七年级语文下册第六单元复习

1、拽（拽（ ） 无垠（无垠（ ） 癫（癫（ ）狂）狂 凛冽（凛冽（ ）吞噬（吞噬（ ） 销蚀（销蚀（ ）羸（羸（ ）弱）弱 步履（步履（ ）告罄（告罄（ ） 遗孀（遗孀（ ）毛骨悚（毛骨悚（ ）然）然 怏怏（怏怏（ ）不乐）不乐姗姗（姗姗（ ）来迟）来迟 忧心忡忡（忧心忡忡（ ）疲惫（疲惫（ ）不堪）不堪毋宁（毋宁（ ） 角（角（ ）逐）逐zhuizhuidindinln liln lishshxio shxio shlilillqngqngsngsngyngyngshnshnchngchngp bip biw nng w nng jujuynynshungshung人教版七年级下学期第四单元人

2、教版七年级下学期第四单元复习复习 鲁迅，原名周树人，鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。现代文学的奠基人。代代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记狂人日记，中篇小说，中篇小说阿阿Q Q正传正传，散文，散文集集朝花夕拾朝花夕拾，小说集，小说集呐喊呐喊、彷彷徨徨，杂文集，杂文集坟坟、二心集二心集等。等。作者简介作者简介给下列加点的字注音给下列加点的字注音归省归省 行家行家 惮惮 絮叨絮叨怠慢怠慢 撺掇撺掇 凫水凫水 潺潺歌吹歌吹 蕴

3、藻蕴藻 家眷家眷 漂渺漂渺 xnghngdnx daodicun duofchnchuiyn zojunpio mio1. 快速阅读全文，本文的中心情节是什么？又是按照快速阅读全文，本文的中心情节是什么？又是按照 什么顺序写的？什么顺序写的？社戏社戏 时间时间看戏前看戏前看戏看戏看戏后看戏后3. 这篇文章共讲了哪些事情？你能用这篇文章共讲了哪些事情？你能用4个字分别给它们加个字分别给它们加个小标题吗？个小标题吗？随母归省随母归省钓虾放牛钓虾放牛戏前波折戏前波折夏夜行船夏夜行船船头看戏船头看戏归航偷豆归航偷豆六一送豆六一送豆2. 本文按照时间顺序可分为几部分？分别为这几部本文按照时间顺序可分为几

4、部分？分别为这几部分概括一个小标题？分概括一个小标题？月夜行船月夜行船嗅觉嗅觉触觉触觉视觉视觉听觉听觉想象想象（清香）（清香）( (扑面吹来）扑面吹来）（朦胧的月色、起伏的连山、依（朦胧的月色、起伏的连山、依 稀的赵庄，几点火）稀的赵庄，几点火）（歌吹）（歌吹）（戏台、渔火（戏台、渔火, ,铁。）铁。）从哪些角度来写景？从哪些角度来写景？ 1. 1. 写起伏的连山如奔兽：写起伏的连山如奔兽：比喻，以动写静，形象地描绘了行船之快。比喻，以动写静，形象地描绘了行船之快。2. 2. 写听到歌声，料想发自戏台：写听到歌声，料想发自戏台：间接地表现了间接地表现了“我我”急切的心情。急切的心情。3. 3.

5、 写笛宛转，悠扬，使我沉静：写笛宛转，悠扬，使我沉静：表现了表现了“我被水乡美丽的夜景所陶醉，因而忘我被水乡美丽的夜景所陶醉，因而忘 记了自己。记了自己。我觉得我觉得（美词）用（美词）用得好，好在在它写出了（表得好，好在在它写出了（表现了）现了）月夜行船月夜行船这些景色描写有什么作用？这些景色描写有什么作用？ 以上景物描写为我们展示了以上景物描写为我们展示了一幅江南水乡所特有的清新优一幅江南水乡所特有的清新优美的图景，也烘托出美的图景，也烘托出“我我”去去看社戏时轻松、愉快、兴奋的看社戏时轻松、愉快、兴奋的心情。心情。 船头看戏船头看戏戏，好看吗？戏，好看吗？不好看不好看正面描写：演员的表演侧

