202X大学辅导员年终述职报告

1、第12页 共12页2022大学辅导员年终述职报告2022大学辅导员年终述职报告 2022高校辅导员年终述职报告【摘要】：p 】：】： ：抓好学风建立，要做到以老师高尚的道德品质感染同学，以老师良好的形象影响同学。下面是高校辅导员年终述职报告全文，! 个人年终述职报告_年度年终述职报告.财务部2022年终述职报告.村官2022年终述职报告纪委书记2022年终述职报告高校生村官2022年终述职报告2022年终述职报告报告.村干部2022年终述职报告护士2022年终述职报告ppt2022年终述职报告.行政部2022年终述职报告2022年终述职报告.个人个人年终述职报告技术人员个人年终述职报告大全20

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3、深化的认识。2、辅导员个人素养的进步 在这一个礼拜的学习中，我渐渐的认识到，成为一个优秀的辅导员并不是一件简单的事情，需要自己在各个方面逐步的完善自己，补充自己的学问空缺，进步自己的工作力量。要成为一个合格的辅导员，敬业精神可以说是所应具备的首要素养。同学刚进入高校，具有很强的可塑性，但是把他们培育成适宜.需要的人才需要四年的时间，这是一个渐渐的由量变到质变的过程，这就需要我们付出极大的耐烦和心血，进展踏实细致的工作，只有我们热爱自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不断的积累阅历，进步自身力量，熬炼自己，完善自己。就像前面所说的：思想训练工作是辅导员的要务。要使同学树立坚决正确的政治信念，建

4、立科学的世界观、人生观和价值观，我们自身必需要政治信念坚决，要有一个系统的思想体系，有一套对.对人生的系统的看法。而且这套体系还必需能被同学承受，对同学起到一个正确的引导作用。这就需要我们把国家、.和学校的进展目的和详细工作结合起来，更深化的把握同学的心理。我们所面对的同学，有着各自不同的性格和行为方式。作为辅导员，我们首先要能学会承受和理解他们，要有宽广的胸怀。这就需要我们必需要有一个良好的性格构造和心理品质，还要有主动稳定、热忱乐观的精神相貌。身教重于言教，辅导员的精神相貌将挺直影响到同学主动性的凹凸,整个集体士气的凹凸。以上三方面，是成为一个合格辅导员的根本要求，而要成为一个优秀的辅导员

5、，必需要有出色的工作力量。比方对问题的推断力量，在多项工作中应当擅长推断其重要性和紧迫性，集中精力解决主要问题;在解决问题的过程中，还好能擅长集思广益，找到解决问题的最正确方案。比方组织管理力量，只有在同学中建立起责权明确，分工明确的负责体系，处理好自身同上级、同事、同学的关系，制造一个和谐的环境，才能有效的开展工作，实现工作目的。比方创新力量，对问题可以从新的角度、新的思路来去对待和解决才能抓住机遇，处于主动的位置。比方学习力量，任何一个人的阅历都是有限的，只有不断的准时的在自己和别人的工作上进展总结与学习，才能更快的进步自己。而要更有效的关心同学全面进展，我们还应当学习各种相应的专业学问，

6、例如心理学、管理学，训练学等。二、工作设想 1、思想训练工作 新生刚刚进入一个全新的环境，只有在入学之初加强对他们的思想训练工作，才有利于在他们中间建立一个科学的世界观、人生观和价值观。思想训练工作必需以人为本。我们的同学来自不同的地域，各自成长的环境也不一样，对于不同的问题我们要找准切入点，找准有效的方法。在思想训练工作中，谈心始终是一种行之有效的传统方法。对于如何更好的与同学谈心，我主要有以下几点理解：首先：预备要充分，要做到有的放矢。只有全面详细的理解问题，才能行之有效的解决问题;其次：谈心的内容要实事求是，入情入理，看法上要做到平易近人，只有放下老师的架子，敬重对方，才能做到真正的以心

7、换心;第三：要区分对象，不同的同学有不同的性格，不同的事情有不同的解决方法。只有区分对待，才能因势利导。另外，特困生是新生中比较特别的一个群体。他们中普遍存在着一种自卑感和孤独感，做好他们的思想工作对新生整体的稳定具有重要的意义。对于特困生，一方面要加强他们与整体的交融，让他们得到整个班级体的认同;另一方面要鼓舞他们增加自信念，让他们正确认识问题，明确努力的目的。2、班级工作 班级工作和班集体建立是培育同学集体精神的有效手段。搞好班集体建立，首先要在同学中树立正确、恰当的班级群体目的。所谓正确，就是说这个群体目的要符合学校的要求和同学的需要。所谓恰当，就是说这个群体目的要符合班级群体成员实际的

