实用三下乡社会实践心得体会模板锦集五篇

1、第18页 共18页实用三下乡社会理论心得体会模板锦集五篇三下乡社会理论心得体会 篇1山里的温度湿度和氧气含量真的让人起不来床啊。早上七点，大家如约来到了集合地点，天还下着雨还没出发就都淋透了，可这也丝毫阻挡不了大家晨练的热情，我们就在乡卫生院的大院里打上了太极和八段锦。没想到，张老师居然是师承陈启礼的专业太极高手呢，举手投足之间都透着练家子的范儿，张老师耐心的指导着大家的一招一式并告诉我们欲学中医就要先学习我们的国学和传统文化，这样才能领悟到中医的真正内涵，身心兼修。今天我们要攻克的第一个难题就是悬挂我们的宣传横幅和校旗。从悬挂地址，悬挂方式到详细施行，大家群策群力，着实费了一番功夫。搬桌子摆

2、椅子拿诊器，一切准备工作就绪，专家也已经做好了准备，我们的义诊正式开场了。此刻，看着眼前的河南中医学院校旗，我真正意识到了自己此行的意义，重重的责任感和自豪感油然而生。我们的工作分为两组，一局部同学跟随辅导员老师去石板岩乡下辖的村庄宣传我们的义诊工作并进展安康知识宣讲，余下的同学跟随专家在乡卫生院义诊并在附近进展宣传工作。经过挨家挨户的走访宣传，前来义诊的老乡们渐渐多了起来，老师们在细致耐心的为患者解决问题的同时，也不忘为同学们传递知识，张老师时不时的抛出的问题，总能引起同学们的讨论，大家彼此分享着各自的观点，最后老师再为大家做出详细的解答，通过老师的提问，我发现自己还存在着太多的缺乏，自己的

3、知识储存量还太少，这更加催促我要端正学习态度，努力学好文化课才是临床的根底。陈老师是一位极其认真负责的老师，他对待患者那种严谨的态度，真是让我钦佩，他对每位患者的诊断都是一个漫长的过程，而陈老师总是充满耐心的细细询问患者的各方面情况再加以详细的推断才会得出结论。更让人钦佩的是陈老师知之为知之的精神，即便是义诊，对于自己不擅长或不确定的状况，陈老师都会直言说出，并且，他还会明确告诉患者疾病的愈后，他会直言，这种病，自己不能治好，只能延缓。就如他本身所说，做医生就要实事求是，要谦虚，世界上有4000余中疾病，而我们能治愈的不过百分之十，能包治百病的都是庸医。通过今天上午的义诊，我不仅在学术专业上有

4、所进步，更是从医德方面向两位老师学习了很多。下午的行程是大家期盼已久的，爬山！可是这次的爬山，是非比寻常的，首先我们的任务是看望当地一位80余岁还在坚持行医的老中医，其次，我们不是走盘山公路，而是靠着自己的11号走未开发的山路，第一次当驴友的我心情当然非常冲动。山路崎岖蜿蜒，再加上淅淅沥沥的小雨，大家一脚深一脚浅的向上努力攀登着，不同于以往见识的未开发的山间处女地美得不像话，山泉，小溪，绿植，峭壁一应俱全，大家兴致高涨，期间还来了首校歌大合唱，振奋精神，一鼓作气爬了20余里到了山顶。脑补出的老中医是须发皆白仙风道骨的，没想到老人家完全不像80多岁的样子，头发不甚白，精气神十足，身手矫健，让人不

5、禁想一探其养生之道。和刘老交流了一下午，大家纷纷提出了自己在学习中医方面遇到的各种问题，从医德和医术方面刘老跟大家分享了自己行医六十载的感悟和经历，并对我们报以了殷切的希望，希望我们能继承并发扬我们的传统中医精神，做一名合格的中医大夫。从刘老身上我才真正读懂了大医精诚这段话，行医60余载，每天走40余里山路去为患者解除病痛，不辞辛劳，而拿到的却是微薄的报酬。而他却仍然乐观的坚持继续行医，生命不停，行医不止！正如他所说，正因为年轻时自己和家人承受过患病无医之痛，所以他一定不能再让其他病患体会这份痛苦。上山容易下山难，我想这不仅是对今天我们所走过山路的描绘，更是对我们学医之路的准确概括，一旦我们选

