东师《教育研究方法》17春在线作业1

1、 2017秋17春教育研究方法17春在线作业1一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）1. 质的研究实际是一个建构概念框架的过程，是研究者的初步理论设想。一般来说，它包括：组成研究的重要概念以及这些概念之间的各种关系；研究问题的范围 、内容和层次；还包括A. 研究者自己对研究问题的工作思路和工作假设B. 研究方法C. 研究程序D. 研究困难预设正确答案：2. 数据分类就是按照研究对象的本质特征，根据研究的目的、任务和分析的方法，将同质的数据进行分组归类，又被称为（）。A. 统计分析B. 统计归组C. 统计结论D. 统计规律化正确答案：3. 教育发展的决定性力量是A. 教育实践B. 教育探

2、索C. 教育经验的积累和总结D. 教育科研正确答案：4. 选取的被试需要分派到实验组和控制组中去接受不同的刺激处理。在实际研究中，研究者为了创造出两组相同的对象，往往采用匹配性分派和（ ）A. 抽样性分派B. 随机性分派C. 整体分派D. 等距性分派正确答案：5. “真正的学问是需要磨练和锻造的，是需要一定的时间作保证的。一篇文章，动手撰写前，也许已经作了一些准备，有了一些想法，但写过之后，也不妨在抽屉里再放上一段时间，因为你也许在反思当中又会有一些新的想法。反复思量，多方求所，祥加考订，才有可能写出精品”，以上这段话是一位资深教育学家对教育科研的认识和感悟，请选出是哪一位教育家所言？A. 蔡

3、元培B. 瞿葆奎C. 陶行知D. 杨贤江正确答案：6. 简单随机抽样有两种方法，其中之一是随机数表法，另一种方法是A. 抽样法B. 抽取法C. 抽检法D. 概率法正确答案：7. 有一些变量在一些研究中是自变量，在另一些研究中可能就是无关变量，反之亦然，因此无关变量是相对于（）。A. 具体的研究内容而言的B. 具体的研究目的而言的C. 具体的研究程序而言的D. 具体的研究要求而言的正确答案：8. 横断研究是指在某一特定时间内，对许多不同对象进行系统的研究，探讨其发展规律和特点，又被称为（ ）A. 横切研究B. 横向研究C. 比较研究D. 类比研究正确答案：9. 调查研究法以其独特的优点和效力，成

4、为教育科学研究的一种基本方法，为认识和把握教育发展的现实提供了有效的途径和手段，这一方法最早是在社会科学中经常使用，把其引入到教育研究中的来是著名学者肯德尔（NKendall），请选出该学者的国籍（ ）。A. 美国B. 英国C. 法国D. 德国正确答案：10. 外部效度可以细分为总体效度和 .A. 生态效度B. 环境效度C. 局部效度D. 样本效度正确答案： 教育研究方法17春在线作业1二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）1. 实验设计就是实验研究的蓝图，主要包括实验操作和实验管理两个部分，实验操作部分具体包括的内容是（ ）。A. 确定实验自变量的操作原则、方法与实施程序B. 规定被

5、试的选择原则、分组方法和实施程序C. 制定无关变量控制的目标、原则、方法与程序D. 提出阶段性实验目标和终极实验目标达成的评价标准和方法E. 进行因变量观测设计正确答案：2. 衡量课题有无意义以及意义的大小，主要看的指标有A. 是否符合社会发展和教育发展的需要B. 是否有助于 人们认识和了解教育问题C. 是否有利于促进教育改革和提高教育质量D. 是否适合教育科学本身发展的需要正确答案：3. 文献研究法与其它研究方法一样，在具体研究的过程中要遵循一定的实施程序 ，这些具体的程序是A. 确定研究专题B. 拟定研究计划C. 检索与整理文献D. 研读和分析文献E. 写出研究报告正确答案：4. 教育文献

