思想道德修养与法律基础第三章领悟人身真谛创造人生价值

1、第三章第三章 领悟人身真谛领悟人身真谛 创造人生价值创造人生价值案例导入：最后的答辩案例导入：最后的答辩个女硕士个女硕士的生命绝唱的生命绝唱1、人生的目的到底是什么？ 2、一个人的价值到底应该怎样实现？ 3、当代大学生应该怎样承担时代赋予的社会责任？ 第一节第一节 树立正确的人生观树立正确的人生观 人生是指人的生命历程人生是指人的生命历程,是人的生命活动的展开。是人的生命活动的展开。生命对于每个人都只有一次。时间的一维性决生命对于每个人都只有一次。时间的一维性决定了人的生命历程的一维性，生命不能再版，定了人的生命历程的一维性，生命不能再版，生活不能重演。生命的有限性决定了人生的可生活不能重演。

2、生命的有限性决定了人生的可贵性。贵性。你要了解生你要了解生活和生存的活和生存的不同吗？动不同吗？动物生存，而物生存，而人则要生活。人则要生活。 -雨果雨果 一、世界观与人生观一、世界观与人生观 （一）世界观与人生观的含义（一）世界观与人生观的含义 世界观世界观世界观就是人们对生世界观就是人们对生活在其中的世界以及活在其中的世界以及人与世界的关系的总人与世界的关系的总体看法和根本观点。体看法和根本观点。人生观人生观人生观就是人们对人人生观就是人们对人生问题的根本观点和生问题的根本观点和态度。它以人生为对态度。它以人生为对象，是人们对生活的象，是人们对生活的目的、意义和价值的目的、意义和价值的理解

3、和看法。理解和看法。 （二）世界观与人生观的辩证关系（二）世界观与人生观的辩证关系（1）世界观决定人生观。）世界观决定人生观。（2）人生观对世界观的巩固、）人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。发展和变化起着重要的作用。（三）人的本质（三）人的本质讨论：人的讨论：人的本质是自私本质是自私的吗？的吗？ 结论：结论：什么是自私？不能简单地说为自己什么是自私？不能简单地说为自己考虑就是自私；为自己考虑是可以理解的，考虑就是自私；为自己考虑是可以理解的，但当自己的利益和他人利益、集体利益、但当自己的利益和他人利益、集体利益、国家的利益发生矛盾时，怎么思考，怎么国家的利益发生矛盾时，怎么思考，

4、怎么处理，就能判断是不是自私了。那些只考处理，就能判断是不是自私了。那些只考虑自己，不考虑他人和集体，为了自己的虑自己，不考虑他人和集体，为了自己的一点利益，牺牲他人和集体利益，就是自一点利益，牺牲他人和集体利益，就是自私；或者凡事只为自己想，不为他人想，私；或者凡事只为自己想，不为他人想，也是自私。也是自私。 马克思在马克思在关于费尔巴哈的提纲关于费尔巴哈的提纲中指出：中指出：“人的人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。是一切社会关系的总和。”这一经典表述主要包含以下这一经典表述主要包含以下内容。内容。 人的

5、本质在于人的社会属性。人的本质在于人的社会属性。 人的本质不是虚幻抽象，而是现实具体的，因此，必人的本质不是虚幻抽象，而是现实具体的，因此，必须把人放到特定的历史背景和具体的社会关系中去考察。须把人放到特定的历史背景和具体的社会关系中去考察。 人的本质取决于人的全部社会关系的总和，而不只是人的本质取决于人的全部社会关系的总和，而不只是社会关系的某一方面。运用社会关系的某一方面。运用“一切社会关系的总和一切社会关系的总和”概概括人的，能够正确反映人的复杂性和多样性。括人的，能够正确反映人的复杂性和多样性。 人的本质不是恒定不变的、而是随着历史的发展而发人的本质不是恒定不变的、而是随着历史的发展而

