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文档简介
1、2021-2022中考数学模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1若关于x的方程 是一元二次方程,则m的取值范围是( )A.B.CD.2已知:如图,在ABC中,边AB的垂直平分线分别交BC、AB于点G、D,若AGC的周长为31cm,AB=20cm,则ABC的周长为()A31cmB41cmC51cmD
2、61cm3下列各式中,不是多项式2x24x+2的因式的是()A2B2(x1)C(x1)2D2(x2)4某反比例函数的图象经过点(-2,3),则此函数图象也经过( )A(2,-3)B(-3,3)C(2,3)D(-4,6)5图为一根圆柱形的空心钢管,它的主视图是( )ABCD6弘扬社会主义核心价值观,推动文明城市建设.根据“文明创建工作评分细则”,l0名评审团成员对我市2016年度文明刨建工作进行认真评分,结果如下表:人数2341分数80859095则得分的众数和中位数分别是( )A90和87.5B95和85C90和85D85和87.57下图是某几何体的三视图,则这个几何体是( )A棱柱B圆柱C棱
3、锥D圆锥8如图,在平面直角坐标系中,线段AB的端点坐标为A(-2,4),B(4,2),直线y=kx-2与线段AB有交点,则K的值不可能是( )A-5B-2C3D59如图,在平面直角坐标系中,已知点B、C的坐标分别为点B(3,1)、C(0,1),若将ABC绕点C沿顺时针方向旋转90后得到A1B1C,则点B对应点B1的坐标是()A(3,1)B(2,2)C(1,3)D(3,0)10如图,边长为1的小正方形构成的网格中,半径为1的O的圆心O在格点上,则BED的正切值等于()ABC2D11如图是由一些相同的小正方体组成的几何体的三视图,则组成这个几何体的小正方体个数最多为()A7B8C9D1012已知抛
4、物线y=ax2+bx+c与x轴交于(x1,0)、(x2,0)两点,且0x11,1x21;a+b0;a-1,其中正确结论的个数为( )A1个B2个C3个D4个二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(m,7),(3m1,7),若线段AB与直线y2x1相交,则m的取值范围为_14如图,在平面直角坐标系xOy中,ABC可以看作是DEF经过若干次图形的变化(平移、旋转、轴对称)得到的,写出一种由DEF得到ABC的过程_.15如图,在O中,AB是直径,点D是O上一点,点C是的中点,CEAB于点E,过点D的切线交EC的延长线于点G,连接AD,分别交
5、CE,CB于点P,Q,连接AC,关于下列结论:BADABC;GPGD;点P是ACQ的外心,其中结论正确的是_(只需填写序号)16如图,反比例函数y=(x0)的图象与矩形AOBC的两边AC,BC边相交于E,F,已知OA=3,OB=4,ECF的面积为,则k的值为_17如图所示,一动点从半径为2的O上的A0点出发,沿着射线A0O方向运动到O上的点A1处,再向左沿着与射线A1O夹角为60的方向运动到O上的点A2处;接着又从A2点出发,沿着射线A2O方向运动到O上的点A3处,再向左沿着与射线A3O夹角为60的方向运动到O上的点A4处;A4A0间的距离是_;按此规律运动到点A2019处,则点A2019与点
6、A0间的距离是_18因式分解: = 三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)投资1万元围一个矩形菜园(如图),其中一边靠墙,另外三边选用不同材料建造墙长24m,平行于墙的边的费用为200元/m,垂直于墙的边的费用为150元/m,设平行于墙的边长为x m设垂直于墙的一边长为y m,直接写出y与x之间的函数关系式;若菜园面积为384m2,求x的值;求菜园的最大面积20(6分)如图,AB是O的直径, O过BC的中点D,DEAC求证: BDACED21(6分)如图,已知平行四边形OBDC的对角线相交于点E,其中O(0,0),B(3,4),C(m,0)
7、,反比例函数y=(k0)的图象经过点B求反比例函数的解析式;若点E恰好落在反比例函数y=上,求平行四边形OBDC的面积22(8分)如图,为的直径,为上一点,过点作的弦,设(1)若时,求、的度数各是多少?(2)当时,是否存在正实数,使弦最短?如果存在,求出的值,如果不存在,说明理由;(3)在(1)的条件下,且,求弦的长23(8分)如图,用红、蓝两种颜色随机地对A,B,C三个区域分别进行涂色,每个区域必须涂色并且只能涂一种颜色,请用列举法(画树状图或列表)求A,C两个区域所涂颜色不相同的概率24(10分)如图,矩形ABCD绕点C顺时针旋转90后得到矩形CEFG,连接DG交EF于H,连接AF交DG于