6、的分布广泛，搜集文献的渠道也很多，检索起来往往比较繁琐，目前较常用的检索途径主要有A. 工具性检索B. 浏览检索C. 引文追溯检D. 手工检索正确答案：5. 课题评审通常有一系列的程序和常规内容，在最后对能否立项进行投票表决之前，通常还要对哪些方面提出意见或建议？A. 课题的意义和内容B. 研究思路和方法C. 研究的基本条件D. 能否取得实质性进展正确答案：6. 根据标准的不同，可以对文献作不同的分类，按文献载体的材料和记录方式可以分为A. 书面型文献B. 微缩型文献C. 视听型文献D. 计算机阅读型文献正确答案：7. 任何一项实验研究，都需要有以下几个必备的要素它们是（）A. 实验者B. 实

7、验对象C. 实验手段D. 实验程序正确答案：8. 行动研究的功能体现在很多方面，但主要与它的“置重心于实务”、“追求研究结果的即时应用”等特点密切相关。具体分析，下列选项中哪一项属于行动研究的功能？（ ）A. 在教师发展方面：增进教师的研究精神，促进教师专业化发展B. 在学生方面：学生成为研究的直接受益者C. 学校方面：学校实务的改进和学习型组织的建构。D. 教育学术方面：发展实用的教育知识。正确答案：9. 撰写一份研究计划，首先必须了解研究计划的基本要求。对研究计划的基本要求大致可以概括为A. 研究什么B. 为什么研究C. 如何研究D. 有何成效正确答案：10. 个案追因法与个案追踪法先要确

8、定个案对象，然后搜集并分析资料的研究过程不同，其实施的具体步骤是（）。A. 确定结果和研究的问题B. 假设导致这一结果的可能原因C. 设置比较对象D. 查阅有关资料进行对比正确答案： 教育研究方法17春在线作业1三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 一个选题的实践意义是指所研究的问题对于相关领域的理论发展有所贡献，在理论上有新的突破。A. 错误B. 正确正确答案：2. 实验室实验是在自然的情况下进行的，被试并不知道是在做实验，因而他们的活动也是自然的，如此得出来的结果，才能更好地应用和推广A. 错误B. 正确正确答案：3. 实验作为教育科学与自然科学在研究方法中最接近的一种方法，

9、而且其程序和操作也是最严格的一种研究方法，可重复性是它必须具备的重要条件之一。A. 错误B. 正确正确答案：4. 简单随机抽样比等距抽样操作起来要容易一些，并且不易出现错误。但在运用简单随机抽样时，要特别注意，总体的排列应该是随机的，不能使被排列的个体在某些特征上具有规律性 ，否则将造成取样的偏差。A. 错误B. 正确正确答案：5. 自变量是实验前假定存在的因果联系中的原因变量，也就是研究者施加于被试的可以操纵的教育影响。研究者能否成功地选择与操纵自变量，使之真正有效地作用于被试，这是教育实验成功的关键之一A. 错误B. 正确正确答案：6. 由于教师往往使用非正式或非标准化的测量评估方法进行评

10、价，这不免带有主观性和片面性。因此，研究者应在教师初步评价的基础上，结合专家式的客观评定，才能保证比较准确可靠地确定研究对象。A. 错误B. 正确正确答案：7. 定量分析可通过对同一中心问题但对象或来源不同的样本量化结果的对比，对不同地区学校、团体和个人的教育思想、教学效果及工作方式等进行比较。A. 错误B. 正确正确答案：8. 个案研究的研究对象只能是一个人，其研究目的在于探讨个案在特定情境脉络下的活动性质，希望去了解其中的独特性与复杂性。A. 错误B. 正确正确答案：9. 行动研究不追求解决具体问题，而追求发现普遍真理，这反映了行动研究是“以特定的问题为中心”的研究形式。A. 错误B. 正