6、择了行医之路，便不能回头，只能愈来愈坚决，愈来愈执着的走下去，因为我们是安康所系，生命相托。三下乡社会理论心得体会 篇2短暂的七天悄然流逝，如今只剩回忆。手指在键盘上敲敲打打，写下我点点滴滴记忆。今年的夏天炎热如旧，今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。这个暑假我参加了暑期三下乡，我们这次的任务是给乡村的小学教学，我想到过条件的艰辛，想到过孩子们的天真纯朴和对我们的热情，想到过那里的一切，但到了那里后才发现一切没有我想的那么简单。三下乡已经完毕了将近一个月了，回忆那段难忘的日子，我感慨良多，这段日子留给我们的不仅是感动，还有成长。比照以前，感觉自己成长了不少

7、，变得更加成熟、英勇、自信。生活对我如此大方，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从理论中学习到知识，也把我所学到的知识应用到理论中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大家在每天晚上的例会上剧烈讨论的情景，当我想起在每次活动中大伙繁忙的身影时，我满怀感动；当我想起学生淳朴

8、的笑容时，我满盈开心。成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会一种珍贵的成长。我们去的那天，骄阳似火。那时候天气炎热，又长时间舟车劳顿，有几个女生已经开场出现身体不舒适的现象了，这时我的内心由兴奋转化为祈祷，祈祷我们能顺利到达我们的目的地。一路上，心里是忐忑的，想着到达那里的种种场景。经过三个多小时的车程我们顺利的到达了目的地茂名市高州荷花镇高丰小学。刚下车就感到一阵阵热风，本以为这就是我们的终点站，后来被告知，这里只是我们的中转站而已，我们三十八个人要到达的是这个镇的一个小村子，不过还好有当地同学的家人开车来帮助我们运送我们大包小包的行李，减轻了我们不少负担。走进学校，看见这个学校

9、的规模并不大，校长向我们介绍学校里一些东西的放置情况，说完这些后就走了。渐渐地有一些孩子来到学校好奇的看我们，我们一边忙着拾掇行李搞卫生一边和他们打着招呼。第一天我们做熟了来到这里的第一顿饭，由于是饿了吧，看见饭菜后的那种冲动，吃到饭后的那种满足，难以言喻。吃完饭后我们就开场安排这十二天我们的工作，来到学校之前我们支教组根据自己的特点选择了合适自己的年级与科目，开完会后我们各自认真准备自己备的课程，考虑如何让学生们更好地承受我们的课程内容。记得第一天我们把两个课室里的桌子搬出来，彻底的把地板，窗户，厕所卫生都搞得干干净净，还挂上窗帘，再在地上铺上一层席子，这就成了我们的“寝室”了，面对这样的艰

10、辛条件，队员们都觉得一开场是不适应，但过两天就习惯了，这对自己也是一种锻炼。第二天我们派出了22名队员在本村和周围几个村的范围对我们的下乡活动进展了走访宣传，另外的在学校承受学生与家长的报名，随着报名的家长与学生越来越多，队员们热情不减，耐心又责任地把上课时间以及暑期平安考前须知一次又一次的交代给每一位家长，并记录下每个学生的住址与联络方式，以便我们后来开展的“平安护航”活动，把每一位学生都平安送回家。以及每位班主任分好班，确定了自己班级的学生人数，明确了自己的班级情况。我作为人数最多的学前班的班主任，也感到了一些担忧。正式开学时，我们早早随着太阳起床，洗漱完毕后就看见一些学生走进来了，看见我

