陈涉世家中考题

1、9陈涉世家陈涉世家选自我国第一部选自我国第一部_ _体通史体通史 2分）分）10.用现代汉语翻译下面的句子（用现代汉语翻译下面的句子（4分）分）广广故故数言欲数言欲亡亡，忿恚尉忿恚尉，令辱之，以激怒其众。，令辱之，以激怒其众。_11.下列理解不正确的一项是（下列理解不正确的一项是（ ）（）（2分）分）A陈涉少时与佣者的一番对话表现出他不甘久居人下，以陈涉少时与佣者的一番对话表现出他不甘久居人下，以鸿鹄鸿鹄自许的心态。自许的心态。B吴广善于利用士卒对他的爱戴之情，又选择以将慰酒醉作吴广善于利用士卒对他的爱戴之情，又选择以将慰酒醉作为起事的时机，足见他的头脑过人为起事的时机，足见他的头脑过人C陈胜

2、的动员，既冷静剖析了现实处境，又有充满信信心的陈胜的动员，既冷静剖析了现实处境，又有充满信信心的激励，显示了他卓越的领导才能。激励，显示了他卓越的领导才能。D陈胜、吴广杀死两个将慰的举动，彻底斩断了这批士卒的陈胜、吴广杀死两个将慰的举动，彻底斩断了这批士卒的退路，是促使他们起义的关键。退路，是促使他们起义的关键。纪传纪传史记史记不写扣不写扣1分分吴广故意多次说想要逃跑，使将尉恼怒，让他羞辱自己；吴广故意多次说想要逃跑，使将尉恼怒，让他羞辱自己；以便激怒那些士兵。以便激怒那些士兵。D一、古诗文填空。一、古诗文填空。1、今夜偏知春气暖，、今夜偏知春气暖， 。2、无意苦争春，一任群芳妒。、无意苦争春

3、，一任群芳妒。 ， 。3、鸡声茅店月，、鸡声茅店月， 。4、 ， 。5、以水喻愁，往往可以收到具体可感的效果，如李煜绝命词、以水喻愁，往往可以收到具体可感的效果，如李煜绝命词虞虞美人美人：“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”李清照在国李清照在国败、夫亡、失宝时写的败、夫亡、失宝时写的武陵春武陵春中也流露出了类似的感慨：中也流露出了类似的感慨：“ ， 。” 6、“锄禾日当午，汗滴禾下土锄禾日当午，汗滴禾下土”，这是李绅对贫苦百姓田间除草，这是李绅对贫苦百姓田间除草的描写；白居易的的描写；白居易的观刈麦观刈麦中中“ ， ”，这，这是对贫苦百姓割麦的描写（用的

4、名句填写），他们都对劳动人民充是对贫苦百姓割麦的描写（用的名句填写），他们都对劳动人民充满了同情。满了同情。7、我们今天要表达、我们今天要表达“本意不在此而在别的方面本意不在此而在别的方面”的意思时，常常的意思时，常常会引用欧阳修会引用欧阳修醉翁亭记醉翁亭记中的这句话：中的这句话：“_，_。”8、陈涉世家陈涉世家中表示陈胜从小就有远大抱负的句子是。中表示陈胜从小就有远大抱负的句子是。_18、解释文中加点的字：（、解释文中加点的字：（3分）分）（1）度）度 （2）亡）亡 （3）往往）往往 19、翻译文中加线的句子：（、翻译文中加线的句子：（4分）分）扶苏扶苏以以数谏故数谏故,上使外上使外将将兵。

5、兵。 今诚今诚以吾众以吾众诈诈自称公子扶苏自称公子扶苏,项燕项燕,为为天下唱天下唱,宜宜多应者。多应者。 20、陈胜认为当时的形势有利于发动起义，其理由是：（、陈胜认为当时的形势有利于发动起义，其理由是：（3分）分） 21、陈胜是怎样为起义做舆论准备的？（、陈胜是怎样为起义做舆论准备的？（2分）分） 22、你从本文中得到什么启示？（、你从本文中得到什么启示？（3分）分） 22、官逼民反、官逼民反 或或 领导者要领导者要“从从 民欲民欲”，只有这样才能得到广大，只有这样才能得到广大群众的支持群众的支持估计、考虑估计、考虑 逃亡逃亡 到处到处扶苏因为多次谏劝皇帝的缘故，皇上派他到边疆去带兵扶苏因为