11、确正确答案：10. 研究类型的确定，有助于研究者选择恰当的研究方法，进而拟定研究工作计划。因此，通过研究设计，研究者可以为自己的研究工作确定初步的方向。A. 错误B. 正确正确答案：11. 下操作性定义的目的是为了能客观准确地测量变量；为他人重复验证提供具体的做法；便于别人和同行之间的学术交流A. 错误B. 正确正确答案：12. 实验设计需要对自变量与因变量、实验组与控制组、前测与后测、以及无关变量等做出具体的规划和安排，以实现控制无关变量的影响，彰显自变量作用的目的。A. 错误B. 正确正确答案：13. 虽然自变量的变化能明显地反映在因变量指标的变化上，但是对因变量的区分性和敏感性要求的并不

12、高。A. 错误B. 正确正确答案：14. 一股来说，由于文献基本上是现成的，并且收集的地点主要集中在图书馆、档案馆、资料室等，索取文献资料花费的费用较低，比问卷调查、访谈、实验等方法更节省人力 、经费和时间。A. 错误B. 正确正确答案：15. 和许多质化研究一样，个案研究者一般要进入被研究对象的私人空间才能搜集到有价值的材料，但与此同时，被研究对象却可能面临尴尬、曝光、失去工作或个人自尊受损等风险，因此，个案研究会涉及各种各样的伦理问题，但是这方面问题并不太重要。A. 错误B. 正确正确答案：16. 狭义的教育实验包括所有新的、处于尝试阶段与变革阶段的教育活动与实践，另外，在教育实验研究发展

13、的早期，以宏观的观察、思维为主要形式，以定性描述为主要手段，对社会改革性质或教育革新性质的干预性研究也被界定为广义的教育实验A. 错误B. 正确正确答案：17. 因为假设是一种有待验证的猜测，所以可以随意进行，不一定要有科学的论证 。A. 错误B. 正确正确答案：18. 保证抽样的随机性就是要尽可能使每个被抽取的个体具有均等的机会，也就是说使被抽取的任何个体与个体之间是彼此独立的，在选择上没有联系。这里不存在任何选择的标准，不带有任何有意义的成分，从而尽可能使样本保持和总体有相同的结构 。A. 错误B. 正确正确答案：19. 教育会诊法的适用范围比较广泛。不仅可以适用于发展方面存在问题的学生，

14、而且可以适用于正常的学生。A. 错误B. 正确正确答案：20. 自变量又称反应变量，也称依变量。是受因变量影响的变量，是因变量作用于被试后产生的效应，是研究者要测定的假定的结果变量。当两个变量存在某种联系，其中一个变量对另一个变量具有影响作用，我们称那个被影响的变量为自变量 。A. 错误B. 正确正确答案： 教育研究方法17春在线作业1一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）1. 例如，一个研究的被试中，来自小学一、二年级的有24人，来自小学三、四年级的有16人，来自小学五、六年级的有20人，如果从三个年级段的学生中各取一半组成实验组和对照组，那么此两组在被试这一无关变量上的变化是平衡的

15、，这种控制无关变量的方法被称之为（）。A. 匹配法B. 平衡法C. 兼作组法D. 统计控制法正确答案：2. “真正的学问是需要磨练和锻造的，是需要一定的时间作保证的。一篇文章，动手撰写前，也许已经作了一些准备，有了一些想法，但写过之后，也不妨在抽屉里再放上一段时间，因为你也许在反思当中又会有一些新的想法。反复思量，多方求所，祥加考订，才有可能写出精品”，以上这段话是一位资深教育学家对教育科研的认识和感悟，请问这位教育家是A. 蔡元培B. 瞿葆奎C. 陶行知D. 杨贤江正确答案：3. 计算机检索以其检索范围广、检索适应性强以及快捷高效等特点被广泛地应用在文献检索工作中，成为文献检索的发展方向，并