6、面描写：观众的反应 给下面加点字注音。给下面加点字注音。n惬惬（ ）意）意n 口头口头禅禅（ ） 参差参差（ ）不齐）不齐n用笔用笔蘸蘸（ ）了朱）了朱砂砂（ ）来来撇撇（ ）的）的 n水门水门汀汀（ ） qichnzhncn cshpitng返回 yy m nng pnc cn Chn咿哑咿哑 静静穆穆 端端凝凝 颦蹙颦蹙 粲粲然然 嗔嗔视视wnzhun chzh xi su 低回低回婉转婉转 叱咤叱咤风云风云 浑身浑身解解数数 斗斗薮薮 yn dnghng yng xun xi 尽态极尽态极妍妍 本色本色当行当行 珠珠缨缨 炫炫转星转星宿宿摇摇 林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋林嗣环，字铁崖

7、，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州,著有著有铁崖文集铁崖文集、秋声集秋声集。口口技技一文选自一文选自虞初新志虞初新志。虞初新虞初新志志是清代张潮编写的一部笔记小说，是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的是一部短篇小说集。林嗣环的口技口技一文被收入一文被收入虞初新志虞初新志。作者简介：作者简介：给下列给下列红红字注音字注音屏

8、障屏障 少顷少顷 呓呓语语 絮絮絮絮 叱叱 齁齁 中中间间 曳曳屋屋 许许许许声声几几欲先走欲先走 pn zhn sho qnyx x chjinhuyh hj “善善”字统领全文，全文的展开都字统领全文，全文的展开都紧紧扣住紧紧扣住“善善”字。字。1. 第一段中统领或连贯全文的关键字眼是第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人的道具，对表哪一个？第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？现全文的中心有什么作用？ 列数口技人的道具，四个列数口技人的道具，四个“一一”字，暗示道具简单，衬托了表演者的字，暗示道具简单，衬托了表演者的高超技术。高超技术。 口技人是按照声音

9、由远及近，由外到内，由小到口技人是按照声音由远及近，由外到内，由小到大，由少到多的顺序表演一家人深夜被犬惊醒的过程大，由少到多的顺序表演一家人深夜被犬惊醒的过程的。的。2. 第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程，程， 是按怎样的顺序声音变化的？这段中描写宾客是按怎样的顺序声音变化的？这段中描写宾客的神态有什么作用？的神态有什么作用？ 这段末描写听众的神态。是对口技表演的侧面烘这段末描写听众的神态。是对口技表演的侧面烘托。托。“伸颈伸颈”“”“侧目侧目”，是写宾客听得入了神，唯恐，是写宾客听得入了神，唯恐有所遗漏；有所遗漏；“微笑微笑”，表示宾客

10、对表演心领神会，感，表示宾客对表演心领神会，感到满意；到满意；“默叹默叹”，写宾客为表演者的技艺所折服，写宾客为表演者的技艺所折服，但又不便拍案叫好的神态。这些侧面描写与正面描写但又不便拍案叫好的神态。这些侧面描写与正面描写相结合，把口技表演和它的效果有机的联系起来，从相结合，把口技表演和它的效果有机的联系起来，从而突出口技者表演之而突出口技者表演之“善善”。 3. 第三段所写的内容在表演中起什么作第三段所写的内容在表演中起什么作用？用？ 这一段写的是一家人这一段写的是一家人由由醒到又醒到又睡的经过和宾客的情绪变化。这一睡的经过和宾客的情绪变化。这一段既是四口人吵醒之后的余波，又段既是四口人吵