6、发展变化的。展变化的。 （三）人的本质（三）人的本质 人不是神、上帝创造的，而是通过劳人不是神、上帝创造的，而是通过劳动由动物进化来的动由动物进化来的。人类的进化人是由动物进化而来的夫妻关系家庭关系阶级关系民族关系同事关系师生关系人在现实性上是社会关系的总和 v科学内涵：科学内涵：西藏选举劳动创造人百科全书学派人在现实性上是社会关系的总和 v科学内涵：科学内涵：猿人中世纪反封建人在现实性上是社会关系的总和 第三第三 由于人的本质是由社会关系决定由于人的本质是由社会关系决定，人们的社会关系不同，本质也就不同，社会关，人们的社会关系不同，本质也就不同，社会关系的阶级性决定了人的本质的阶级性系的阶级

7、性决定了人的本质的阶级性。v科学内涵：科学内涵：皇帝国际交往马来人的宗教人在现实性上是社会关系的总和2个人与社会的辩证关系个人与社会的辩证关系 个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。 一方面一方面，个人对社会具有依赖性。首先，个人的生存依赖于社会生产；其次，个人的生活依赖于社会规范；最后，个人的发展也依赖于社会进步。 另一方面另一方面，个人对社会具有主观能动性。人对社会的依赖性，并不是说人只能消极的依附于社会，而是能够积极主动地认识、适应、选择、利用、改造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。 二、追求高尚的人生目的1、人生目的决定人生道路 人生道路的选择以及人生实践中遇

8、到的各人生道路的选择以及人生实践中遇到的各种问题，需要有科学的人生观指导，而最关种问题，需要有科学的人生观指导，而最关键的问题在于追求什么样的人生目的。键的问题在于追求什么样的人生目的。在当今的社在当今的社会生活条件下，会生活条件下，许多人都十分许多人都十分讲求讲求“实际实际”，思考人生目的思考人生目的这样的大问题这样的大问题有意义吗？为有意义吗？为什么？什么？讨讨 论论2 2、人生目的决定持什么样的人生态度、人生目的决定持什么样的人生态度 （1 1）正确的人生目的可以使人树立正确的人生态）正确的人生目的可以使人树立正确的人生态度即自信、进取、积极有为，能充分发挥个人的主度即自信、进取、积极有

9、为，能充分发挥个人的主观能动性对社会有益的人生态度。观能动性对社会有益的人生态度。 （2 2）错误的人生目的导致错误的人生态度即消极）错误的人生目的导致错误的人生态度即消极无为、无益于社会的人生态度。常以享乐、悲观、无为、无益于社会的人生态度。常以享乐、悲观、实用、实惠和玩世不恭的态度对待世事。实用、实惠和玩世不恭的态度对待世事。3 3、人生目的决定人生价值标准的选、人生目的决定人生价值标准的选择择 （1）正确的人生目的促使人选择正确的人生价值标准人生的价值在于奉献 （2）错误的人生目的导致人选择错误的人生价值标准人生的价值在于索取 张海迪语：张海迪语：“人生的意义在于贡献而不在于人生的意义在

10、于贡献而不在于索取。索取。 ” ” 爱因斯坦语：爱因斯坦语： “ “一个人的价值，不在于他取一个人的价值，不在于他取得什么，而是看他贡献了什么。得什么，而是看他贡献了什么。 ” ”案例：案例：2003年年7月月2日，安徽淮河大堤水位已日，安徽淮河大堤水位已经涨到经涨到23.7米。如果再守下去安徽、河米。如果再守下去安徽、河南将成一片泽国。炸坝命令到了，没有南将成一片泽国。炸坝命令到了，没有哭泣，没有辱骂、没有哀怨，垂岗乡两哭泣，没有辱骂、没有哀怨，垂岗乡两万多农民默默地注视着他们万多农民默默地注视着他们12年来建年来建设起来的家园，这一切顷刻就将被摧毁。设起来的家园，这一切顷刻就将被摧毁。一些