16、且也由单纯的文献检索发展到全文检索、文字声音和图像一体化检索。利用计算机检索文献信息，有两种形式，一种是利用单机检索 ，另外一种是A. 网络检索B. 利用计算机网络检索C. 计算机独立检索D. 网上图书馆检索正确答案：4. 我国著名的教育家和心理学家陈鹤琴对他的长子进行了长达三年的追踪研究，每日对其身心变化和各种刺激进行周密观察，并以日记和照片方式加以详细记载，最终据此撰写出了译本著作，这本著作的名字是（）。A. 儿童行为研究B. 教育漫画C. 新教育大纲D. 儿童心理之研究正确答案：5. 在个案研究中以家庭、学校、班级、工厂、机关等单位为研究对象的研究是（）A. 个人个案研究B. 团体个案研

17、究C. 机构个案研究D. 个体个案研究正确答案：6. 自从1768 年裴斯泰洛齐创办“新庄”实验学校，许多教育家相继创办各种实验学校，是哪位教育家把特别是把实验科学的实验模式引入到教育研究中来，推动了实验法在教育教学各个方面的开展？（）A. 福禄倍尔B. 杜微C. 亚里士多德D. 拉伊和梅伊曼正确答案：7. 按照假设的性质和复杂程度可分为描述性假设 、解释性假设和A. 预测性假设B. 定向假设C. 零假设D. 条件式假设正确答案：8. 任何教育研究的开展都是以其研究目的与任务为根据的。研究目的和任务不同，研究也就表现出相当大的差异。从一般方法论来讲，我们可以把研究分为质化研究和A. 定性研究B

18、. 行动研究C. 文献研究D. 量化研究正确答案：9. 研究与处理关于“如何（how）”与“为什么（why）”的问题，主要是对事物做出解释和判断，此种个案研究是属于（ ）A. 描述性个案研究B. 解释性个案研究C. 探索性个案研究D. 问题解决性个案研究正确答案：10. 产品分析法是通过对研究对象活动的产品进行分析的一种个案研究方法，又被称为（）。A. 作品分析法B. 教育诊断法C. 临床法D. 追因法正确答案： 教育研究方法17春在线作业1二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）1. 统计表是用来表达统计指标与研究对象之间数量关系的表格。统计表的优点体现在（ ）。A. 可以避免文字的冗

19、长叙述。B. 易于比较各个项目之间的相互关系C. 便于检查计算错误和项目遗漏D. 比全面深入的了解数据的情况正确答案：2. 文献资料的收集是文献研究的重要一环，全面、准确、迅速地收集真实可靠的、符 合特定需要的文献资料是决定文献研究质量乃至其成败的关键因素。文献的收集可以划分出的几个阶段包括A. 分析和准备阶段B. 搜索阶段C. 加工整理阶段D. 写出研究报告正确答案：3. 实验研究的最重要目的是为了探明变量间的因果关系，而要确认两个变量之间存在着因果关系，则必须进行一定的逻辑推论才能得出。判明两个变量之间存在的因果关系概括地说，必须满足的条件有哪些？（ ）A. 二者之间有相关关系，即 A变B

20、也变，反之也一样B. 二者的变化要遵循一定的时间顺序，即A在B前变，或与B同时变化C. 二者间存在控制性关系，即必须在排除A之外的一切可能对B发生影响的情况下，才能确定A是B的原因D. 二者无相关正确答案：4. 调查报告的内容应包括哪几个方面？（ ）A. 研究背景选题价值说明B. 调查的工具、方法、对象及过程的简要说明C. 对调查过程及结果进行分析、讨论D. 研究结论及提出有关对策正确答案：5. 通观教育行动研究，下列选项中属于行动研究的特征的是（）。A. 行动研究的目的就是为了行动B. 行动研究的主要研究人员就是广大教师C. 从事研究的人员就是应用研究结果的人员D. 行动研究的环境就是真实的

