《学习有方法》课件

1、 有个穷困潦倒、沿路求乞的书生遇到有个穷困潦倒、沿路求乞的书生遇到了一位仙翁，书生向仙翁祈求帮助，仙翁欣了一位仙翁，书生向仙翁祈求帮助，仙翁欣然答应，叫书生看看地上的石块，接着用右然答应，叫书生看看地上的石块，接着用右手食指轻轻一点，石块立即变成了黄金。仙手食指轻轻一点，石块立即变成了黄金。仙翁叫书生拾起黄金变卖为生。书生俯身拾起翁叫书生拾起黄金变卖为生。书生俯身拾起了黄金，恭恭敬敬地交还给仙翁，说：了黄金，恭恭敬敬地交还给仙翁，说：“这这块黄金我不要，我要你的点金术。块黄金我不要，我要你的点金术。”想一想：想一想：（1）书生为什么不要黄金，而要点金术？）书生为什么不要黄金，而要点金术？（2）

2、对学习而言，）对学习而言，“点金术点金术”指的是什么？指的是什么？道德与法治道德与法治七年级教材第二单元第二节第一框七年级教材第二单元第二节第一框南县立达中学南县立达中学 彭卫华彭卫华 阅读教材阅读教材35页页“奕秋的故事奕秋的故事”。 说一说：你认为造成这两个人学习效说一说：你认为造成这两个人学习效果差异的原因是什么？果差异的原因是什么？ 温馨提示：温馨提示：学习时要专注，只有保持高度的专学习时要专注，只有保持高度的专注，才能提高自己的学习效率。注，才能提高自己的学习效率。 下面每行中都有一些两两相邻，其和等于下面每行中都有一些两两相邻，其和等于1010的成对数字，如：的成对数字，如：879

3、587956464367367828226269191 请在请在2分钟之内找到下列数字中两两相邻、其和等于分钟之内找到下列数字中两两相邻、其和等于10的的成对数字，看你能找出多少对。成对数字，看你能找出多少对。A、79148756394678831234567898765437B、91765432198765431421521621728194C、12845678912345671521631746135124D、33467382914567349129123198265190E、51982774675370988028382032465934F、20563770895749745505533

4、554465505G、64328976378209382457864018258640H、76554744466688831345178313141561I、32832112312354378239237236324376J、9879878768267657019868474328961945-51 45-51 注意力非常强，学习效率高注意力非常强，学习效率高36-44 36-44 注意力比较强，学习效率比较高，注意力比较强，学习效率比较高， 需要提高注意力需要提高注意力30-35 30-35 注意力一般，刚好及格，学习效率注意力一般，刚好及格，学习效率 比较低，需要提高注意力比较低，需要提高

5、注意力2929及以下及以下 注意力比较差，学习效率低，需注意力比较差，学习效率低，需 要提高注意力要提高注意力 整理房间需整理房间需5分钟，洗漱需分钟，洗漱需10分钟，吃早分钟，吃早饭需饭需10分钟，听英语需分钟，听英语需20分钟，烧开水需分钟，烧开水需30分钟，坐公交车需分钟，坐公交车需30分钟。分钟。请合理安排，用最少的时间把这些事情做完。请合理安排，用最少的时间把这些事情做完。温馨提示：温馨提示：合理安排时间，才能有条不紊，才能提合理安排时间，才能有条不紊，才能提高做事的效率。高做事的效率。 将你放学后要做的事情写下来，并用数字将你放学后要做的事情写下来，并用数字标明每件事情对于你的重要

6、性，然后逐一将它标明每件事情对于你的重要性，然后逐一将它们完成，并体会这样做带给我们的好处。们完成，并体会这样做带给我们的好处。温馨提示：温馨提示：把一周、一个月、甚至更长的时间作出把一周、一个月、甚至更长的时间作出适当的安排，也同样重要，它能给我们一个整体的适当的安排，也同样重要，它能给我们一个整体的方向，学习不会迷失。方向，学习不会迷失。 头悬梁：头悬梁：孙敬是汉朝信都孙敬是汉朝信都( (今冀州市今冀州市) )人。他年少人。他年少好学，博闻强记，而且嗜书如命晚上看书学习常常通宵好学，博闻强记，而且嗜书如命晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为达旦。邻里们都称他为“闭户先生闭户先生”。孙敬

