思创教育--43_平面镜成像

1、义务教育教科书 物理 八年级 上册思创教育辅导中心思创教育辅导中心主讲：刘权 第四章 光 现 象 第3节 平平 面面 镜镜 成成 像像义务教育教科书 物理 八年级 上册思创教育辅导中心思创教育辅导中心主讲：刘权 第四章 光 现 象 第3节 平平 面面 镜镜 成成 像像想一想，如何看到它本来的样子？想一想，如何看到它本来的样子？一、平面镜一、平面镜平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜平静水面平静水面玻璃面玻璃面漆面地板漆面地板物物像像物物像像物物像像提出问题提出问题猜想假设猜想假设像像物物二、探究平面镜成像特点二、探究平面镜成像特点平面镜所平面镜所成的像与物体

2、成的像与物体之间有什么关之间有什么关系？系？提出问题提出问题猜想假设猜想假设设计实验设计实验如何比较像与物的大小？如何比较像与物的大小？如何确定像的位置？如何确定像的位置？器材器材: : 薄玻璃板、支薄玻璃板、支架、两个架、两个完全相同完全相同的蜡烛的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔、白纸一张、刻度尺、笔替代替代蜡烛蜡烛 替代平替代平面镜面镜 二、探究平面镜成像特点二、探究平面镜成像特点v 数据记录与分析数据记录与分析序号序号物到镜物到镜的距离的距离/cm像到镜像到镜的距离的距离/cm比较像比较像与物的与物的大小大小位置位置1位置位置2位置位置3你的其你的其他发现他发现提出问题提出问题 猜想假设猜想

3、假设设计实验设计实验操作时注意操作时注意: 玻璃板竖立玻璃板竖立玻璃板位置玻璃板位置只画一条线只画一条线二、探究平面镜成像特点二、探究平面镜成像特点实实验验步步骤骤提出问题提出问题 猜想假设猜想假设设计实验设计实验第第1步步 组装调整装置组装调整装置第第2步步 描出反射面描出反射面第第3 3步步描出物、像位置描出物、像位置第第4步步 测量距离测量距离进行实验进行实验二、探究平面镜成像特点二、探究平面镜成像特点像的大小与物的大小相等像的大小与物的大小相等像和物到镜面的距离相等像和物到镜面的距离相等像和物对应点的连线与镜面垂直像和物对应点的连线与镜面垂直提出问题提出问题 猜想假设猜想假设 设计实验

4、设计实验 进行实验进行实验 分析论证分析论证 总之总之, ,平面镜所成的像与物平面镜所成的像与物体关于平面镜对称体关于平面镜对称! ! 像的大小由什么决定？像的大小由什么决定？ 平面镜成像由光的反射现象形成平面镜成像由光的反射现象形成 每个物（发光或反光）点，都有每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。其对应的虚像点，虚像用虚线。三、平面镜成像原理三、平面镜成像原理ss虚像用虚像用虚线虚线s1 1水里的水里的“月亮月亮”是真实的吗？它是真实的吗？它 是怎是怎么形成的么形成的? ?2 2月亮到地球的月亮到地球的距离是距离是3 .8108m，井，井水水深水水深5m，则月亮的，则月亮的像到水面的距离是多像到水面的距离是多少？少？四、平面镜的应用四、平面镜的应用成像成像四、平面镜的应用四、平面镜的应用成像成像四、平面镜的应用四、平面镜的应用 改变光路改变光路你还在哪些你还在哪些地方见过或知道地方见过或知道哪些地方有平面哪些地方有平面镜？镜？实实验验是是重重点！点！镜中的指针式钟表镜中的指针式钟表镜