11、汉子从口袋里拿出一个徽章别上，一些汉子从口袋里拿出一个徽章别上，上面写着共产党员上面写着共产党员 案例：这是一个真实的故事：有一个人盗、抢、案例：这是一个真实的故事：有一个人盗、抢、诈骗，恶贯满盈被判终身监禁，入狱时一对双胞诈骗，恶贯满盈被判终身监禁，入狱时一对双胞胎的儿子才刚刚三岁。三十年后他的大儿子一样胎的儿子才刚刚三岁。三十年后他的大儿子一样作恶多端被判极刑，小儿子却凭着不懈的努力成作恶多端被判极刑，小儿子却凭着不懈的努力成了远近文明的地产大王。记者闻讯分别采访了两了远近文明的地产大王。记者闻讯分别采访了两个儿子为什么有了不同的人生，没想到两个人的个儿子为什么有了不同的人生，没想到两个人

12、的答案竟然不谋而合：答案竟然不谋而合：“有这样一个父亲，我又能有这样一个父亲，我又能怎么样呢？怎么样呢？” 思考：这对双胞为什么会走两条完全不同的人生思考：这对双胞为什么会走两条完全不同的人生之路呢？之路呢？ 三、确立积极进取的人生态度三、确立积极进取的人生态度 许多东西我们无从选择，许多东西我们无从选择，而我们能够选择的，是一而我们能够选择的，是一份人的态度，或者可以说，份人的态度，或者可以说，什么样的态度决定了什么样的人生。什么样的态度决定了什么样的人生。（一）人生态度与人生观（一）人生态度与人生观 1、人生态度的含义 所谓人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾

13、向和基本意图。它回答的是“人怎样活着”的问题。2、影响人生态度的基本心理因素、影响人生态度的基本心理因素认知认知 情感情感 意志意志 3、人生观与人生态度的辩证关系、人生观与人生态度的辩证关系 （1）人生态度是人生观的重要内）人生态度是人生观的重要内容。是关于人如何认识人生、进行容。是关于人如何认识人生、进行人生选择的问题人生选择的问题 （2）人生态度是人生观的表现和）人生态度是人生观的表现和反映。从不同的人生态度里可以看反映。从不同的人生态度里可以看到不同的人生观。到不同的人生观。（二）端正人生态度（二）端正人生态度 1、人生须认真人生须认真严肃思考、尽职尽责严肃思考、尽职尽责 2、人生当务

14、实、人生当务实脚踏实地、小事做起脚踏实地、小事做起 3、人生应乐观、人生应乐观热爱生活、树立信心热爱生活、树立信心 4、人生要进取、人生要进取开拓进取、锐意创新开拓进取、锐意创新四、用科学高尚的人生观指引人生四、用科学高尚的人生观指引人生 “人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。人的一生是应当这样度过的：当他回首往事的人的一生是应当这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻为而羞耻这样，在临死的时候他就能够说：这样，在临死的时候他就能够说：我整个的生命和全部的精力都已献给世界上最我

15、整个的生命和全部的精力都已献给世界上最壮丽的事业壮丽的事业为人类的解放而斗争为人类的解放而斗争” -奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基（一）树立为人民服务的人生观（一）树立为人民服务的人生观1、为人民服务的人生观是最进步、最科学的人生观、为人民服务的人生观是最进步、最科学的人生观（1）全心全意为人民服务的人生观就是无产阶级的共产主）全心全意为人民服务的人生观就是无产阶级的共产主义人生观。它是人类历史上最进步、最科学的人生观。义人生观。它是人类历史上最进步、最科学的人生观。（2）共产主义人生观形成的阶级基础。它是无产阶级所处）共产主义人生观形成的阶级基础。它是无产阶级所处的经济地位和政治地位的反映，是

