二方连续蝴蝶剪纸(博罗县龙溪中学杨汝群)_第1页
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2、的长方形条形纸长方形条形纸，平分，平分 1010等份，每份等份，每份5 5厘米。厘米。 步骤一：分步骤一：分2 2、红色面朝上，捏起按、红色面朝上，捏起按分分 好的第好的第1 1等分距离往下等分距离往下折。折。3 3、白色面反过来朝上，、白色面反过来朝上， 按等分距离往下折。按等分距离往下折。步骤二：折步骤二：折3 3、按第、按第2 2、3 3步骤依序对步骤依序对 折，直至完成，如上图。折，直至完成，如上图。步骤三：画步骤三：画4 4、在对折好的纸上，画、在对折好的纸上，画 蝴蝶的一半。蝴蝶的一半。翅膀添加花纹，剪去的部分添翅膀添加花纹，剪去的部分添上阴影，如上图。上阴影，如上图。步骤四：刻、

3、剪步骤四：刻、剪4 4、刻去蝴蝶花纹、刻去蝴蝶花纹5 5、剪去阴影部、剪去阴影部分分12分钟分钟6 6、展开粘贴在白色硬纸上、展开粘贴在白色硬纸上五、贴五、贴最后完成图最后完成图同学们，其他的花卉、动物也能剪同学们，其他的花卉、动物也能剪二方连续图案哦！二方连续图案哦！二方连续图案在生活中的运用二方连续图案在生活中的运用 小组合作，小组合作，查找资料，欣查找资料，欣赏图片，赏图片，运用一定运用一定的的装饰手装饰手法和连续纹样的组织形式法和连续纹样的组织形式，剪刻一个二方连续剪纸，粘剪刻一个二方连续剪纸，粘贴美化我们的课室。班委评贴美化我们的课室。班委评出出“最佳手工奖最佳手工奖”。要求：要求： 1.造型简洁概括；造型简洁概括； 2.美观大方、富有装饰情趣。美观大方、富有装饰情趣。学习活动学习活动同学们，这节课我们学习了什么？同学们，这节课我们学习了什么？二方连续蝴蝶剪二方连续蝴蝶剪纸纸我们的收获我们的收获 剪纸艺术自诞生以来，她将剪纸艺术自诞生以来，她将人们平凡的生活点缀得瑰丽多姿人们平凡的生活点缀得瑰丽多姿, ,充分体现了我们中华民族对真、充分体现了我们中华民族对真、善、美的追求和向往。剪纸艺术善、美的追求和向往。剪纸艺术现已进入现代生活、设计的广阔现已进入现代生活、设计的广阔天地天地, ,成为全人类的文化财富与成为全人类的文化财富与艺术瑰宝。同学们艺术瑰宝。同学

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