课堂练习基本几何量精度

1、 课堂练习 基本几何量精度一、判断题公差可以说是允许零件尺寸的最大偏差。（ ）基本尺寸不同的零件，只要它们的公差值相同，就可以说明它们的精度要求相同。（ ） 国家标准规定，孔只是指圆柱形的内表面。（ ）基本偏差决定公差带的位置。 （ ）某平面对基准平面的平行度误差为005mm，那么这平面的平面度误差一定不大于005mm。（ ）评定表面轮廓粗糙度所必需的一段长度称取样长度，它可以包含几个评定长度。（ ）Rz参数由于测量点不多，因此在反映微观几何形状高度方面的特性不如Ra参数充分。（ ）图样标注200 -0.021mm的轴，加工得愈靠近基本尺寸就愈精确。（ ）0二、填空题尺寸80JS8，已知IT8

2、=46m，则其最大极限尺寸是mm，最小极限尺寸是mm。 孔和轴的公差带由决定大小，由决定位置。50H10的孔和50js10的轴，已知IT10=0.100mm，其ES=mm，EI=mm，es=mm，ei=mm。圆柱度和径向全跳动公差带相同点是，不同点是。轴线对基准平面的垂直度公差带形状在给定两个互相垂直方向时是。形位公差值选择总的原则是。实际偏差是指，极限偏差是指。 已知基本尺寸为50mm的轴，其最小极限尺寸为49.98mm，公差为0.01mm，则它的上偏差是mm，下偏差是mm。 选择题1、下列论述中正确的有。 A因为有了大批量生产，所以才有零件互换性，因为有互换性生产才制定公差制 B具有互换性

3、的零件，其几何参数应是绝对准确的。 C在装配时，只要不需经过挑选就能装配，就称为有互换性。 D一个零件经过调整后再进行装配，检验合格，也称为具有互换性的生产。 E不完全互换不会降低使用性能，且经济效益较好。选择题2、下列有关公差等级的论述中，正确的有。A公差等级高，则公差带宽。B在满足使用要求的前提下，应尽量选用低的公差等级。C公差等级的高低，影响公差带的大小，决定零件的精度。DIT7比IT8的公差等级高。E标准规定，标准公差分为18级。 选择题3、圆柱度公差可以同时控制。A圆度。B素线直线度。C径向全跳动。D同轴度。E轴线对端面的垂直度。 选择题4、形位公差带形状是半径差为公差值t的两圆柱面

4、之间的区域有。A同轴度。B径向全跳动。C任意方向线的直线度。D圆柱度。E任意方向线的垂直度。选择题4、形位公差带形状是直径为公差值t的圆柱面内区域的有。A径向全跳动。B端面全跳动。C同轴度。D任意方向线位置度。E任意方向线对线的平行度。 选择题5、下列公差带形状相同的有。A轴线对轴线的平行度与面对面的平行度。B径向圆跳动与圆度。C同轴度与径向全跳动。D轴线对面的垂直度与轴线对面的倾斜度。E轴线的直线度与导轨的直线度四、综合题1、改正下列标注中的错误（不得改变公差项目）。综合题2、试将下列技术要求标注在图上。大端圆柱面的尺寸要求为 ，并采用包容要求。小端圆柱面轴线对大端圆柱面轴线的同轴度公差为0

5、03mm。小端圆柱面的尺寸要求为25土0007mm，素线直线度公差为001mm，并采用包容要求。大端圆柱面的表面粗糙度Ra值不允许大于08m，其余表面Ra值不允许大于16m。002. 045综合题综合题4、将表面粗糙度符号标注在图上，要求用任何方法加工圆柱面d3，R a最大允许值为3.2m。用去除材料的方法获得孔d1，要求R a最大允许值为3.2m。用去除材料的方法获得表面a，要求Ry最大允许值为3.2m。 其余用去除材料的方法获得表面，要求R a允许值均为25m 。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作