环境学-01绪论

1、教教 学学 概概 况况o教学时数：教学时数： 4242学时学时 4 4-17-17周周o考试形式：闭卷考试形式：闭卷 o考核方式：平时考核方式：平时 30% 30% 考试考试 70%70%o作业作业绪论绪论环境与环境科学环境与环境科学 环境：主体周边相关客体的结合环境：主体周边相关客体的结合 客体可以是物质的、精神的和运动的。周边包含地域和非地域的概念，根据主体的影响能力，有一定的“辐射半径” 。丹顶鹤的环境保护区内部其它学习环境生活环境依照主体（中心事物）的差异，区分环境类型依照主体（中心事物）的差异，区分环境类型动物的环境动物的环境植物的环境植物的环境人的环境人的环境投资环境投资环境教育环

2、境教育环境城市环境城市环境生产环境生产环境办公环境办公环境创业环境创业环境建筑物的环境建筑物的环境政治环境政治环境地球的时空环境地球的时空环境小区环境小区环境居住环境居住环境科研环境科研环境技术环境技术环境主体是人类，客体是人类周边的相关事物人类的环境人类的环境=自然环境自然环境原生的自然环境原生的自然环境经过人类的创造和改造形成的人工环境经过人类的创造和改造形成的人工环境大自然不能创造出人类的所有环境大自然不能创造出人类的所有环境城市建筑交通工具潜艇宇宙飞船家工厂休闲场所 人类的环境人类的环境 自然自然vs人工人工自然环境自然环境水环境水环境大气环境大气环境土壤环境土壤环境生物环境生物环境地

3、质环境地质环境宇宙太阳系地球 分子原子质子、电子夸克物理环境物理环境o中华人民共和国环境保护法中华人民共和国环境保护法规定的环境指：规定的环境指：影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、野生植物、水生生物、名胜古迹、风景旅游区、温泉、疗养区、自然保护区、生活居住区等。人人自然自然环境环境物质物质能量能量自然现象自然现象空气空气水水动植物、微生物动植物、微生物气温、阳光气温、阳光引力引力地磁力地磁力太阳的稳定性太阳的稳定性地壳的稳定性地壳的稳定性大气力量大气力量水循环水循环水土演变水土演变地震地震海啸海啸土壤、岩石土壤、岩石人

4、类出现之前就存在的，是人类目前赖以生存、生活和生人类出现之前就存在的，是人类目前赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总称产所必需的自然条件和自然资源的总称人类的环境人类的环境聚落环境聚落环境工业环境工业环境农业环境农业环境文化环境文化环境人工环境人工环境医疗修养环境医疗修养环境人类与环境o一方面，人类的生存和发展要占据一定的一方面，人类的生存和发展要占据一定的空间，从环境中获取物质和能量；空间，从环境中获取物质和能量； o另一方面，人类的新陈代谢和消费活动的另一方面，人类的新陈代谢和消费活动的产物要排放到环境中。产物要排放到环境中。环境问题：环境问题：由于人类不恰当的生产活动引起全

5、球环境和区域环境质量的恶化，出现了不利于人类生存和发展的问题。Environmental Problems 主要来源于自然灾害（第一环境问题，不是主要问题）和人为因素包括不合理开发利用自然资源和人口激增（最主要的）人类活动人类活动有害固体废弃物有害固体废弃物 农药污染农药污染水资源短缺水资源短缺矿产资源衰退矿产资源衰退食品短缺食品短缺与污染与污染物种濒危物种濒危水污染水污染大气污染大气污染土地破坏土地破坏土攘污染土攘污染适应生存环境安全环境健康环境舒适环境欣赏人口剧增环境污染生态破坏资源耗竭自然灾害环境科学的形成与发展1.相关学科的探索（为解决环境问题提供原理和方法）相关学科的探索（为解决环境

6、问题提供原理和方法）古代：中国、古罗马排水管道19世纪下半叶20世纪50年代各学科分别探索研究：1847年，德国植物学家C.N.弗拉斯各个时代的气候和植物界论述了人类活动影响到植物界和气候的变化。1864年，美国学者G.P.马什人和自然从全球观点出发论述人类活动对地理环境的影响，特别是对森林、水、土壤和野生动植物的影响，呼吁开展保护运动1859年，英国生物学家C.R.达尔文物种起源1869年，德国生物学家E.H.海克尔提出了物种变异是适应和遗传两个因素相互作用的结果，创立了生态学的概念1935年，英国植物生态学家A.G.坦斯利提出了生态系统的概念20世纪初，建筑物理学在建筑物内部为人类创造适宜

7、的物理环境1915年，日本学者山极胜三郎用试验证明煤焦油可诱发皮肤癌。从此，环境因素的致癌作用成为引人注目的研究课题在工程技术方面：1897年英国建立了污水处理厂；1850年人们开始用化学消毒法杀灭饮水中病菌，防止以水为媒介的传染病流行；消烟除尘技术在19世纪后期已有所发展，20世纪初开始采用布袋除尘器和旋风除尘器2.2.环境科学形成与发展阶段20世纪50年代70年代：从“环境问题”到“环境科学”（多学科发展)1962年R.Carson Silent Spring近代环境科学思想1972年斯德哥尔摩联合国人类环境会议只有一个地球1987年我们共同的未来和1992里约环境与发展宣言确立了可持续发

8、展道路环境科学是一门新兴的综合性边缘科学环境自然科学环境技术科学环境经济科学环境社会科学环境学环境学环境科学研究内容环境科学研究内容o 揭示人类活动与自然环境的关系揭示人类活动与自然环境的关系o 考察环境变化对人类生存的影响考察环境变化对人类生存的影响o 环境污染综合防治技术与对策环境污染综合防治技术与对策o 自然系统的研究自然系统的研究改善环境质量改善环境质量1环境学环境科学学科体系4X环境基本规律环境基本规律1. 1. 环境多样性环境多样性2.2. 人与环境和谐人与环境和谐3.3. 规律与规则规律与规则4.4. 五律协同五律协同环境学基本原理环境学基本原理1. 1. 环境多样性原理环境多样

9、性原理2.2. 人与环境和谐原理人与环境和谐原理3.3. 规律与规则原理规律与规则原理4.4. 五律协同原理五律协同原理环境学环境自然科学环境规律与自然规律的联合作用环境过程环境功能环境效应o 环境自然科学是环境科学和自然科学的交叉学科；o 环境自然科学用自然科学的原理和方法研究环境问题；o 规律联合作用是产生交叉学科的源泉；o 环境自然科学研究环境规律和自然规律联合作用的机理。o解读环境过程多样性解读环境过程多样性o解读环境功能多样性解读环境功能多样性o解读环境效应多样性解读环境效应多样性o研究人研究人环境和谐度的环境基准环境和谐度的环境基准o为环境技术提供理论和方法基础为环境技术提供理论和方法基础环境自然科学环境自然科学环境规律自然规律环境科学 自然科学环境自然科学环境地学环境物理环境化学环境生物学环境数学环境毒理学从单一学科出发研究多种环境要素环境自然科学环境自然科学环境规律自然规律环境科学 自然科学环境自然科学水环境学大气环境学土壤环境学生物环境学物理环境学环境环境规律规律社会社会规律规律环境伦理环境伦理环境法理环境法理环境管理环境管理环境社会科学环境规律与社会规律的联合作用经济学环境学国情学环境经济科学环境规律与经济规律的联合作用 技术技术环境环境 污染治理环境监测清洁生产环境技术科学环境规律与技术规