11、醒之后的余波，又是深夜失火、救火的前奏。是深夜失火、救火的前奏。4. 第四段从哪些方面直接描述了口技人表第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？用？ 这一段开头用一个这一段开头用一个“忽忽”字，连用三个字，连用三个“大呼大呼”，表现了火着得突然，而且很大。，表现了火着得突然，而且很大。紧接着连用三个紧接着连用三个“百千百千”，极写声音之复杂。，极写声音之复杂。又用又用“中间中间百千齐作百千齐作”写火势凶狠，用写火势凶狠，用“又夹又夹 泼水声泼水声”写大火中人们的行动。写大火中人们的行动。“凡所应有，无所不有凡所应有，无所不有

12、”，总写失火时声音，总写失火时声音之逼真。之逼真。 接着作者用夸张的手法盛赞口技表演者接着作者用夸张的手法盛赞口技表演者的高超技艺。段末写宾客的表现，突出了口的高超技艺。段末写宾客的表现，突出了口技者表演逼真的程度。技者表演逼真的程度。5. 第五段呼应开头，再第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？次列数道具，有什么作用？ 突出舞台、道具的简单，反衬突出舞台、道具的简单，反衬口技表演声响的繁杂、热闹，表明口技表演声响的繁杂、热闹，表明表演者依靠的是高超的口技，而不表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。再次突出表演者口是借助于外物。再次突出表演者口技之技之“善善”。思考：思考：1. 课文

13、第一句课文第一句“京中有善口技者京中有善口技者”在全文起何作在全文起何作用？关键字眼是哪一个？用？关键字眼是哪一个？ 2. 开头和结尾都写到了表演道具是开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一桌、一椅、一扇、一抚尺一扇、一抚尺”，是不是简单的重复？为什么？，是不是简单的重复？为什么？齐读课文齐读课文1、5段段明确：这一句交代口技表演者名气大、技艺高。明确：这一句交代口技表演者名气大、技艺高。“善善”字统字统领全篇，全文的内容情节都是围绕领全篇，全文的内容情节都是围绕“善善”来展开的。来展开的。 明确：不是简单重复，既有呼应作用，更主要的区别在于：明确：不是简单重复，既有呼应作用，更主要的区

14、别在于：开头以交代道具为主，为下文作铺垫，结尾再次强调道具的开头以交代道具为主，为下文作铺垫，结尾再次强调道具的简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场表演还回味无简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场表演还回味无穷，对表演者的敬意油然而生。穷，对表演者的敬意油然而生。分析理解：分析理解： 课文除了直接从正面写表演的过程，还有侧面课文除了直接从正面写表演的过程，还有侧面的衬托，哪些地方是的衬托，哪些地方是 侧面描写？有何作用侧面描写？有何作用？ 明确：明确：侧面衬托主要有侧面衬托主要有两个两个方面：方面：一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化。一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变

15、化。二是二是 在首尾两段中对道具和场地气氛的描写。在首尾两段中对道具和场地气氛的描写。 侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技 艺，艺，使文章表现手法富于变化，增强了感染力，显得真实可使文章表现手法富于变化，增强了感染力，显得真实可信。信。1.1.给下列蓝颜色的字注音。给下列蓝颜色的字注音。乙乙醚醚 虫虫豸豸 硌硌 犁犁 铧铧 脐脐带带真真谛谛 噎噎住住 筛筛 糠糠 篱篱 笆笆辐辐射射 芸芸芸芸众生众生 打打嗝嗝 m zh g l hu q m zh g l hu q d y shi kng l ba d y shi kng l baf yn gf yn

16、g砭骨：砭骨：（bin g）刺入骨髓，形容使人感觉非常）刺入骨髓，形容使人感觉非常 冷或疼痛非常剧烈冷或疼痛非常剧烈 履践：履践：(l jin)踩踏踩踏 崔巍：崔巍：(cu wi)形容山高大雄伟形容山高大雄伟 养精蓄锐：养精蓄锐：（yng jng x ru）养足精神）养足精神,积蓄力积蓄力量量 齐心协力：齐心协力：（q xn xi l ）众人一心）众人一心,共同努力共同努力 头晕眼花：头晕眼花：(tu yn yn hu)头脑眩昏头脑眩昏,视力模糊视力模糊 勇往直前：勇往直前：（yng wng zh qin）毫无畏惧地）毫无畏惧地 一一直向前直向前 缭绕：缭绕：（lio ro）回环旋转）回环旋转