6、多次谏劝皇帝的缘故，皇上派他到边疆去带兵现在果真把我们这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国人民现在果真把我们这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国人民发出号召，应当有很多人来响应。发出号召，应当有很多人来响应。秦王朝内部严重的政治危机（秦王朝内部严重的政治危机（1分）楚国人民有强烈的反抗意愿。分）楚国人民有强烈的反抗意愿。（1）丹书帛）丹书帛“陈胜王陈胜王”，置人所罾鱼腹中，卒买鱼烹食，得鱼腹，置人所罾鱼腹中，卒买鱼烹食，得鱼腹中书中书（2）间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：）间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚大楚兴，陈胜王兴，陈胜王”19.解释下面加点的词在句中的含义

7、。解释下面加点的词在句中的含义。(4分分)(1)会会天大雨天大雨( ) (2)宜宜( )多多应应 者者(3)旦日旦日，卒中往往语，卒中往往语( )20.用现代汉语翻译下面的句子。用现代汉语翻译下面的句子。(4分分)(1)天下苦秦久矣。译文：天下苦秦久矣。译文： (2)上使外将兵。上使外将兵。 译文：译文： 21.对选文内容理解有误的一项是对选文内容理解有误的一项是(2分分) ( )A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。C.“失期，法皆斩失期，法皆斩”揭露

8、了秦王朝严酷的刑罚，反映了揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼官逼民反民反”的客观现实。的客观现实。D.陈胜、吴广派人陈胜、吴广派人“置书鱼腹置书鱼腹”和和“篝火狐鸣篝火狐鸣”是为了树立威是为了树立威信。信。22.从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人?(2分分)答：答： 22.陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。才干和领导才能的人。(2分，意思相同或相近均可分，意思相同或相近均可)适逢适逢(恰巧遇到恰巧遇到逃亡逃亡(逃跑逃跑响应响应明天明天(第二天第二天)(老百姓苦于秦的统治已经很久

9、了老百姓苦于秦的统治已经很久了)皇上派皇上派(他他)到外边带兵到外边带兵B19.解释下面加点的字。解释下面加点的字。(2分分)会会天大雨天大雨 _ 为天下为天下唱唱_20.下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是项是( )(2分分)例句：扶苏以数谏故，上使外将兵。例句：扶苏以数谏故，上使外将兵。A.虽乘奔御风，不以疾也虽乘奔御风，不以疾也(三峡三峡) B.卷石底以出卷石底以出 (小石潭记小石潭记)C.此独以跛之故，父子相保此独以跛之故，父子相保(塞翁失马塞翁失马) D.域民不以封疆之界域民不以封疆之界(孟子孟子)21.用现代汉

10、语翻译文中划线的句子。用现代汉语翻译文中划线的句子。(2分分)等等死，死，死国死国可乎可乎? 22.陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?(用简洁的语言回用简洁的语言回答答)(2分分) 适逢，恰巧遇到适逢，恰巧遇到通通“倡倡”，首发，首发C同样是死，为国事而死好吗同样是死，为国事而死好吗?扶苏贤明，项燕爱士卒，诈称扶苏，项燕有号召力。扶苏贤明，项燕爱士卒，诈称扶苏，项燕有号召力。文段记述了陈胜发动起义的过程，他向士卒发出号召：文段记述了陈胜发动起义的过程，他向士卒发出号召：“ ”并提出了并提出了“”这一千古流传的体现人人平等瓣朴素唯物主义思想的名言。这一千古

11、流传的体现人人平等瓣朴素唯物主义思想的名言。 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 公等遇雨，皆已失期，失期当斩公等遇雨，皆已失期，失期当斩9.解释下面加点词的词义解释下面加点词的词义(5分分)尉果笞广尉果笞广 笞笞： 并杀两尉。并杀两尉。 并并： 固固十六七十六七： 从民欲也从民欲也 欲欲：10.翻译下面的句子。翻译下面的句子。(3分分)且且壮士不死即已，死壮士不死即已，死即即举大名耳，王举大名耳，王侯侯将相将相宁宁有种乎有种乎! 11.吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死将尉的过程中，他的智吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死将尉