8、思想程度和进展状况。搞好班集体建立其次是要培育良好的班风，良好班风的形成一靠广泛宣扬、二靠严厉?纪律、三靠骨干同学示范作用的潜移默化。对于班级工作，准备从两个方面入手：(1)建立一个合理的同学干部队伍，组织班级、班级干部培训，加强对同学干部的指导。建立从辅导员到班再到宿舍的信息传达体系，成立班级委员会对班级详细工作进展指导与监视。(2)建立一个对班级工作的量化考评体系。将学习风气、组织纪律、班级活动、党团建立等班级工作根本要求纳入到量化考评体系中。以量化考评体系来带动班级之间的竞争气氛，强化同学的班级意识与集体荣誉感。3、同学社团建立 同学会是在同学中开展素养训练、丰富同学课余生活的主要载体。

9、对于同学会的工作设想如下：(1)建立一个合理健全的组织机构 在理学院同学会原有的构造上，增设了一个高职分会，将高职同学的课余生活纳入到同学会的统一规划当中，同时加强与院讨论生会的合作与联络，使得在课余活动方面，全院从讨论生到本科生到高职生成为一个整体。另外，根据理学院的学科特点，以及在实际工作中显现出来的问题，在同学会中增设了一个同学心理安康指导中心，针对全院同学开展心理安康训练。(2)完善制度体系 从同学会干部的选拔制度、奖惩制度到社团的财务管理制度等，都要形成一套成文的制度体系，以加强对同学会的标准化管理。(3)同学会的持续性进展 对同学干部的持续性进展来说，从指导老师到同学会的主要干部，

10、都要到达一种“以人为本”的指导风格，在不影响全局的根底上，为社团的每个成员供应一个良好的个人进展与力量培育的空间，以各种形式组织社团干部的培训，以到达进步其力量的目的。对社团建立的持续性进展来说，要求同学会的每一个活动，在活动前做好书面的方案与预算，活动后做好书面的总结，并且指定专人做好文件保存工作。2022高校辅导员年终述职报告.二：尊敬的各位指导：上午好!自_年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的时间，在指导、同事的热心关心下，于工作中且行且思，现将工作状况汇报如下：一、 三个阶段搭建我成长的三步阶梯。我将工作以来的时间大致分为三个阶段。1._年9月至_年4月，所在系为文学与法学系

11、(现语言文学系)，主要帮助系学工办相关工作的开展，担当_商英2、_商英(专转本)两个班级辅导员，负责指导“繁星”文学社。期间实现了由同学到师长角色的顺当转换，并于工作中体会了辅导员工作的性质，初步理解了科文同学的特点。曾组织筹划“繁星”文学社举办“天空之城”诗歌朗读会以及徐州市高校文学社的联谊活动;曾帮助青春的思绪部分文稿的挑选、修改工作。班级管理方面，重视与同学的充分沟通沟通，针对所带班级均为新生班，注重新生入学训练;可以根据商贸英语专业开展相关阅历沟通会，班级形成深沉的学习气氛。对于班级班委制度的重要性以及对班委制度的健全也经过了一个从缺乏重视到重视、从不够健全到渐渐健全的过程。在_-_学

12、年度学期班主任工作考核中获得“优秀”。2._年4月至_年7 月，所在系为经济学系(现经济与法学系)，期间主要分担训练管理和团建工作，担当_商英2、_商英(专转本)、_金融、_金融四个班级辅导员。整体来说，这段时间工作任务繁重。在训练管理方面，主要完成了“高校生文明修生工程”、“心理安康月”、第七届高校生科研立项的中期检查、结题以及高校生制造成果展的评比工作等。团总支工作方面，主要组织了“科文学院首届文化艺术节”的相关活动，做好了各班级“中心组”学习的催促与检查，配合院团委做好了“其次次团代会”的预备工作。3._年9月至今，所在系为经济与法学系，主要负责训练管理工作，担当_国贸、_金融、_金融、