11、们站在那里并没有主动问我们，只是低着头走进他所在年级的教室，过了一会又一个孩子走进来，同样走进了属于他们的那个教室。他们的眼中充满生疏，可能是这里的孩子很少见到生疏人的原因吧！渐渐的人来的差不多的时候我们才走进了昨天给各自分好的年级，走进教室后看见这里只有十多个学生，不过后来随着报名人数越来越来多，我们班的人数已经到达了30人。人们喜欢把老师比作辛勤的园丁，有幸自己也能亲身体会一下做老师的滋味。当我踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头。虽然这只是一次理论活动，我只做了两周的老师，但我知道肩上的担子并不轻，必须认真面对每一堂课。这次支教，我们除了安排数学、英语、语文等科目外

12、，还开设一些素质拓展如美术、手工的课程。我对学生进展简单的英语教学：纠正他们以往错误的英语发音，使其标准化；语法方面，从字母、单词，词组到句型，层层深化；口语辅导，从语音语调开场着手，鼓励他们即兴英语对话，通过唱英文歌曲，玩游戏等有趣的方式向他们传授知识。同时我和其他队员们还进展课程创新，将枯燥的学习以大家喜闻乐见的形式进展传授，丰富多样的教学活动受到了孩子们的热烈欢送。授课过程中，我试图翻开学生的视野，让他们通过学习英语理解外面精彩的世界，调动他们的学习积极性。学生在课堂上由畏惧到自信，从厌恶英语到喜欢英语。课外，我跟学生一起玩耍，我们无话不谈。美术、手工、平安教育、心理教育等课程，大大丰富

13、了小朋友的暑期生活，让他们真正做到快乐学习，安康成长。此外，我们的理论队还走访了当地村民，进展问卷抽样调查，围绕偏远农村地区养老保障等问题进展了调研活动。据高丰村的一位干部表示，高丰小学的100多名学生中，大局部都是留守儿童，三下乡理论队的到来，丰富了当地小朋友的暑期生活。当我们的队员护送小学生回家时，热情的村民还主动送上自家的青菜，让我们真正体会到了他们的淳朴、热情。最后一天，我们每个班每个组都表演了节目，玩得很开心，不舍的同学，家长，老师都掉下了眼泪。我也感触良多，收获了很多：一、是什么样的缘分，让我们能一起参加三下乡，认识这么多得意的小朋友，为了共同的目的，付出自己的真心。机缘难得，唯有

14、珍惜。二、任何一份工作，一次活动，都需要去精心筹划，需要去细心准备。未经深思熟虑，肯定会忽略了很多细节，以致顾此失彼，那就会对工作造成诸多不便，降低效率。细节永远是我们不能无视的敌人。三、来自不同个体的三十八个人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体，一切都应该服从，不管是做什么工作，一切都应该为大家着想，为团队着想。四、每个人不断地都会有些新的想法与体会，也许是喜悦，也许是忧伤，经常与队员们谈心，听听大家的心声，理解大家的感想，可以促进理解，也可以集思广益，或是彼此分享喜悦的心情。五、每个人的性格都不同，我们不能要求其别人都像自己那样做事，更不能

15、把自己的意愿、想法强加给别人。学会理解，包容别人，包容社会，包容世间的一切。其实从下乡的筹备活动到整个活动的完毕，事情都不是一帆风顺的，但每次遇到问题时，我们都会共同商量找出解决问题的方法。而虽然在商量过程中，往往会意见不一致，但我们都能互相理解。渐渐地我也学会了包容、学会了谅解，更加懂得站在别人的立场想问题。当然，在我们这次活动获得丰收同时，我们也必须成认，我们的工作也仍存在着诸多缺乏或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深化，由于缺乏经历，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们仍然相信，有收获，有经历，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完好的

16、理论活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村中蔓延。通过这次社会理论我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会理论是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描绘清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次理论，还是一次人生经历，是一生珍贵的财富！三下乡社会理论心得体会 篇3七月，一个崭新的日子，我们辞别了相处一年

