初中科学七年级上册显微镜的使用_第1页
初中科学七年级上册显微镜的使用_第2页
初中科学七年级上册显微镜的使用_第3页
初中科学七年级上册显微镜的使用_第4页
初中科学七年级上册显微镜的使用_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、显 微 镜 的 使 用显 微 镜 的 使 用初中科学实验室使用导航使用导航使用导航使用导航目镜目镜 显微镜的光学部分 作用:放大物象 镜头上标有放大倍数,比如40 x,即放大40倍使用导航使用导航物镜物镜 显微镜的光学部分 作用:放大物象 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜、油镜三种使用导航使用导航物镜转换器物镜转换器 显微镜的机械部分 作用:安放和转换物镜镜头使用导航使用导航载物台载物台 显微镜的机械部分 作用:安放玻片标本使用导航使用导航反光镜反光镜 显微镜的照明部分 作用:反射光线 有平面镜、凹面镜两种使用导航使用导航镜座镜座 显微镜的机械部分 作用:稳定显微镜使用导航使用导航镜臂

2、镜臂 显微镜的机械部分 作用:握镜作用使用导航使用导航镜柱镜柱 显微镜的机械部分 作用:支持作用使用导航使用导航粗调节器粗调节器 显微镜的机械部分 又名粗准焦螺旋 作用:升降镜筒,升降幅度较大使用导航使用导航细调节器细调节器 显微镜的机械部分 又名细准焦螺旋 作用:升降镜筒,升降幅度较小使用导航使用导航镜筒镜筒 显微镜的机械部分 作用:安放镜头 把目镜和物镜聚合起来使用导航使用导航压片夹压片夹 显微镜的机械部分 作用:固定玻片标本使用导航使用导航通光孔通光孔 显微镜的机械部分 作用:使光线通过使用导航使用导航光圈光圈 显微镜的照明部分 作用:调节通光量1234567810111291、目镜、目

3、镜2、粗准焦螺旋、粗准焦螺旋3、细准焦螺旋、细准焦螺旋4、镜臂、镜臂5、物镜、物镜6、镜柱、镜柱7、镜座、镜座8、镜筒、镜筒9、压、压片片夹夹10、载物台、载物台11、光圈、光圈12、反光镜、反光镜使用导航使用导航1、安放 将显微镜平稳地放在身前的实验桌上,略偏左,使镜臂对着身体,即镜筒在前,镜臂在后(如右图所示)注意事项注意事项next使用导航使用导航1、准备2、对光转动转换器,使低倍镜对准通光孔,转动粗准焦螺旋准焦螺旋,使低倍镜前端距载物台约1-2厘米的距离。 (如右图所示)低倍物镜通光孔载物台注意事项注意事项next使用导航使用导航2、对光将光圈放大;让左眼朝目镜里注视,同时用手将反光镜

4、转向光源;调节反光镜,直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野。(如右图所示)光圈反光镜注意事项注意事项next1、安放使用导航使用导航2、对光将玻片标本放在载物台上,使待检查部分位于通光孔中心,用压片夹压住载玻片两端。 (如右图所示)3、低倍镜观察注意事项注意事项next1、安放使用导航使用导航两眼从侧面注视,将物镜降至距标本约0.5厘米时停止。 (如右图所示)3、低倍镜观察注意事项注意事项next1、安放2、对光使用导航使用导航用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺准焦螺旋旋,缓慢上升镜筒,直到视野中出现物象,再用细调节 器调节。 (如右图所示)3、低倍镜观察注意事项注意事项next1、安放2、对光使用导航使用导航先将低倍镜下找到所需观察的物象,把要进一步放大的部位移到视野正中央。(如上图所示)3、低倍镜观察(放片,调焦距)4、高倍镜观察中期注意事项注意事项next1、安放2、对光使用导航使用导航转动转换器,使高倍镜到位。调节反光镜和光圈,使光照明亮,再微微调节细准焦螺旋准焦螺旋,直到物象清晰。(如上图所示)4、高倍镜观察注意事项注意事项next1、安放2、对光3、低倍镜观察使用导航使用导航5、显微镜复原4、高倍镜观察注意事项注意事项 用擦镜纸揩净目镜和物镜,用清洁纱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论