16、无产阶级的革命实践过程的经济地位和政治地位的反映，是无产阶级的革命实践过程中形成的。中形成的。（3）共产主义人生观形成的理论基础是马克思主义，特别）共产主义人生观形成的理论基础是马克思主义，特别是作为科学的世界观和方法论的马克思主义哲学。是作为科学的世界观和方法论的马克思主义哲学。（4）一切非无产阶级的人生观，包括各种进步的人生观，）一切非无产阶级的人生观，包括各种进步的人生观，都是以个人或自我为中心，反映个人或本都是以个人或自我为中心，反映个人或本阶级、阶层的私利。阶级、阶层的私利。 2、为人民服务人生观的基本特征、为人民服务人生观的基本特征 （1）以实现共产主义为崇高理想。）以实现共产主义

17、为崇高理想。 （2）以全心全意为人民服务为人生目的。）以全心全意为人民服务为人生目的。 （3）以革命乐观主义精神为人生态度。）以革命乐观主义精神为人生态度。 3、树立共产主义人生观的途径和方法、树立共产主义人生观的途径和方法 （1）认真学习马克思主义，用科学的世界）认真学习马克思主义，用科学的世界观和方法论武装自己。观和方法论武装自己。 （2）自觉识别和抵制各种错误人生观的影）自觉识别和抵制各种错误人生观的影响。响。 （3）在社会实践中磨练。）在社会实践中磨练。（二）抵制错误人生观的影响 1、反对拜金主义人生观、反对拜金主义人生观 2、反对享乐主义人生观、反对享乐主义人生观 3、反对个人主义人

18、生观、反对个人主义人生观1、反对拜金主义人生观 拜金主义人生观是一种拜金主义人生观是一种认为金钱可以主宰一切，认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至把追求金钱作为人生至高目的的人生观。高目的的人生观。 （1）涵义）涵义（2）拜金主义人生观的危害 拜金主义人生观的会使人为了金钱拜金主义人生观的会使人为了金钱或其他物质利益忘却其他的人生意义，或其他物质利益忘却其他的人生意义，失去人生的幸福；失去人生的幸福； 拜金主义人生观的会使人为了追求拜金主义人生观的会使人为了追求金钱而置道德和法律于不顾，铤而走金钱而置道德和法律于不顾，铤而走险，走向人生的毁灭。险，走向人生的毁灭。 2、反对享乐主义人生观

19、、反对享乐主义人生观（1）涵义）涵义 享乐主义是一种把享乐当享乐主义是一种把享乐当作人生目的的人生观，主作人生目的的人生观，主张人生的唯一目的和全部张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需内容就在于满足感官的需要和快乐。要和快乐。（2）享乐主义的危害）享乐主义的危害 享乐主义会使人走向骄享乐主义会使人走向骄奢淫逸，不仅有害于个奢淫逸，不仅有害于个人的成长，同时有害于人的成长，同时有害于国家和社会的发展。国家和社会的发展。3、反对个人主义人生观、反对个人主义人生观 个人主义人生观是一切从个个人主义人生观是一切从个人出发，把个人的利益放在人出发，把个人的利益放在集体利益之上的人生观。主集体利益

20、之上的人生观。主张个人本身就是目的，具有张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。达到个人目的的手段。（1）涵义）涵义（2）个人主义的危害）个人主义的危害 导致极端个人主义。它突出强导致极端个人主义。它突出强调以个人为中心，否认社会和调以个人为中心，否认社会和他人的价值，甚至不惜采用损他人的价值，甚至不惜采用损人利己的方式来追求自己的人人利己的方式来追求自己的人生目标。极端个人主义主要表生目标。极端个人主义主要表现为极端利己主义和狭隘功利现为极端利己主义和狭隘功利主义。主义。（三）认清错误人生观的本质（三）认清错误人生观的本质 1、都是剥削阶级