17、的同学，打败了期末考，重整旗鼓，整装待发，来到了白交祠厦门最后的净土。怀着忐忑的心情，带着沉重的行李和无可言喻的期待，我们一行人踏上了通往白交祠的行程。一路欢声笑语，路上洒满了我们的歌声，不知不觉我们就来到了白交祠。这是一个神秘而又朴实的村庄，古香古色的老式建筑和现代化小洋楼相继映入眼帘，空气中弥漫着悠悠茶香，不禁让人心旷神怡。我感受到一种人与自然和谐相处的气氛，奇妙而安宁。放下行李，我们受到了来自村长等人的热情款待，朴实无华的家常菜，看似普通，却大大捕获了我们的心和胃。谢过了村长的款待，我们马上进入状态，投入工作，各自奔向自己的责任。我当天的任务是采访白交祠村书记。经过紧张的排练，调试，和练

18、习，我们成功采访了书记，书记对于我提出的几个问题，惊醒了真诚而真实的答复。他言简意赅却不失专业的答复令我印象深化，针对白交祠村的真实情况，答复了我的问题，并鼓励我们，做这样的事是非常有意义的，社会需要更多像我们这样有热情有责任感有专业技能的大学生为社会为人民为国家做更多的奉献。如今的世界太急躁太慌乱，已经很少有人愿意回到农村为基层群众做事。书记的几句话，让我沉思。我们此次社会理论主题为“美丽厦门，幸福乡村”，来到美丽的白交祠村，目的是为了拍摄出一部较为全面描绘美丽乡村的小型纪录片，告诉群众乡村之美，诠释大自然的宏伟壮丽，并鼓励年轻人投身基层，为人民做实事。我们采访完书记后，书记匆匆转身又继续投

19、身刚刚紧张而剧烈的工作中。我们又相继走访了村里的其他地方。根底设施局部正在完工，整个村子平和而宁静，让我们的心境也安定下来。各自分组，分开走访村民。局部村民朴实而好客的品质让我大受感动。身体硬朗的老爷爷老奶奶热情地招呼我们，还要泡茶给我们喝，摘瓜给我们，让我爱上了这个地方。每个人内心深处都会有一块柔软而美妙的地方，这个地方放着我们人性中最原始最纯洁的本质：仁慈，温顺，平静来到白交祠这个地方，让我感受到来自这个世界莫大的好心和温存。三下乡社会理论心得体会 篇4电子信息工程学院第二队“关爱残疾儿童”对第一批志愿者参加的暑期社会理论活动已经完毕了。我作为其中的一员，在提笔写下这篇心得时，内心是百感交

20、集的。这充满意义的一周，给我的大学生活多了一个【关键词】：p “实在的关爱”。时代在开展，社会在进步。作为一个处于新媒体时代下的大学生，我们天天都在承受着新媒体传出的各种信息，我们也潜移默化地受到了新媒体传出信息的影响。所以，研究新媒体言论对大学生价值导向的影响是有必要也是有意义的。，我们深深感到了自己身上背负的责任与重担。虽然社会理论对于即将大三的我们并不生疏，但是，这一主题，新媒体、言论、价值导向等一系列词，于我们而言，还是相比照拟空乏的。所以，这难免又是我们理论之路上的又一拦路虎!在这几天里，我们跟着江夏电视台和江夏区残联工作人员到访了江夏区一些残疾儿童的家里去做调查报告。他们多是发育缓

21、慢和患有孤独症的儿童，孩子家长们发自内心的无奈和担忧使我们深受感染。在真正接触理解到那些残疾儿童时，我们的内心充满了震惊和同情，看到这些孩子的家庭状况时不禁感到阵阵揪心。我们也遇到过不愿承受访问的情况，我们非常能理解孩子母亲保护孩子不愿意被曝光的心情。我们作为志愿者在关心他们的同时，也是在揭开这些内心已是满目疮痍的孩子家长的伤疤。他们在谈话中流露出无助的神情，伴随着眼角的泪水深深震撼着我们的心灵，我们都感到无限可惜。身为正常人的我们，当然是无法体会这些残疾儿童身上的病痛，他们的得意，他们的美丽，上帝却将他们感知世界冷暖的窗户关闭了。我们多么希望自己可以走进他们的世界，和他们说说在这一边有爱他们