13、_金融四个班级辅导员。这段时间，系学工办工作分工更加细化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了_-_学年的评奖评优、商业医疗保险和城镇居民医疗保险的投保、人口普查等工作。在第八届科研立项推选工作中以自身特长仔细指导，最终本系获得立项数全院。在学风建立月期间，仔细筹划、组织活动并准时总结工作，评选出了可以引领系优秀学风的个人和集体。班级工作方面，重视各班级良好学风的形成，可以把握相关契机开展主题班会活动，根据不同班级和专业特色，开展系列沟通学习，每个班级均具有活泼主动的气氛。在_-11学年度学期班主任工作考核中获得“优秀”。二、擅长思索，理清思路，总结规律，不断探求科学的工作途径。结合工作实

14、际，对辅导员工作主要有以下几点思索：1.突出辅导员在同学管理工作中的“引导性”作用。辅导员工作的本质是效劳同学成长，在为了实现该目的过程中，我们会实行各种各样的管理方式。时常觉察强迫性的管理简单实现“一时一地”的效果，同学的承受也往往是被动的;而当管理上消失“松动”的时候，部分同学可能又复原了原来不好的养成。所以，在管理中应变催促、强迫为引导，引导会是一种鼓舞，通过对某方面意识的增加让同学主动去提升自己，养成优秀的习惯显得更为重要。2.要擅长总结，在反思中把握规律、创新工作思路。辅导员的部分工作具有肯定的重复性，重复简单使工作程式化，阅历的惯性往往影响工作思路的创新，同时也会带来对工作的疲惫感

15、。为此，应阶段性地为自己辟出时间去总结一个时期的工作，反思所做工作是否围绕同学的进步和成长在进展，所做工作是否有利于形成优良的学风，而自己的工作方式是否又实在有成效? 3.言传不如身教，要不断改善自己，适应不同特点同学进展的需求。辅导员工作，并不具有很强的专业性，但也决定了它所需要的学问储藏是广泛的。因此，要不断扩展自己的学问构造。辅导员工作应当是与时俱进的，在把握好同学特点的同时，也应当可以把握.现状与进展趋势，要不断更新理念，适应不同时期的同学进展需求。同时，要对.文化有肯定的敏感度，在精神素养方面不断提升自己，做到教学相长，把自身进展好也是引导好同学进步的重要典范之一。三、客观认识自我，

16、查找缺乏，迎头赶上。1.工作方式上，委婉有余，威武缺乏。2.工作思路过于保守，缺乏大胆尝试的士气。3.处理紧急大事的应变力量不强，表现出阅历缺乏的弱点。2022高校辅导员年终述职报告.三：本人任现职一年来，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都有进一步进步。现对自己一年的工作述职如下：一、正确的思想指导，先进的理念导航。本人遵纪遵守法律，仔细贯彻执行党的训练路途、方针、政策，仔细实行.，根据.的要求，主动转变教学观念，深化教学改革，坚持走在教改的最前沿，引领老师走符合现代要求的教改之路，努力进步现代化训练教学程度。二、加强理论学习，进步业务程度。辅导员是老师的老师，主要任务是带

17、着老师进展训练教学讨论，优训练教学。作为老师的领头人，首先应当在教研线上充分发挥先锋模范作用。因此我主动参与上级组织的训练教学培训，坚持自学。我们每周一开会布置一周工作，周二至周五早上下村听课指导教学工作，周二至周四下午业务学习和处理站内其他工作，周五下村指导校本培训工作。在工作繁忙，业务学习时间少的状况下，我坚持读书看报，上网查阅业务资料，准时把握最新教改信息，并摘录有用阅历做法。勤于学习必有收获，根据自己的已有阅历和学到的一些理论，我 先后撰写了如何让课堂有效、新课改要求我们做些什么、启蒙训练的几点浅见让本镇老师参考学习，得到了老师和指导的欣赏和鼓舞。三、以“教研为先导，教学为主线”指导训练教学工作。作为教改前沿的工作者，教研教改是己任，训练教学进展是目的。为了做个合格的辅导员，我主动下村，仔细指导。每听完一节课，我都给教者指出优点和缺点，与教者共同商讨更好的教法。我还仔细指导他们如何备好课、上好课，如何开展教研活动，如何进展校本培训等，鼓舞老师做好总结、反思、撰写教学论文。为进步一些较遥远村老师的教研力量和训练教学程度，我们两位辅导员还特地选择了一些教学精英送课下村。学校常规是学校训练的主战线，在这常规建立年，对于学校常