21、人生观、都是剥削阶级人生观 2、歪曲了个人与社会的、歪曲了个人与社会的关系关系 3、把人的需要片面夸大、把人的需要片面夸大第二节第二节 创造有价值的人生创造有价值的人生 同学们最流行的口头禅同学们最流行的口头禅是：是：我迷茫，我困惑我迷茫，我困惑;郁闷郁闷 要较好地回答这些问题，要较好地回答这些问题，解决同学们的迷茫、困解决同学们的迷茫、困惑与郁闷，需要我们从惑与郁闷，需要我们从人生价值的视角来审视人生价值的视角来审视和分析。和分析。 价值：价值：是现实的人的需要与事物属性之间的是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系一种关系 价值观：价值观：是人们什么是价值、怎样评判价值、是人们什么是价值、

22、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。如何创造价值等问题的根本观点。 人生价值观：人生价值观：是一种特殊的价值，是人的生是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。义。是从价值角度考虑人生问题的根据。是从价值角度考虑人生问题的根据。人生价值人生价值社会价值社会价值自我价值自我价值是个人对自己生命存在的肯定，对是个人对自己生命存在的肯定，对自己的接受和尊重，以及个人的自自己的接受和尊重，以及个人的自我完善等。作为客体的自我之所以我完善等。作为客体的自我之所以要满足作为主体的自我的需要，体要满足作为主体的自我的需要，体现的就是这种自我

23、肯定关系。现的就是这种自我肯定关系。主要表现在个人劳动、创造以及其他主要表现在个人劳动、创造以及其他有益于他人和社会的行为，也就是说，有益于他人和社会的行为，也就是说，人生的社会价值，就是作为客体的个人生的社会价值，就是作为客体的个人满足作为主体的社会和他人需要的人满足作为主体的社会和他人需要的关系。关系。人生价值社会价值自我价值（责任和贡献）（尊重和满足）贡 献索 取基础基础 源泉源泉前提前提 条件条件相互联系密不可分个 人 对 社 会社 会 对 个 人 人生自我价值与社会价值是人生人生自我价值与社会价值是人生价值矛盾统一体。价值矛盾统一体。二、人生价值标准与评价二、人生价值标准与评价 （一

24、）人生价值标准：（一）人生价值标准： 人生价值标准是衡量和评价人生价值的人生价值标准是衡量和评价人生价值的基本依据和尺度。基本依据和尺度。 人生价值评价的主要标准是个人对社会人生价值评价的主要标准是个人对社会和他人所作出的贡献。和他人所作出的贡献。 人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。否通过实践促进了历史的进步。 人生价值的评价的基本尺度是劳动和贡人生价值的评价的基本尺度是劳动和贡献。是根本尺度的具体化。献。是根本尺度的具体化。 在我国现阶段衡量人生价值的标准

25、就在于在我国现阶段衡量人生价值的标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义中国特色社会主义真诚奉献，为人民尽心真诚奉献，为人民尽心尽力服务。尽力服务。 杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平人民的好书记牛玉儒人民的好书记牛玉儒人民的好信访员张云泉人民的好信访员张云泉人民的好局长任长霞人民的好局长任长霞 每一个人都争取一个完满的人生，每一个人都争取一个完满的人生，然而，自古及今，海内海外，一然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。个百分之百完满的人生是没有的。不完满才是人生。不完满才是人生。然而，在我们的生然而，在我们的生活

26、中存在太多太多活中存在太多太多的反例，请分析下的反例，请分析下面的案例：面的案例： 案例：案例： 某医科大学一位学生在总结他的人生观时写道：“人的存在，本质上是无意义的，可有可无。我五年毕业后做一个大夫，默默工作几十年消逝，无意义；如果经过努力自学成为一名作家，几个人能看到我写的书呢？人的一生是无所谓的，在人世间几十年风尘碌碌之后转入另一个世界，这就是人生的全部真谛。”由于他没有正确的人生目的，一心想出人头地，只追求自我实现、自我发展，但终感不能如愿，于是消极悲观，最后走上了寻求“ 永久和谐宁静 ”的自杀绝路。 思考：你怎么看待这个学生的行为？思考：你怎么看待这个学生的行为？“你若喜爱自己的价

