[七年级语文]10-11版初中语文新课标金榜学案配套课件：期中综合检测 （语文版七年级上）1

1、120分钟 120分一、积累与运用25分1.以下加点字注音完全正确的一项为哪一项2分 A.怒发冲冠un 滑稽j 嘈杂co 胡琴qinB.冗长rn 工尺ch 应和h 无垠ynC.怨天尤人yu 望洋兴叹xn 着落zhu 山麓lD.苦心孤诣y 乐以教和l 鹤氅chn 呵斥h【解析】选A。此题考查字词注音。B项中“冗长的“冗应读作“rn。“工尺的“尺应读作“ch。“应和的“和应读作“h。C项中“怨天尤人的“尤应读作“yu。“望洋兴叹的“兴读作“xn。D项中“苦心孤诣的“诣应读作“y。“乐以教和中的“乐应读作“yu。2.选出以下没有错别字的一项2分 A.讦笑 粗糙 煞费苦心B.撰文 滑稽 言简意赅C.戏

2、谑 诽谤 指高气扬D.嘲笑 编辑 盛气棱人【解析】选B。此题考查字词书写。A项中“讦笑的“讦应为“奸。C项中“指高气扬的“指应为“趾。D项中“盛气棱人的“棱应为“凌。3.2021衢州中考下面这段文字画线的三句话，各有一处语病，请加以修改。3分 人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。(1)人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。(2)我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。(3)为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生。(1)_(2)_(3)_答案：(1)“人的健康对于睡眠改为“睡眠对于人的健康。(2)“改善改为“提高。(3)在句末加“的口号或“的目标或“的建议。4.阅读新闻材料，补全以下歇

3、后语。4分 歇后语是群众在生活实践中创造的一种特殊的语言形式。它由前后两局部组成：前局部起“引子作用，像谜语；后一局部起“后衬的作用，像谜底，贴切、生动、形象、幽默，通常说出前半截，“歇去后半截，就可以领会和猜测出它的本意，所以称为歇后语。猪八戒照镜子( )水仙不开花( )哑巴吃黄连( )外甥打灯笼( )答案：里外不是人 装蒜 有苦自己知或“有苦说不出 照旧(舅)5.2021广东中考广州将举办第16届亚运会，学校拟选派10名同学参加滨海市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运发动呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作。8分1请你为拉拉队设计一个为运发动呐喊助威的口号，必须用两个句子

4、，要求朗朗上口，富有鼓舞性。2分答：_答案：例如一：赛出高水平，展现真风采！例如二：展示实力，超越自我！2拉拉队队员的竞选大会上，选手有一分钟时间亮相并作发言。请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。3分答：_答案：例如：各位评委、同学们：我声音洪亮，性格活泼，精力充分！我是校运会拉拉队的主力队员！我愿为亚运会呐喊助威，请投我一票！3拉拉队应该做好哪些准备工作？请你提出两项建议。3分答：_答案：例如：进行集训；统一服装；准备辅助用品，如标语、喇叭，旗子等。6.本报讯 (记者 郭少峰) 教育部要求各地教育行政部门要使校园网的网络处在可监控状态，各地教育行

5、政部门要定期对校园网络进行检查，指导中小学校在网络效劳器和计算机上安装绿色上网过滤软件，通过技术手段及时屏蔽或删除含有低俗、淫秽、暴力、反动等内容的信息和攻击性言论，做到及时发现、及时处理。 2021年1月25日03：35?新京报?针对上述信息，班里举行了一场如何看待教育部的决定的辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多学习时间，且容易受不健康信息的影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我方认为中学生上网有害无益，教育部应该彻底禁止学生上网。你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在以下横线上作简要的陈述。6分1_2_【解析】此题考查学生的综合实践能力。做此题时学生要学会辩证地看待

6、问题，任何事物只要存在就有其存在的合理性，因而要一分为二地看待问题。同样，关于学生上网也有两面性，网络本身没危害，造成危害是因为上网者的因素，如果学生严格按要求做，就不会出问题。答案：1中学生上网可以获取很多书本上学不到的新知识和有用的信息。上网能迅速了解国家大事。上网能迅速查阅有关资料，帮助解决学习上的问题。能利用远程教育网同步学习。上网能丰富自己的课余生活，提高学习生活质量。2网络上尽管有不良信息，但不能因噎废食，只要采取合理的措施，学生也学会自律，上网还是可以的。我们支持教育部的决定。7.填空。3分文章开头由北京的冬天引出对故土_的描写，结尾由故土的春天回到北京现实的_，开头结尾_。【解

7、析】此题考查内容理解和结构技巧。从“故土的风筝时节，是春二月知是对故土春天的描写，从“我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢知结尾又回到北京现实的冬天中去。这里节选的是文章的开头和结尾，起的作用就是首尾照应：由北京的冬季开始到北京的冬季结尾。答案：春天 冬天 相互照应8.第二自然段“故土的风筝时节打成一片春日的温和写了什么内容?反映出作者怎样的思想感情？3分答：_【解析】此题考查文章的内容和思想情感。通过阅读，知道这段主要写了天上的风筝和地上的树木，两者相互映衬，抒发了作者的向往之情。答案：写了故土二月风筝时节抬头所见的各样风筝及地上杨柳的发芽，山桃的吐蕾，打成一片春日的温和，表达了作者对春日温和的热烈