17、 窒息：窒息：（zh x)因外界氧气不足或呼吸系因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸 攀登：攀登：(pn dng)抓住东西爬上去抓住东西爬上去 轮廓：轮廓：(ln ku) 构成图形或物体的外缘构成图形或物体的外缘的线条的线条 斩钉截铁：斩钉截铁：( zhn dng ji ti )形容说话形容说话办事坚决果断，毫不犹豫办事坚决果断，毫不犹豫 腰酸背痛：腰酸背痛：（yo sun bi tng）脊柱骨）脊柱骨和关节及其周围软组织等病损的一种症和关节及其周围软组织等病损的一种症状。常用以形容劳累过度。状。常用以形容劳累过度。 1 1、读准：、读准：哀哀

18、悼悼（ ） 锲锲而不舍（而不舍（ ） 勋勋章（章（ ） 锤锤炼（炼（ ） 阴阴霾霾（ ） 孜孜孜不倦（孜不倦（ ） 企企求（求（ ） 凝凝聚（聚（ ） 战战栗栗（ ） 拓拓荒（荒（ ） 弥弥补（补（ ） 不不朽朽（ ） doqi xnchu mizqn ngl tu m xi2 2、读懂：、读懂：哀悼：哀悼：悲痛的悼念（死者）。悲痛的悼念（死者）。 锲而不舍：锲而不舍：比喻有恒心有毅力。比喻有恒心有毅力。 迫不及待：迫不及待：急迫的不能再等待。急迫的不能再等待。 建树：建树：建立（功绩）。建立（功绩）。 锤炼：锤炼：磨练。磨练。 孜孜不倦：孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。勤勉，不知道疲倦。 梦寐以

19、求：梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切希望睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着。着。 弥补：弥补：把不够的部分补足。把不够的部分补足。 夸父逐日夸父逐日- 山海经山海经1 1、成语：、成语： 夸父逐日夸父逐日夸父拼命追赶太阳。夸父拼命追赶太阳。褒义：褒义：比喻有比喻有宏大的志向宏大的志向，或，或巨大巨大的力量和气魄的力量和气魄也比喻也比喻人类战胜自然人类战胜自然的决心和雄心壮志的决心和雄心壮志。贬义：贬义：自不量力。自不量力。父，古代男子美父，古代男子美称，读称，读“斧斧”音。音。2 2、重点字词、重点字词逐：逐：角逐；角逐；逐走：逐走：竞跑，赛跑；竞跑，赛跑；入日：入日： 追赶到太阳落下的地方

20、；追赶到太阳落下的地方；于：于：到。到。河、渭：河、渭： 黄河和渭水；黄河和渭水；不足：不足：不够；不够；北：北：向北向北大泽：大泽： 大湖。传说其大横纵千里，在雁门山山北。大湖。传说其大横纵千里，在雁门山山北。至：至： 到；到；道：道：名词作状语，在半路上；名词作状语，在半路上；道渴而死：道渴而死： 在半路因口渴而死；在半路因口渴而死；邓林：邓林： 桃林。桃林。三、课文理解三、课文理解1、这篇短文的主要内容是什么？、这篇短文的主要内容是什么？夸父逐日夸父逐日是我国最早的神话之一。在这篇神是我国最早的神话之一。在这篇神话中，巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，话中，巨人夸父敢于与太阳竞跑，最

21、后口渴而死，他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。的强烈愿望和顽强意志。2、你对夸父追日的行为有什么看法？、你对夸父追日的行为有什么看法？夸父是一个夸父是一个古代神话英雄古代神话英雄，他不向自然屈服，敢，他不向自然屈服，敢于和自然斗争，甚至为此献身，更令人感动的是，于和自然斗争，甚至为此献身，更令人感动的是，死后，他的手杖，还要化成一片桃林，将顽强的生死后，他的手杖，还要化成一片桃林，将顽强的生命延续下去。勇于探索、不怕牺牲、造福人类的