8、M;(1)求证:AM=FM;(2)若AMD=a求证:=cos25(10分)某公司10名销售员,去年完成的销售额情况如表:销售额(单位:万元)34567810销售员人数(单位:人)1321111(1)求销售额的平均数、众数、中位数;(2)今年公司为了调动员工积极性,提高年销售额,准备采取超额有奖的措施,请根据(1)的结果,通过比较,合理确定今年每个销售员统一的销售额标准是多少万元?26(12分)如图,在ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A作BC的平行线交CE的延长线与F,且AF=BD,连接BF。求证:D是BC的中点;如果AB=AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论。27(
9、12分)某中学九(1)班为了了解全班学生喜欢球类活动的情况,采取全面调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好,根据调查的结果组建了4个兴趣小组,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(如图,要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类),请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)九(1)班的学生人数为 ,并把条形统计图补充完整;(2)扇形统计图中m= ,n= ,表示“足球”的扇形的圆心角是 度;(3)排球兴趣小组4名学生中有3男1女,现在打算从中随机选出2名学生参加学校的排球队,请用列表或画树状图的方法求选出的2名学生恰好是1男1女的概率参考答案一、选择题(本大题共12
10、个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、A【解析】根据一元二次方程的定义可得m10,再解即可【详解】由题意得:m10,解得:m1,故选A【点睛】此题主要考查了一元二次方程的定义,关键是掌握只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程2、C【解析】DG是AB边的垂直平分线,GA=GB,AGC的周长=AG+AC+CG=AC+BC=31cm,又AB=20cm,ABC的周长=AC+BC+AB=51cm,故选C.3、D【解析】原式分解因式,判断即可【详解】原式2(x22x+1)2(x1)2。故选:D【点睛】考查了提公因式法与公式法的综合运
11、用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键4、A【解析】设反比例函数y=(k为常数,k0),由于反比例函数的图象经过点(-2,3),则k=-6,然后根据反比例函数图象上点的坐标特征分别进行判断【详解】设反比例函数y=(k为常数,k0),反比例函数的图象经过点(-2,3),k=-23=-6,而2(-3)=-6,(-3)(-3)=9,23=6,-46=-24,点(2,-3)在反比例函数y=- 的图象上故选A【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数y=(k为常数,k0)的图象是双曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k5、B【解析】试题解析:从正面看是三个矩形,中
12、间矩形的左右两边是虚线,故选B.6、A【解析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,可得答案解:在这一组数据中90是出现次数最多的,故众数是90;排序后处于中间位置的那个数,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是87.5;故选:A“点睛”本题考查了众数、中位数的知识,掌握各知识点的概念是解答本题的关键注意中位数:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数7、D【解析】主视图、
13、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形【详解】由俯视图易得几何体的底面为圆,还有表示锥顶的圆心,符合题意的只有圆锥故选D【点睛】本题考查由三视图确定几何体的形状,主要考查学生空间想象能力以及对立体图形的认识8、B【解析】当直线y=kx-2与线段AB的交点为A点时,把A(-2,4)代入y=kx-2,求出k=-3,根据一次函数的有关性质得到当k-3时直线y=kx-2与线段AB有交点;当直线y=kx-2与线段AB的交点为B点时,把B(4,2)代入y=kx-2,求出k=1,根据一次函数的有关性质得到当k1时直线y=kx-2与线段AB有交点,从而能得到正确选项【详解】把A(-2,4)
14、代入y=kx-2得,4=-2k-2,解得k=-3,当直线y=kx-2与线段AB有交点,且过第二、四象限时,k满足的条件为k-3;把B(4,2)代入y=kx-2得,4k-2=2,解得k=1,当直线y=kx-2与线段AB有交点,且过第一、三象限时,k满足的条件为k1即k-3或k1所以直线y=kx-2与线段AB有交点,则k的值不可能是-2故选B【点睛】本题考查了一次函数y=kx+b(k0)的性质:当k0时,图象必过第一、三象限,k越大直线越靠近y轴;当k0时,图象必过第二、四象限,k越小直线越靠近y轴9、B【解析】作出点A、B绕点C按顺时针方向旋转90后得到的对应点,再顺次连接可得A1B1C,即可得