8、向往。9.如何理解“四面都还是严冬的肃杀及“四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气这些语句的深层含意。3分答：_【解析】此题考查风景描写的作用。此题通过描写冬天的寒冷来暗示社会政治环境的阴冷。答案：这些语句是作者用严冬比较现实的，反映了现实的冷酷和无比的黑暗。10.文章开头说：“在我是一种惊异和悲哀结尾说“而一并也带着无可把握的悲哀，为什么？3分答：_【解析】此题考查文章的中心思想。开头和结尾反复强调“悲哀。是因为自己由于受封建社会的毒害而粉碎了弟弟的风筝梦，内心感到痛苦，而这种痛苦又无从弥补，是社会造成的，因而感到悲哀。从而激起有志之士改革社会的愿望。答案：看到风筝想到了自己对弟弟的风筝梦

9、的虐杀，戕害了儿童热爱玩具、喜欢游戏的天性，这正是由封建意识造成的，这种封建意识也正是封建社会形成的，社会病根的顽固使自己有无可把握的悲哀，要想消除悲哀就要改革社会。11.根据语境在第1段的空缺处填写恰当的语句。4分答案：雨是云雾的姐妹 乘微风暗送甘霖12.根据文章内容，用简洁的语言概括四季雨歌各自的特点。4分答：_答案：春雨欢乐、美妙的田间小夜曲；夏雨剧烈的交响曲；秋雨悠扬的古筝乐；冬雨钢琴曲。13.本文在写四季的雨时，在每段中用拟声词加以描绘，这样写有什么作用？4分答：_答案：扣住歌的特点，强化了雨的形象，突出了不同季节雨的特点。14.本文有很多动词用得很形象，请你选择其中的一两个动词进行

10、赏析。3分答：_答案：如“她一边亲吻着小河，一边拥抱着禾苗中“亲吻和“拥抱用拟人的手法写出了春雨的亲切。15.如何理解文章最后一句话。3分答：_答案：人应该在平淡中实现自己的价值，并努力证明自己的价值。16.这是一篇优美的散文，所叙的事情紧紧围绕_来展开。3分【解析】此题考查文章的中心。这篇文章主要围绕着父亲对“我的爱来展开。赞扬了父亲对子女无私的爱。答案：父爱17.文章已用“将其分为两层，请概括第一层的主要内容。3分答：_【解析】此题考查学生概括层意的能力。第一层主要是表达了两次看电影的故事。出现了两对父子：尽管时间不同，空间不同，人物不同，但父子之爱却是永恒的。期间表露的情感着实令人感动。

11、答案：具体描写了两次看电影的情景，表现了浓烈的父子感情。18.“父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：嗨！嗨！“水漫金山了。句中“水漫金山的意思是什么？请用简略的文字概述“水漫金山的故事情节。3分答：_【解析】此题考查结合具体文章来理解词义。“水漫金山是一个神话故事：出自?白雪遗音马头调雷峰塔?：“金山寺里法海一见许仙，面带妖色，不放下山。怒恼白蛇，忙唤青儿，带着着虾兵蟹将，这才水漫金山。这里显然是指“我在父亲脖子上撒尿的事，是一种幽默的说法。答案：孩子的尿湿透了父亲的衣服。 金山寺里法海看见许仙面带妖色，不放许仙下山。惹怒了白蛇，白蛇唤上青儿，带着虾兵蟹将，水漫金山寺。19.文中描写了两次看电影的情

12、景，但目的不同。其中描写第一次看电影的情景目的在于_。3分【解析】此题考查情节对人物思想感情的作用。本文要表达父亲对“我的爱，就是通过儿时与父亲看电影的事来表达的。答案：表现父亲对“我的爱20.阅读下边一句话，就你对句中词语或句子的理解在下边横线上作出批注。3分是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间就累弯了腰，老了。【批注】_【解析】此题考查学生对词句的理解。题型较开放，学生可自由选择词语，发挥的空间较大。可抓住重点的词如：“基石的比喻说法，句子“把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间就累弯了腰的形象说法。词或句任选一个方面作批注，要言之有

13、理。答案：例如一：“基石运用比喻的手法，表达了“父亲为儿子成长付出的无私的爱。例如二：句子表达了儿子对父亲在自己成长过程中的无私付出的感谢之情。三、写作50分21.宜宾无辜男婴惨遭遗弃 白衣天使爱心呵护脱险 新华网四川频道2021年1月14日电林杰 谢庆 宜宾县一新生婴儿在公厕外惨遭遗弃，众人奔波相救的感人事迹经数十家报刊、网络和电视台争相报道后，引起相关部门和社会各界的广泛关注，现在这个男孩命运如何？ 面色红润、漂亮可爱的“无名氏男婴，此时正安静地躺在护士的怀里吮吸着奶瓶里的牛奶，医生、护士们围绕着他，嘴里不停地叫着“宝贝快吃、“宝贝快吃，俨然像婴儿的妈妈一样给予这个不幸的男婴慈母般无微不至

14、的呵护和关心。一大早，记者在宜宾县妇幼保健院内儿科抢救室1号病床前看到了这感人的一幕。 面对充满爱心的呵护，有人高歌： 呵护中有温情，呵护中有智慧，呵护中有境界。我们在呵护中成长，成长的我们也将呵护传递 请以“呵护为题，写一篇文章。 要求：1文体自选，不少于600字诗歌不少于20行；2感情真挚，不得抄袭；3文中不得出现真实的人名、校名、地名。【写作提示】此题是一个根据导语提示来写作的话题作文，学生要认真阅读领会导语和要求。1“呵护中有温情，让我们想到亲情、友情、师生情等；“呵护中有智慧，让我们想到什么样的呵护方式才是理智的、智慧的；“呵护中有境界，让我们想到呵护什么样的对象能显示出人物心灵思想的深度。呵护的可以是人、是物，也可以是名誉、理