12、的过程中，他的智谋表现在哪里。谋表现在哪里。(2分分)10.何况何况(再说再说)大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。王大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗侯将相难道有天生的贵种吗?(每句每句1分共分共3分分)用鞭打用鞭打 一起一起十分之六七十分之六七 愿望愿望11.抓住时机抓住时机(1分分);故意使自己受辱故意使自己受辱(使用激将法使用激将法)，激怒众人，激怒众人(1分分)5导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么?最直接的原因最直接的原因是什么是什么?这两者之间有什么联系这两者之间有什么联系?（2分分)答答_ 最根

13、本的原因是：天下苦秦久矣。最直接的原因是：最根本的原因是：天下苦秦久矣。最直接的原因是：会天大雨，道下通，度已失期。失期，法皆斩。会天大雨，道下通，度已失期。失期，法皆斩。在秦王朝的残暴统治下，那些边的贫苦百姓走投无路的境遇正在秦王朝的残暴统治下，那些边的贫苦百姓走投无路的境遇正是是“天下苦秦久矣天下苦秦久矣”的具体体现。的具体体现。(或：或：“失期，法皆斩失期，法皆斩”是秦残是秦残暴统治的体现暴统治的体现)16解释下列文言句中加点的词语。解释下列文言句中加点的词语。 (1) 葛婴葛婴将将（ ）兵徇）兵徇 （2）将军身）将军身被被（ ）坚执锐）坚执锐 （3）功）功宜宜（ ）为王）为王 （4）诸

14、郡县）诸郡县苦苦（ ）秦吏者）秦吏者17用现代汉语写出下面文言句子的意思。用现代汉语写出下面文言句子的意思。 弗胜，守丞死，弗胜，守丞死，乃乃入据陈入据陈 译文：译文： 18陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括）（概括）（2分）分） 勇敢，反对秦国的暴政勇敢，反对秦国的暴政带领带领通通“披披”穿着穿着应当应当被。所苦被。所苦起义军（一时）不能战胜起义军（一时）不能战胜 （不久）守丞被人杀死，大军才攻入并（不久）守丞被人杀死，大军才攻入并占领陈县占领陈县12解释下列句中加点的词。（解释下列句中加点的词。（4分）分）（1）

15、吴广）吴广素素爱人（爱人（ ） （2）广故）广故数数言欲亡（言欲亡（ （3）王侯将相）王侯将相宁宁有种乎（有种乎（ ） （4）从民）从民欲欲也（也（ ）13下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A、士卒多、士卒多为为用者用者 / 吴广吴广为为都尉都尉 B、广起，夺、广起，夺而而杀尉杀尉 / 为坛为坛而而盟盟C、陈胜佐、陈胜佐之之，并杀两尉，并杀两尉 / 辍耕辍耕之之垄上，怅恨久垄上，怅恨久之之 D、且且壮士不死即已壮士不死即已 / 北山愚公者，年北山愚公者，年且且九十九十14用现代汉语翻译文中画线的句子。（用现代汉语翻译文中画线的句子。（3

16、分）分）句子：藉第令毋斩，而戍死者固十六七。译文：句子：藉第令毋斩，而戍死者固十六七。译文： 15这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是 、 。（4分）分）向来向来 多次（屡次）多次（屡次） 难道难道 愿望愿望B即使仅能免于斩首，而戍守边塞的人十个中也得死去六工个。即使仅能免于斩首，而戍守边塞的人十个中也得死去六工个。故诈故诈8用现代汉语翻译文中画线的句子。（用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）分）今亡今亡亦死，举大计亦死，亦死，举大计亦死，等等死，死国可乎？译文：死，死国可乎？译文： 或或以为死，以为死，或或以为亡。译文：以为亡。译文： 9陈胜

17、、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣？对这种做法你是如陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣？对这种做法你是如何评价的？（何评价的？（2分）分）答：答： 9. 制造舆论，鼓动人心，树立威信，让戍卒相信制造舆论，鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，大楚兴，陈胜王陈胜王”的必然趋势。利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗的必然趋势。利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗来制造舆论，达到了很好的宣传效果，这样做显出了陈胜等组来制造舆论，达到了很好的宣传效果，这样做显出了陈胜等组织起义的足智多谋。织起义的足智多谋。现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样