15、到点B对应点B1的坐标【详解】解:如图所示,A1B1C即为旋转后的三角形,点B对应点B1的坐标为(2,2)故选:B【点睛】此题主要考查了平移变换和旋转变换,正确根据题意得出对应点位置是解题关键 图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标10、D【解析】根据同弧或等弧所对的圆周角相等可知BED=BAD,再结合图形根据正切的定义进行求解即可得.【详解】DAB=DEB,tanDEB= tanDAB=,故选D【点睛】本题考查了圆周角定理(同弧或等弧所对的圆周角相等)和正切的概念,正确得出相等的角是解题关键11、C【解析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,
16、所得到的图形【详解】根据三视图知,该几何体中小正方体的分布情况如下图所示:所以组成这个几何体的小正方体个数最多为9个,故选C【点睛】考查了三视图判定几何体,关键是对三视图灵活运用,体现了对空间想象能力的考查.12、A【解析】如图,且图像与y轴交于点,可知该抛物线的开口向下,即,当时, 故错误由图像可知,当时,故错误,又,故错误;,又,故正确故答案选A.【点睛】本题考查二次函数系数符号的确定由抛物线的开口方向、对称轴和抛物线与坐标轴的交点确定二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13、4m1【解析】先求出直线y7与直线y2x1的交点为(4,7),再分类讨论:当点B在点A的右侧,则
17、m43m1,当点B在点A的左侧,则3m14m,然后分别解关于m的不等式组即可【详解】解:当y7时,2x17,解得x4,所以直线y7与直线y2x1的交点为(4,7),当点B在点A的右侧,则m43m1,无解;当点B在点A的左侧,则3m14m,解得4m1,所以m的取值范围为4m1,故答案为4m1【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,根据直线y2x1与线段AB有公共点找出关于m的一元一次不等式组是解题的关键14、先以点O为旋转中心,逆时针旋转90,再将得到的三角形沿x轴翻折.【解析】根据旋转的性质,平移的性质即可得到由DEF得到ABC的过程.【详解】由题可得,由DEF得到ABC的过程为:先以点
18、O为旋转中心,逆时针旋转90,再将得到的三角形沿x轴翻折.(答案不唯一)故答案为:先以点O为旋转中心,逆时针旋转90,再将得到的三角形沿x轴翻折.【点睛】本题考查了坐标与图形变化旋转,平移,对称,解题时需要注意:平移的距离等于对应点连线的长度,对称轴为对应点连线的垂直平分线,旋转角为对应点与旋转中心连线的夹角的大小.15、【解析】试题分析:BAD与ABC不一定相等,选项错误;GD为圆O的切线,GDP=ABD,又AB为圆O的直径,ADB=90,CFAB,AEP=90,ADB=AEP,又PAE=BAD,APEABD,ABD=APE,又APE=GPD,GDP=GPD,GP=GD,选项正确;由AB是直
19、径,则ACQ=90,如果能说明P是斜边AQ的中点,那么P也就是这个直角三角形外接圆的圆心了RtBQD中,BQD=90-6, RtBCE中,8=90-5,而7=BQD,6=5, 所以8=7, 所以CP=QP;由知:3=5=4,则AP=CP; 所以AP=CP=QP,则点P是ACQ的外心,选项正确则正确的选项序号有故答案为考点:1切线的性质;2圆周角定理;3三角形的外接圆与外心;4相似三角形的判定与性质16、1【解析】设E(,3),F(1,),由题意(1-)(3-)= ,求出k即可;【详解】四边形OACB是矩形,OA=BC=3,AC=OB=1,设E(,3),F(1,),由题意(1-)(3-)=,整理
20、得:k2-21k+80=0,解得k=1或20,k=20时,F点坐标(1,5),不符合题意,k=1故答案为1【点睛】本题考查了反比例函数系数k的几何意义,解题的关键是会利用参数构建方程解决问题17、 1 【解析】据题意求得A0A14,A0A1,A0A31,A0A4,A0A51,A0A60,A0A74,于是得到A1019与A3重合,即可得到结论【详解】解:如图,O的半径1,由题意得,A0A14,A0A1,A0A31,A0A4,A0A51,A0A60,A0A74,101963363,按此规律A1019与A3重合,A0A1019A0A31,故答案为,1.【点睛】本题考查了图形的变化类,等边三角形的性质
21、,解直角三角形,正确的作出图形是解题的关键18、3(xy)1【解析】解:3x1+6xy3y1=3(x1+y11xy)=3(xy)1故答案为:3(xy)1点睛:本题考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解,注意分解要彻底三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19、(1)见详解;(2)x=18;(3) 416 m2.【解析】(1)根据“垂直于墙的长度=可得函数解析式;(2)根据矩形的面积公式列方程求解可得;(3)根据矩形的面积公式列出总面积关于x的函数解析式,配方成顶点式后利用二次函数的性质求解可得【详解】(1)根据题意知