27、值，你若喜爱自己的价值，你就得为世界创造价值。你就得为世界创造价值。”-歌德歌德（二）人生价值的评价 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。 坚持物质贡献与精神贡献相统一。坚持物质贡献与精神贡献相统一。 坚持完善自身与贡献社会相统一。坚持完善自身与贡献社会相统一。 坚持动机和效果相统一。坚持动机和效果相统一。毛主席说：毛主席说：“一个人的一个人的能力有大小，但只要有能力有大小，但只要有这点精神就是一个纯粹这点精神就是一个纯粹的人、高尚的人、一个的人、高尚的人、一个完全实现了人生价值的完全实现了人生价值的人，一个脱离了低级趣人，一个脱离了低级趣味的人。味的人。”55

28、四、人生价值实现的条件四、人生价值实现的条件 人生价值实现的条件主要包括社会条件人生价值实现的条件主要包括社会条件和个人条件和个人条件 （一）人生价值实现的社会条件（一）人生价值实现的社会条件 实现人生价值要从社会客观条件出发。实现人生价值要从社会客观条件出发。 人生价值目标要与符合社会发展规人生价值目标要与符合社会发展规律、社会主导价值目标相一致。律、社会主导价值目标相一致。（二）人生价值实现的个人条件（二）人生价值实现的个人条件 要从个体自身条件出发。要从个体自身条件出发。 不断提高自身的能力，增强实现人不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领。生价值的本领。 立足于现实，坚守岗位作贡献

29、。立足于现实，坚守岗位作贡献。 要有自强不息的精神。要有自强不息的精神。 坚守岗位公众心目中的杰出青年形象：公众心目中的杰出青年形象： 强烈的社会责任感 意志坚强 敬业 助人 突出成就 见义勇为 丰富知识 竞争力强 受人尊敬接受新事物四、在实践中创造有价值的人生四、在实践中创造有价值的人生 走与人民群众相结合的道路走与人民群众相结合的道路 走与社会实践相结合的道路走与社会实践相结合的道路。 只有在社会生活实践中将社会条只有在社会生活实践中将社会条件与自身条件有机地结合起来，才能件与自身条件有机地结合起来，才能实现和创造有价值的人生，两者缺一实现和创造有价值的人生，两者缺一不可。不可。某重点大学

30、博士上街某重点大学博士上街乞讨的思考乞讨的思考 据据金陵晚报金陵晚报报道，报道，每逢周末晚上，南京熙熙每逢周末晚上，南京熙熙攘攘的丹凤街上，就会出攘攘的丹凤街上，就会出现一个衣着整洁戴着眼镜，现一个衣着整洁戴着眼镜，一身书卷气的中年乞丐。一身书卷气的中年乞丐。让人吃惊的是他曾获得过让人吃惊的是他曾获得过南京一所名牌大学的热能南京一所名牌大学的热能博士学位，还曾是国家博士学位，还曾是国家“863计划计划”能源领域燃能源领域燃煤磁流体发电项目的主要煤磁流体发电项目的主要技术骨干。后因个人和家技术骨干。后因个人和家庭问题辞职在家，不愿找庭问题辞职在家，不愿找工作而走上乞讨路。工作而走上乞讨路。课外研

31、究与思考：课外研究与思考： 结合案例，并结合案例，并根据当前社会和自根据当前社会和自身的条件，如何创身的条件，如何创造自己有价值的人造自己有价值的人生。生。第三节第三节 科学对待人生环境科学对待人生环境 一、协调自我身心关系一、协调自我身心关系 二、协调个人与他人的关系二、协调个人与他人的关系 三、协调个人与社会的关系三、协调个人与社会的关系 四、协调人与自然的关系四、协调人与自然的关系 在心理发展上表现出许多过渡状态的矛盾性： 第一，抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性； 第二，情绪情感日益丰富但波动性较大； 第三，自我意识增强但发展还不成熟； 第四，独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在。 一、促进自我身心的关系661、精力充沛； 6、体重适当，体位协调； 2、处世乐观； 7、眼睛明亮3、善于休息；