22、可命延续下去。勇于探索、不怕牺牲、造福人类的可贵精神。贵精神。3 3、“弃其杖，弃其杖，化为邓林化为邓林。”的深层含义的深层含义夸父遗下的手杖化为桃林，以富有诗意的夸父遗下的手杖化为桃林，以富有诗意的高度想象力，丰富了高度想象力，丰富了夸父逐日夸父逐日这一神这一神话的内涵，话的内涵，不仅表现为他本领大，更丰富不仅表现为他本领大，更丰富了这个英雄的形象，表现了一种勇敢追求、了这个英雄的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有神话更具有浪漫主义浪漫主义的魅力。的魅力。淮南子淮南子水潦：水潦：泛指江湖流。泛指江湖流。共工：共工：传说

23、中的部落领袖，炎帝的后裔。传说中的部落领袖，炎帝的后裔。昔者：昔者：从前。从前。为：为：做。做。 帝：帝：部落首领。部落首领。触：触：碰、撞。碰、撞。 绝：绝：断。断。天柱折，地维绝：天柱折，地维绝：支撑天的柱子折了，系挂地支撑天的柱子折了，系挂地的绳子断了。古人认为天圆地方，天有八根柱子的绳子断了。古人认为天圆地方，天有八根柱子支撑，地的四角有大绳系挂。支撑，地的四角有大绳系挂。维：维：大绳子。系挂大地的绳子大绳子。系挂大地的绳子折：折：断断 倾：倾：倾向。倾向。故：故：所以。所以。 焉：焉：这里。这里。潦：潦：积水。积水。尘埃：尘埃：尘土，这里指泥沙。尘土，这里指泥沙。归：归：流向。流向。

24、而：而：表修饰，不译。表修饰，不译。 焉：焉：兼词，兼词，“于之于之”。一、重点解释一、重点解释【课文翻译课文翻译】 从前共工与颛顼争做帝王，（共从前共工与颛顼争做帝王，（共工在大战中惨败，）愤怒地撞击不工在大战中惨败，）愤怒地撞击不周山，支撑天的柱子折断了，系着周山，支撑天的柱子折断了，系着地的绳子也断了。天向西北方向倾地的绳子也断了。天向西北方向倾斜，所以日、月、星辰都向这里移斜，所以日、月、星辰都向这里移动；地向东南方向塌陷，所以江湖动；地向东南方向塌陷，所以江湖流水的泥沙都流向东南方向。流水的泥沙都流向东南方向。三、课文理解三、课文理解1、了解文章的内容之后，在你的心目中，共工是、了解

25、文章的内容之后，在你的心目中，共工是一个怎样的人？一个怎样的人？勇敢，坚强，敢于挑战权威，愿意牺牲自己来改勇敢，坚强，敢于挑战权威，愿意牺牲自己来改造山河，具有大无畏的英雄气概。造山河，具有大无畏的英雄气概。2、“怒而触不周之山怒而触不周之山 ”中的中的“怒怒”字表现了共工字表现了共工怎样的性格特点？如何理解文中结尾的两句话？怎样的性格特点？如何理解文中结尾的两句话？正面：正面：表现了共工的表现了共工的豪气勇敢豪气勇敢；反面：反面：表现他表现他性性格暴躁刚烈格暴躁刚烈。共工怒触不周山共工怒触不周山是一个是一个神话故神话故事事。远古的人类还不能解释日月星辰运动变化的。远古的人类还不能解释日月星辰

26、运动变化的原因，对这一现象的最好解释就是借助于神话，原因，对这一现象的最好解释就是借助于神话，从从神话角度神话角度向人们解释了天倾西北，河向东南流向人们解释了天倾西北，河向东南流的自然现象的原因。的自然现象的原因。3、这则神话故事实际反映了哪些内容？、这则神话故事实际反映了哪些内容？远古时期原始部落间的远古时期原始部落间的激烈斗争激烈斗争。 先先祖对自然界的祖对自然界的巨变的巨变的认知认知。 主题思想：文章反映了远古部落间的斗主题思想：文章反映了远古部落间的斗争，塑造了一位争，塑造了一位勇敢、坚强、颇具挑战精勇敢、坚强、颇具挑战精神的共工形象，神的共工形象，从神话角度向人们解释了从神话角度向人