22、,yx;(2)根据题意,得(x)x384,解得x18或x32.墙的长度为24 m,x18.(3)设菜园的面积是S,则S(x)xx2x (x25)2.0,当x25时,S随x的增大而增大.x24,当x24时,S取得最大值,最大值为416.答:菜园的最大面积为416 m2.【点睛】本题主要考查二次函数和一元二次方程的应用,解题的关键是将实际问题转化为一元二次方程和二次函数的问题20、证明见解析.【解析】不难看出BDA和CED都是直角三角形,证明BDACED,只需要另外找一对角相等即可,由于AD是ABC的中线,又可证ADBC,即AD为BC边的中垂线,从而得到B=C,即可证相似【详解】AB是O直径,AD
23、BC,又BD=CD,AB=AC,B=C,又ADB=DEC=90,BDACED.【点睛】本题重点考查了圆周角定理、直径所对的圆周角为直角及相似三角形判定等知识的综合运用21、(1)y=;(2)1;【解析】(1)把点B的坐标代入反比例解析式求得k值,即可求得反比例函数的解析式;(2)根据点B(3,4)、C(m,0)的坐标求得边BC的中点E坐标为(,2),将点E的坐标代入反比例函数的解析式求得m的值,根据平行四边形的面积公式即可求解.【详解】(1)把B坐标代入反比例解析式得:k=12,则反比例函数解析式为y=; (2)B(3,4),C(m,0),边BC的中点E坐标为(,2),将点E的坐标代入反比例函
24、数得2=,解得:m=9,则平行四边形OBCD的面积=94=1【点睛】本题为反比例函数的综合应用,考查的知识点有待定系数法、平行四边形的性质、中点的求法在(1)中注意待定系数法的应用,在(2)中用m表示出E点的坐标是解题的关键22、(1), ;(2)见解析;(3)【解析】(1)连结AD、BD,利用m求出角的关系进而求出BCD、ACD的度数;(2)连结,由所给关系式结合直径求出AP,OP,根据弦CD最短,求出BCD、ACD的度数,即可求出m的值(3)连结AD、BD,先求出AD,BD,AP,BP的长度,利用APCDPB和CPBAPD得出比例关系式,得出比例关系式结合勾股定理求出CP,PD,即可求出C
25、D【详解】解:(1)如图1,连结、是的直径, 又, (2)如图2,连结,则,解得要使最短,则于,故存在这样的值,且;(3)如图3,连结、由(1)可得,同理,由得,由得,在中,由,得,【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质和锐角三角函数关系和圆周角定理等知识,掌握圆周角定理以及垂径定理是解题的关键23、.【解析】试题分析:先根据题意画出树状图或列表,由图表求得所有等可能的结果与A,C两个区域所涂颜色不相同的的情况,利用概率公式求出概率.试题解析:解:画树状图如答图:共有8种不同的涂色方法,其中A,C两个区域所涂颜色不相同的的情况有4种,P(A,C两个区域所涂颜色不相同)=.考点:1画树状图或列
26、表法;2概率24、(1)见解析;(2)见解析.【解析】(1)由旋转性质可知:AD=FG,DC=CG,可得CGD=45,可求FGH=FHG=45,则HF=FG=AD,所以可证ADMMHF,结论可得(2)作FNDG垂足为N,且MF=FG,可得HN=GN,且DM=MH,可证2MN=DG,由第一问可得2MF=AF,由cos=cosFMG=,代入可证结论成立【详解】(1)由旋转性质可知:CD=CG且DCG=90,DGC=45从而DGF=45,EFG=90,HF=FG=AD又由旋转可知,ADEF,DAM=HFM,又DMA=HMF,ADMFHMAM=FM(2)作FNDG垂足为NADMMFHDM=MH,AM=
27、MF=AFFH=FG,FNHGHN=NGDG=DM+HM+HN+NG=2(MH+HN)MN=DGcosFMG=cosAMD=cos【点睛】本题考查旋转的性质,矩形的性质,全等三角形的判定,三角函数,关键是构造直角三角形25、(1)平均数5.6(万元);众数是4(万元);中位数是5(万元);(2)今年每个销售人员统一的销售标准应是5万元【解析】(1)根据平均数公式求得平均数,根据次数出现最多的数确定众数,按从小到大顺序排列好后求得中位数(2)根据平均数,中位数,众数的意义回答【详解】解:(1)平均数=(31+43+52+61+71+81+101)=5.6(万元);出现次数最多的是4万元,所以众数是4(万元);因为第五,第六个数均是5万元,所以中位数是5(万元)(2)今年每个销售人员统一的销售标准应是5万元理由如下:若规定平均数5.6万元为标准,则多数人无法或不可能超额完成,会挫伤员工的积极性;若规定众数4万元为标准,则大多数人不必努力就可以超额完成,不利于提
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