18、是死，为国事而死好吗？为国事而死好吗？有的人认为他已经死了，有的人认为他逃跑了。有的人认为他已经死了，有的人认为他逃跑了。1 1、解释下面句子中加点的词、解释下面句子中加点的词以头以头抢抢地耳（地耳（ ） 长跪而长跪而谢谢之之 （ ） 2 2、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是 例句：天下例句：天下缟素缟素，今日是也，今日是也A A、渔人甚、渔人甚异异之之 B B、有亭、有亭翼然翼然临于泉上者，醉翁亭也临于泉上者，醉翁亭也C C、腰腰白玉之环白玉之环 D D、予观夫巴陵胜、予观夫巴陵胜状状3 3、把画线句子译成现代汉语、把画线句子译成现代汉语原文：夫

19、韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也译文：译文： 4 4、唐雎以、唐雎以“士之怒士之怒”回击秦王的回击秦王的“天子之怒天子之怒”，这表现了唐雎怎，这表现了唐雎怎样的精神？样的精神？- - 5 5解释下面句中加点的词解释下面句中加点的词(1)(1)秦王秦王怫然怫然怒（怒（ ） (2)(2)公亦公亦尝尝闻天子之怒乎闻天子之怒乎 （ ） (3)(3)秦王秦王色挠色挠（ ） (4) (4) 虽虽千里不敢易也（千里不敢易也（ ） 撞撞道歉道歉C韩、魏灭亡了，安陵却凭五十里地保存了下来，只是韩、魏灭亡了，安陵却凭五十里地保存了下来，只是因

20、为有先生您啊因为有先生您啊不畏强暴、敢于斗争的精神不畏强暴、敢于斗争的精神盛怒、愤怒盛怒、愤怒曾经曾经屈服屈服即使即使 7 7唐雎以唐雎以“士之怒士之怒”反击秦王的反击秦王的“天子之怒天子之怒”时为什么要引出时为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事专诸、聂政、要离行刺的故事? ?-8 8解释文中加点的词语解释文中加点的词语而君逆寡人者而君逆寡人者 逆：逆： （ ） 寡人寡人谕谕矣矣 谕谕 （ ） 9 9（加点词语意思相同的一项是（加点词语意思相同的一项是（ ）A A夫专诸之夫专诸之刺刺王僚也王僚也 群臣吏民能面群臣吏民能面刺刺寡人之过者寡人之过者B B天下缟天下缟素素 吴广吴广素素爱人爱人C

21、C安陵君受地安陵君受地于于先王而守之先王而守之 休祲降休祲降于于天天D D怀怒未怀怒未发发 野芳野芳发发而幽香而幽香1010把下面两句话翻译成现代汉语把下面两句话翻译成现代汉语表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心违背违背明白明白 C 1010把下面两句话翻译成现代汉语把下面两句话翻译成现代汉语（1 1）以君为长者，故不错意也）以君为长者，故不错意也（2 2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳1111、唐雎以、唐雎以“士之怒士之怒”反击秦王的反击秦王的“天子之怒天子之怒”，并效仿，并效仿“三士三士

22、”欲刺秦王，产生了怎样的结果欲刺秦王，产生了怎样的结果? ?请用自己的话简要回答。请用自己的话简要回答。1212解释下面句中加点的词语解释下面句中加点的词语( l ( l ）故不）故不错错意也：（意也：（ ） ( 2 ( 2 ）五百里之地）五百里之地易易安陵：（安陵：（ ） 1313下列各组词句中加点字意思完全相同的一项（下列各组词句中加点字意思完全相同的一项（ ）A A 秦王使人秦王使人谓谓安陵君日安陵君日 太守太守谓谓谁谁B B 秦王不秦王不悦悦 俟其欣俟其欣悦悦，则又请焉，则又请焉C C、 安陵君其安陵君其许许寡人寡人 潭中鱼可百潭中鱼可百许许头头D D、 愿愿终守之终守之 愿愿借子杀之

23、借子杀之我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国通通“措措”，置，置, 交换交换B 1414用现代汉语翻译下面两个句子用现代汉语翻译下面两个句子（1 1）大王加惠，以大易小，甚善）大王加惠，以大易小，甚善译文：译文： （2 2）大王尝闻布衣之怒乎）大王尝闻布衣之怒乎译文：译文： 1515自古至今，像唐雎一样自古至今，像唐雎一样“不辱使命不辱使命”的外交人才还有许多试举的外交人才