27、们解释了天倾西北，河向东南流的自然现象的原因。天倾西北，河向东南流的自然现象的原因。从侧面反映了远古劳动人民探索自然、征从侧面反映了远古劳动人民探索自然、征服自然的强烈愿望。服自然的强烈愿望。四、拓展四、拓展夸父和共工共同的特点是什么？夸父和共工共同的特点是什么？夸父和共工夸父和共工都很勇敢、坚强，敢于挑战都很勇敢、坚强，敢于挑战权威，权威，夸父敢于与太阳赛跑，共工敢于与夸父敢于与太阳赛跑，共工敢于与颛顼争帝。颛顼争帝。夸父和共工夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河愿意牺牲自己来改造山河，夸父死后弃其杖，化为桃林，为后人止渴；夸父死后弃其杖，化为桃林，为后人止渴；共工为了广大人民的利益，兴修水利，

28、发共工为了广大人民的利益，兴修水利，发展农耕，不惜牺牲自己的生命。展农耕，不惜牺牲自己的生命。他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。肌腱： 逞能：恍惚： 甜腻：娴熟： 斑斓： 对峙： 湛蓝：苍穹： 悲怆： 磐石：jinchnghungnxinlnzhzhnqingchungpn剽悍剽悍 慷慨慷慨以赴以赴 抖擞抖擞 驯驯良良 驾驭驾驭 窥伺窥伺 鞍鞍辔辔 羁绊羁绊 疮痍疮痍 阔绰阔绰 观观瞻瞻 妍妍丽丽 一一撮撮毛毛 鬣鬣 无无垠垠 庇荫庇荫 旷旷野野 妒忌妒忌畸畸形形 相得益相得益彰彰 觑觑鬃鬃毛毛字词积累：字词积累：kngkidusupiohnxnjiyku

29、spijbnchungychuzhnynzuliynbyngungdjjzhngqzng铰铰( ) ( ) 劝劝诱诱( ) ( ) 抽抽搐搐( ) :( ) :这里指（心灵）因痛苦而颤抖。这里指（心灵）因痛苦而颤抖。 沟沟壑壑( ) ( ) 不不羁羁( )( )：不受束缚。：不受束缚。 叽叽叽叽喳喳喳喳( ) ( ) 石破天惊石破天惊 ：这里用来形容：这里用来形容声音大的惊人。声音大的惊人。 旖旎旖旎( )( )：柔和美好。：柔和美好。 栅栅栏栏( ) ( ) 胆胆怯怯( ) ( ) 呵斥呵斥( ):( ):大声斥责。大声斥责。 苍苍苍苍莽莽莽莽( )( )：空阔辽远，没有边际。：空阔辽远，没

30、有边际。 趾趾爪爪( ) ( ) 和和着鲜血着鲜血( ) ( ) 咆哮咆哮（ ）: :（猛兽）怒吼。（猛兽）怒吼。jioyuchhjzhynzhqih ch)mngzhhupoxio读准下面红色的字并记住有关的词解。读准下面红色的字并记住有关的词解。一、生字词一、生字词n大大窘窘（ ）积积薪薪（ ）n苫苫蔽（蔽（ ）弛弛担（担（ ）n眈眈眈眈（ ）似）似瞑瞑（ ）n意意暇暇（ ）隧隧入（入（ ）n尻尻尾（尾（ ）假）假寐寐（ ）n黠黠 （ ）kokojingjingxnxnshnshnchchdndnmngmngxixisusumimixixi1.文章一共五个自然段，分别写了什么？文章一共五个