7、读书时，随时。孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走低，绳子就会猛地拽一

8、下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。奋苦读。 锥刺股：锥刺股：战国时期，有一个人叫苏秦，也是出名战国时期，有一个人叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不深，曾到好多地方做事，的政治家。在年轻时，由于学问不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大，所以，他决心要发奋读书。对他的刺激很大，所以，他决心要发奋读书。 他常常读书他常常读书到深夜，想睡觉时，就拿一把锥子，一打瞌睡，到深夜，想睡觉时，

9、就拿一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子就用锥子往大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己醒来，往大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己醒来，再坚持读书。再坚持读书。辩一辩：故事中主人公的学习方法值得我们学习吗？辩一辩：故事中主人公的学习方法值得我们学习吗？温馨提示：温馨提示：磨刀不误砍柴工。学习要劳逸结合，张弛有度，磨刀不误砍柴工。学习要劳逸结合，张弛有度，要将学休息、运动有机结合，在健康中学习。要将学休息、运动有机结合，在健康中学习。 在学习之余，你有哪些休闲的方式？你是在学习之余，你有哪些休闲的方式？你是怎样安排你的学习与休闲时间的？怎样安排你的学习与休闲时间的？ 温馨提示：温馨提示：我

10、们要注意休息的方式，一方面应选择我们要注意休息的方式，一方面应选择健康的方式，另一方面要注意有所节制。健康的方式，另一方面要注意有所节制。 温馨提示：温馨提示：我们要在学习中尽可能寻求更多解决问题的途径，养成多方多角度认识问题的习惯。 学学习习有有方方法法学习时要专注学习时要专注学会合理安排时间学会合理安排时间学会劳逸结合、张弛有度学会劳逸结合、张弛有度学习要善于思考、敢于质疑学习要善于思考、敢于质疑 1、对于刚跳进中学校门的初中生来说，在学习过程、对于刚跳进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点（中，应特别注意把握以下几点（ ） 学会劳逸结合学会劳逸结合 提高注意力提高注

11、意力 科学安排时间科学安排时间 多花时间死记硬背多花时间死记硬背 A B. C. D. D 2、小刚在小学时成绩一直名列前茅，进入初中以后，、小刚在小学时成绩一直名列前茅，进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他每天学习到晚上十由于科目的增多，难度加大，他每天学习到晚上十二点。虽然学习如此认真，但感觉到成绩明显下降二点。虽然学习如此认真，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你能帮他想想办法吗？（了，困惑不解，你能帮他想想办法吗？（ ） A、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 B、合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法、合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法 C、

12、智力水平落后了，还需要加倍的努力、用功、智力水平落后了，还需要加倍的努力、用功 D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的随、科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的随它去它去 B 3、下列关于学习方法正确的说法是、下列关于学习方法正确的说法是 （ ） A、只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的、只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法学习方法 B、只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学、只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法习方法才是好的学习方法 C、好的学习方法会在学习的过程中自然而然的形成，、好的学习方法会在学习的过程中自然而然的形成，用不着

13、摸索尝试用不着摸索尝试 D、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课B 4、在交流学习方法时，小光听小王说早上看书好，、在交流学习方法时，小光听小王说早上看书好，他就早上看书。听小李说中午学习的效率高，他就中他就早上看书。听小李说中午学习的效率高，他就中午学习。听小刘说晚上熬夜看书记得牢，他就晚上熬午学习。听小刘说晚上熬夜看书记得牢，他就晚上熬夜看书。你觉得小光的学习方法对吗？夜看书。你觉得小光的学习方法对吗？ 为什么？为什么？ 不对。不对。 学习方法要因人而异，因学科而异，好的学习方学习方法要因人而异，因学科而异，好的学习方法，应该符合认知规律，符合自己的认知特点，最适法，应该符合认知规律，符合自己的认知特点，最适合自己的学习方法才是，才是最有效的学习方法。我合自己的学习方法才是，才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发，根据自