重要是要知道为官不可贪污腐败，不可中饱私囊。嵇康熟知自己抱负不愿违逆，一曲广陵终成绝唱；文天祥深谙自己家国之情，才有“臣心一片磁针石”。钱

9、学森明白自己科研重任，坚拒高薪困难归国。他们都守住自我的底线，活成永久。然而当下却有人不知道自己不该做什么。李星星事件、答应馨事件、广州家长造谣女儿遭教师体罚事件。这些背后是道德的沦丧。所以我们更要知道自己不该做什么。分析p 知道 不该做什么的意义 怎样才能知道自己不该做什么呢？ 这需要我们年轻人多读书，树立正确的世界观、人生观、价值观。要对自身才能进展合理评估，对自我有清醒认识。古人常悬镜于室，为的是与自己的对视中获得对自我的认识。今天的我们要用“我是谁？我将成为谁？”来考虑人生，在审时度势中知道自己该做和不改做的。阐述怎样才能知道自己不该做什么呢？张岱曾说：“不知不可为而为之，愚人也：知其

10、不可为而不为，贤人也：知其不可为而为之，圣人也。”所谓不可为不是不能去做，在一般人看来没有实现的可能性，是费力不讨好的事情，所以认为没必要去做。孔子不因为是否成功才决定做不做，而是因为应该做就去做。正所谓：“谋事在人，成事在天”。我们要有 全局意识 、舍小我为大家的 大无畏的精神。这是抗疫前线的逆行者们最真实的写照，他们砥砺逆行，为的是我们岁月静好。换句话说， 他们的知其不可为而为之，本质上仍是知其不可为的考虑结果。他们选择同日月争辉，向圣人看齐。知道 不该做什么却做的意义 我们当代青年， 应明白该做什么，并要 坚决 地争取 做到最好。面对不该做的，我们要坚守初心，判其利弊，深思慎取。有时要有

11、明知山有虎，偏向虎山行的决心。当下青年的 做 法 总之，我们要根据自己实情，不仅要知道该做什么，更要知道不该做什么。要坚守初心，全力以赴。总结上文， 回扣材料，点明标题 八.素材积累1.君子有所为有所不为,知其可为而为之，知其不可为而不为，是谓君子之为与不为之道也！-论语 2.不知不可为而为之，愚人也；知其不可为而不为，贤人也；知其不可为而为之，圣人也。-张岱 3.知足不辱，知止不殆。-道德经 4.知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。-增广贤文 5.将有作，那么思知止以安人。-魏征谏太宗十思疏 6.末经省察的人生不值得一过。-苏格拉底 7.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。-林那么徐 8.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。-鲁迅 9.不有行者，无以图将来，不有死者，无以酬圣主-谭嗣同 10.贪吏不可为而可为，廉吏可为而不可为。11.一个人明知自己所从事的事情，在自己的有生之年不可能获得成功，但他还是一丝不苟地坚持做下去。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”为自己的信念和理想而献身，这就难能可贵了。像愚公移山，像西西弗斯把石头推上山坡，孔子何尝不知“克己复礼”任重而道远，但却周游列国，“累累如丧家之犬”而精神不改，晚年退居讲学，仍然以礼乐文化为核心内容，为推行“仁道”而奉献力量。正如曾子所说：“仁以为己任