31、自然段，分别写了什么？A屠户屠户遇狼遇狼B.屠户屠户惧狼惧狼C.屠户屠户御狼御狼D.屠户屠户杀狼杀狼E作者作者议狼议狼（前四段叙述，最后一段议论）（前四段叙述，最后一段议论）2.狼的形象狼的形象答：贪得无厌，凶恶，阴险，狡诈答：贪得无厌，凶恶，阴险，狡诈3.屠户的形象屠户的形象答：勇敢，机智，冷静，果断，沉着答：勇敢，机智，冷静，果断，沉着屠户屠户两狼两狼晚归晚归遇狼遇狼缀行缀行惧惧投以骨投以骨惧狼惧狼一止一从一止一从复投之复投之后止前从后止前从骨尽骨尽并驱如故并驱如故奔倚积薪奔倚积薪弛担持刀弛担持刀御狼御狼大窘大窘不敢前不敢前眈眈相向眈眈相向刀劈狼首刀劈狼首刀断狼股刀断狼股暴起暴起 一径去，

32、洞其中一径去，洞其中一假寐，诱敌一假寐，诱敌杀狼杀狼迁就退让迁就退让果断抉择果断抉择勇敢警觉勇敢警觉凶恶凶恶贪婪贪婪不甘罢休不甘罢休阴险阴险狡诈狡诈根据题目要求填空。 n(1)狼一文中表现狼“黠”的本性的句子有： 其一犬坐于前，其一犬坐于前，目似瞑，意暇甚目似瞑，意暇甚 、意将隧入以攻其后也、意将隧入以攻其后也 (两句)；n表现屠户警惕性很高的句子是 。n(2)写出四个带“狼”字的成语： 。n13文章结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑，但换个角度看，它又告诉“人”什么呢?n我认为：对待像狼一样的恶势力，不能幻想妥协，必须敢于我认为：对待像狼一样的恶势力，不能幻想妥协，必须敢于斗争，善

33、于斗争，才能取得胜利斗争，善于斗争，才能取得胜利。 n14阐述本文主旨。n 本文叙述了屠户与狼斗争的故事，揭露了狼贪婪、凶狠和狡本文叙述了屠户与狼斗争的故事，揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈要本性，赞扬了屠户的机智、勇敢诈要本性，赞扬了屠户的机智、勇敢。 n15文中是怎样写狼的狡猾的？ nl止止有剩骨有剩骨止，止，通通“只只”，只，只。l缀行缀行甚甚远远甚，甚，很很。l投投以以骨骨以，以，把把。l骨已尽骨已尽矣矣矣，矣，了了。l而而两狼两狼之之并驱并驱而，而，可是可是。之，。之，不译不译。l并并驱如驱如故故并，并，一起一起。故，。故，原来原来。l复复投之投之复，复，又又。l恐前后受其恐前后受其敌敌敌，

34、敌，攻击攻击。l顾顾野有麦场野有麦场顾，顾，往旁边看往旁边看。l场主积薪场主积薪其其中中其，其，它的它的。l苫蔽苫蔽成丘成丘苫蔽，苫蔽，覆盖覆盖。l屠屠乃乃奔倚其下奔倚其下乃，乃，于是，就于是，就。l屠乃奔屠乃奔倚倚其下其下倚，倚，依靠依靠。l弛弛担担持持刀刀弛，弛，卸下卸下。持，。持，拿起拿起。l狼不敢狼不敢前前前，前，上前上前。l少时少时，少时，少时，一会儿一会儿。l一狼一狼径去径去径去，径去，径直走开径直走开。l其一其一犬犬坐于前坐于前犬，犬，像狗一样像狗一样。l久久之之，目似，目似瞑瞑之，之，不译不译。瞑，。瞑，闭眼闭眼。l意意暇暇甚甚暇，暇，空闲空闲。l屠屠暴暴起起暴，暴，突然突然。l以以刀劈狼首刀劈狼首以，以，用用。l方方欲行欲行方，方，正正。l一狼一狼洞洞其中其中洞，洞，打洞打洞。l意将意将隧隧入