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文档简介

1、寡人之于国也寡人之于国也孟子孟子漳州一中漳州一中 黄安娜黄安娜孟子,名孟子,名轲轲,字,字子舆子舆,战国战国时著名的时著名的思想家思想家、政治家政治家和和教教育家育家。他继承并发展。他继承并发展了孔子了孔子“仁仁”的学说,的学说,被尊为儒家的第二号被尊为儒家的第二号圣人圣人“亚圣亚圣”。孟子的思想宋代以后常把孟子思想与孟子宋代以后常把孟子思想与孟子思想并称为思想并称为“孔孟之道孔孟之道”。 a a、性善学说性善学说:“人性之善人性之善也,犹水之就下也;人无有不善,也,犹水之就下也;人无有不善,水无有不下水无有不下”。b b、理想人格理想人格:“人皆可以为尧人皆可以为尧舜舜”;“富贵不能淫,贫贱

2、不能移,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫威武不能屈,此之谓大丈夫”。 c c、“仁政仁政”思想思想:“民为贵,民为贵,社稷次之,君为轻。社稷次之,君为轻。” “” “乐以天下,乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有忧以天下,然而不王者,未之有也也”。孟子孟子简介简介儒家经典之一,现存儒家经典之一,现存7 7篇,全面反映了孟子的思想。篇,全面反映了孟子的思想。善于雄辩善于雄辩,具气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅的风,具气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅的风格;采用了多种方式方法格;采用了多种方式方法进行辩论,逻辑谨严。进行辩论,逻辑谨严。善善用比喻和寓言用比喻和寓言陈述事理,陈述事理,辩论

3、是非。辩论是非。南宋朱熹将南宋朱熹将孟子孟子与与论语论语大学大学中中庸庸合在一起称合在一起称“四书四书”。尽心焉尽心焉移其民移其民移其粟移其粟而民不加多提出问题提出问题五十步笑百步五十步笑百步梁惠王梁惠王 邻国之君邻国之君喻喻分析问题分析问题行仁政行仁政之果之果之始之始之成之成则斯天下之民至焉解决问题解决问题走走未施未施仁政仁政数量不同实质相同分析分析“民不加多民不加多”的原因的原因投其所好,便于启发投其所好,便于启发引王自己回答,自我否定引王自己回答,自我否定以子之矛,攻子之盾以子之矛,攻子之盾层层推进王如知此以五十步笑百步,则何如王好战,请以战喻成语:“五十步笑百步”含义:比喻缺点或错误的

4、性质含义:比喻缺点或错误的性质相同,只是情节轻或重的区别。相同,只是情节轻或重的区别。以五十步笑百步来做比喻,说以五十步笑百步来做比喻,说明梁惠王与邻国执政者没有本明梁惠王与邻国执政者没有本质区别。质区别。不违农时不违农时以时入山林以时入山林 不入洿池不入洿池使民使民养生养生丧死丧死无憾无憾王道之始也阐述阐述“王道之始王道之始”的道理的道理养民养民教民教民然而不王者,然而不王者,未之有也未之有也阐述阐述“王道之成王道之成”的道的道理理五亩之宅,树之以桑鸡豚狗彘之畜,无失其时谨庠序,申孝悌百亩之田,勿夺其时狗彘食人食涂有饿莩非我也,岁也王无罪岁王无罪岁阐述阐述使民加多应有的态度使民加多应有的态度

5、错误错误态度态度正确正确态度态度以现代观念审识古人的思想 孟子的王道思想包括孟子的王道思想包括精神文明和物质文明精神文明和物质文明:1 1首先解决百姓的温饱问题;首先解决百姓的温饱问题;2 2加强文教德化,提高人民的精神修养;加强文教德化,提高人民的精神修养;3 3统治者严于律己,不推卸责任。统治者严于律己,不推卸责任。孟子注意到了孟子注意到了可持续发展可持续发展问题:问题:在开发利用自然资源时,不能滥砍滥伐,滥在开发利用自然资源时,不能滥砍滥伐,滥捕滥杀,更不能竭泽而渔。捕滥杀,更不能竭泽而渔。 雄辩艺术雄辩艺术1 1、正面阐述正面阐述自己的主张,提出自己的主张,提出“仁政仁政”的一的一系列

6、措施:系列措施:合理的发展生产;合理的发展生产;加强教化;加强教化;关心老百姓疾苦,不推诿责任。关心老百姓疾苦,不推诿责任。2 2、当对方一个错误的论题出现,孟子往往从、当对方一个错误的论题出现,孟子往往从侧面进攻侧面进攻,并不急于反驳,而是以退为进,水,并不急于反驳,而是以退为进,水到渠成,说服对方。到渠成,说服对方。3 3、长于设喻长于设喻,贴切的比喻使其说理充满不可,贴切的比喻使其说理充满不可辩驳的力量。辩驳的力量。一、一、结构严谨。结构严谨。从表面看,铺张扬厉,似乎从表面看,铺张扬厉,似乎散漫无纪,实则段落分明,层次井然,而且散漫无纪,实则段落分明,层次井然,而且环环相扣,不可分割。环环相扣,不可分割。二、二、善用比喻。善用比喻。孟子善于运用比喻说理,文孟子善于运用比喻说理,文字显得从容不迫。字显得从容不迫。三、三、气势充沛。气势充沛。孟子的文章具有雄辩的气势,孟子的文章具有雄辩的气势,表现在语言上是使用整齐的排偶句式。表现在语言上是使用整齐的排偶句式。写作特色梁王梁王

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