22、的父母和无数关心他们的好心人，让他们的世界被爱包围着温暖着通过这次活动使我认识到，社会上对残疾儿童的关注度是较少的，很多人不知道这样一群孩子的存在是占有一定的比重的。他们需要的是社会上的人实实在在的帮助。我作为一名大学生志愿者，这次活动让我受益匪浅，我除了要尽我自己微薄的力量去帮助和关爱这些孩子，比方说长期的对固定家庭的“一对一”的帮助，为残疾儿童家庭做些更“接地气”的小事!更希望能将我手中这支小小的爱心接力棒传递下去。希望社会上更多的爱心人士能将目光投射到这些孩子身上来，尽力去改善残疾儿童的现状，使他们本不顺利的成长之路少一些障碍，多一些友爱。三下乡社会理论心得体会 篇5一直以来都很喜欢一句

23、话：假如分别是注定的，那么，相见不如思念。这次从惠州下乡回来，这种感觉再次强烈地泛起。下乡的环境在意料之中也在意料之外，开场两天特别难熬，行李还没搬下车就打 回家抱怨说我想直接打包行李回家！杂草丛生的操场，破旧的教室，残破的宿舍，凹凸不平的木板床，更令人难以忍受的是厕所和洗澡房，一切一切，进入眼帘的都是那么生疏，那么令人难以忍受。在心里不断地告诉自己：我们是来下乡的，九天的时间很快就会过去了。硬着头皮把宿舍整理干净，把席子和蚊帐挂了上去。第一天晚上或许是太累了，睡得很好，一觉无梦到天明。第一天上课非常不幸运，原来排在我前面的课被冲掉了，所以第一节就是我的课了。之前也没有意识到我第一天就有课，更

24、别说第一天第一节就是我的课了，手足无措加上准备缺乏，第一节课讲得语无伦次，深受打击，下了讲台就不想再上去，以致于第三天的课不敢上，找小青帮我把课换到了第五天。第一天不仅课上得很烂，作为三班的班主任也很渎职，面对一班生疏的孩子，完全不知道应该跟他们说什么，第一天每次进入教室几乎都是落慌而逃。在这一天，我极度疑心自己终究适不适宜合当一个老师。第一天在极度的挫败感中度过。第二天一早，我去到教学楼的第一件就是去3班看看。不知道为什么，这一次走进3班的感觉完全不一样，不知道是我先热情起来还是学生先热情起来，当我再次走出3班的时候，我的心理只有一个想法这是一班非常得意的孩子。也是从这一天开场，毫无预警地，

25、我发现我喜欢上了3班。这份感情来得很突然，连我自己都觉得很奇怪，但是整个人都很兴奋，心中只有一个想法我要把三班带好。也是从第二天开场，我渐渐在探究着一个班主任应该怎么做其实如今还是不懂，作为一个老师应该怎么跟学生相处。第三天对我来说是一个特别鼓励的日子。之前发下去让学生写的留言本收上来了，看了学生的留言，整个人兴奋了一整天，赶紧连夜回复了他们的留言，该鼓励的鼓励了，该抚慰的抚慰了，觉得自己真的有了做老师的感觉。第四天有我的课，这是继第一天那节失败的课之后的我第一次重新站上讲台。因为有了上一次课的阴影，对自己完全没有信心，心情从前一天开场紧张，特别是想到要去传说中男生有点捣蛋的1班上课，紧张到有点胃抽筋的感觉。感觉时间过得特别慢，潦草地吃完了早餐，又在心中过了一遍要讲的内容。终于等到了第一节下课，为了让自己的心情轻松一点，我还没上课就先去到了1班的教室，想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表现的热情有点出乎意料，我一去到教室，大家就七嘴八舌地让我签名_，一阵忙活下来，倒把我心中的紧张磨去了一半。当上课玲响的时候，全班已经有一半学生知道了我的名字，接下来的自我介绍就显得顺理成章了。一节课下来，我被汗水泡过了，但是心里很快乐，因为我知道自己终于上了一节成功的课。感觉整节课，学生都很认真的听，积极地回应着我，笑声不断，那几个传说中的捣蛋男生其实也只是废话多了一点，一个两个都被我拉上讲台