24、还有许多试举一例，用一句话概括其主要事迹。一例，用一句话概括其主要事迹。答：答： - - 18解释下面句子中的加点词解释下面句子中的加点词安陵君安陵君其其许寡人许寡人 其：（其：（ ） 唐雎不唐雎不辱辱使命使命 辱（辱（ ）岂岂直直五百里哉五百里哉 直：（直：（ ） 今日今日是是也也 是（是（ ）大王给予恩惠，用大的交换小的，很好大王给予恩惠，用大的交换小的，很好蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱）蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱）大王曾经听说过平民发怒吗大王曾经听说过平民发怒吗2020将下面句子译成现代汉语将下面句子译成现代汉语（1 1）安陵君因

25、使唐雎使于秦）安陵君因使唐雎使于秦译：译：（2 2）怀怒未发，休祲降于天）怀怒未发，休祲降于天译：译：2121简析划线句子在文中的表达作用。简析划线句子在文中的表达作用。-2222请结合上下文仔细揣摩分析请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？公亦尝闻天子之怒乎？”这句话这句话，写出该句话的，写出该句话的“潜台词潜台词”. .20你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想那后果将不堪设想1）安陵君于是就派唐雎出使秦国）安陵君于是就派唐雎出使秦国胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆胸怀愤怒尚未发作的时候，天

26、上就降下了预示吉凶的征兆用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严18请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。译文：译文： 19填空。填空。秦国企图用秦国企图用 的政治骗局不战而屈人之兵，由此引的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎出唐雎 一一事。事。“ ”写写出了这场外交斗争的结局。出了这场外交斗争的结局。20.结合文章内容，简析作者主要通过什么结合文章内容，简析作者主要通过什么手法手法来刻画人物的，这来

27、刻画人物的，这种手法有什么好处种手法有什么好处?18简析划线句子简析划线句子安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉直五百里哉？在文中的表达作用。（？在文中的表达作用。（2分）分） 语言语言 突出人物思想性格，推动故事情节发展突出人物思想性格，推动故事情节发展如果有才能、有胆识的人发怒，就要让两个人的尸体倒如果有才能、有胆识的人发怒，就要让两个人的尸体倒地，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。地，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。易地易地出使秦国出使秦国长跪而谢之长跪而谢之用用反问反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国

28、国土的尊严。激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。 、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局？、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局？、安陵君是如何巧妙回答秦王的？、安陵君是如何巧妙回答秦王的？3、课文是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢？、课文是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢？4、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬？之口对唐雎所作的赞扬？5、虽千里不敢易也，岂直五百里哉、虽千里不敢易也，岂直五百里哉? 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！寡人欲以五百里之地易安陵

29、，安陵君其许寡人！大王加惠，以大易小，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，大王加惠，以大易小，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！弗敢易！若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也有先生也即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）吗就能交换）吗 4、秦王是怎样一个人？、秦王是怎样一个人？5、唐雎是怎样一个人？、唐雎是怎样一个人？6、唐雎列举专诸刺王

30、僚等吏实有什么用意？、唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？ 7、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？ 8、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付请揣摩下列各句，说说其应付请揣摩下列各句，说说其“潜台词潜台词”是什么是什么 （1）公亦尝闻天子之怒乎？）公亦尝闻天子之怒乎？ （2）与臣而将四矣）与臣而将四矣 骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气

31、、热爱祖国、不怕牺牲从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲两方面：一是对自己提出的两方面：一是对自己提出的“士之怒士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想我将效法他们三人，与你同归于尽我将效法他们三人，与你同归于尽1温庭筠温庭筠望江南望江南一词中体现全词主旨

32、的一句是：一词中体现全词主旨的一句是：2范仲庵范仲庵渔家傲渔家傲?秋思秋思中表现将士们思念家乡但又未立功中表现将士们思念家乡但又未立功难返的句子是：难返的句子是：3苏轼在苏轼在江城子江城子?密州出猎密州出猎一词中运用典故，希望皇帝能一词中运用典故，希望皇帝能重用的句子是：重用的句子是：4苏轼在苏轼在江城子江城子?密州出猎密州出猎一词中表达自己报效国家，建一词中表达自己报效国家，建功立业的句子是：功立业的句子是：5李清照在李清照在武陵春武陵春中写中写“愁愁”思别有新意的两句是：思别有新意的两句是：6辛弃疾在辛弃疾在破阵子破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之表达自己想要表达自己想要建功立业，青史留名的句子是：建功立业，青史留名的句子是：7.江城子江城子?密州出猎密州出猎一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：为国立功的句子是：8江城子江城子?密州出猎密州出猎中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：情壮志的