21、教育工作环境E. 行动研究多以“共同合作”的方式进行正确答案：6. 一般来说，个案资料的搜集途径很多，具体包括（）A. 档案记录B. 文件C. 访谈D. 直接观察E. 参与观察F. 人工制品正确答案：F7. 给变量下操纵性定义时要注意的事项是A. 对研究课题中的重要的变量要下操纵性定义B. 应根据研究目的、内容以及变量的性质来下操纵性定义C. 操作性定义的设计要具体、明确D. 操作性定义是为了研究需要而规定的特殊解释，并非是对变量的全面的唯一的解释正确答案：8. 根据所选分类标志的数目，统计表可划分为（）。A. 简单表B. 组合表C. 分组表D. 复合表正确答案：9. 访谈的准备工作影响着访谈

22、的效果，访谈的准备工作具体包括（）。A. 准备详细的访谈提纲B. 了解被访者C. 确定访谈的方式与进程D. 准备访谈所需的材料与工具正确答案：10. 问题的设计在问卷的编制过程是最重要的部分，应遵循的基本要求有（）。A. 要与研究的目的和任务相一致B. 要避免双重含义的问题C. 问题要尽量简短D. 问题不要带倾向性E. 不用否定形式提问F. 不问回答者可能不知道的问题G. 不直接问敏感性问题H. 尽量用简单的语言且问题的数量要适当正确答案：FGH 教育研究方法17春在线作业1三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 访谈人员对所提的问题要保持客观、公正的立场，当被访者对问题不理解或理

23、解错了，访谈人员可以重复问题，有时候也可以适当做些解释，可以给予适当的暗示，简单地发表一下个人的见解。A. 错误B. 正确正确答案：2. 描述统计是指通过教育科学实验、调查和测验所搜集的大量数据资料进行整理、概括，寻找数据的分布特征，用以反映研究对象的内容和实质的统计方法。它在日常的教育工作和教学研究中经常使用，既适用于只表示局部情况（样本）的一组数据，也适用于全面调查、实验或测验中所获得的表示整体情形（总体）的数据。A. 错误B. 正确正确答案：3. 操作性定义对变量的界定清楚明确，便于操纵和测量，但往往只能涉及变量的少数特征，具有明显的排他性，难以表达完整意义 。A. 错误B. 正确正确答

24、案：4. 研究学生的思想道德状况、师生关系、家长对孩子的教育、家长对学校工作的意见，以及学校教育如何为社区服务、社会如何参与学校教育等等，大都采用调查研究法。A. 错误B. 正确正确答案：5. 所有的教育研究活动并不能完全硬性地分类装载于“基础研究”和“应用研究”的框架里，有很多大型的研究活动 ，其研究活动的目标是多元和综合的。A. 错误B. 正确正确答案：6. 个案研究在教育研究领域中也得到广泛的运用。主要被用于对学习与教学活动的相关研究上，特别是在对超常儿童、特殊才能儿童、学习落后或低度缺陷儿童等类型学习者的学习与心理活动的研究中更是常见。A. 错误B. 正确正确答案：7. 归纳假设是在观

25、察的基础上的概括，是人们通过对一些个别经验事实材料的观察中得到的启示，进而概括、推论而提出的经验定律。A. 错误B. 正确正确答案：8. 数量分类是按研究对象的性质或属性特征进行分类。品质分类的标志不能用数值来表现，因为这种分类并不表明研究对象之间的数量差异。A. 错误B. 正确正确答案：9. 视听型文献就是指以感光材料为载体，采用摄影的方法把文献的影像缩小了的文献，它体积小、容量大、成本低、便于复制、携带、存储，但阅读不方便，需要阅读机才能阅读，容易引起研究者的疲劳，且易伤害眼睛的一种文献类型 。A. 错误B. 正确正确答案：10. 在一项研究中，研究对象的全体叫做总体，总体是由具有某种相同

26、性质特征的每一个个体共同组成的。研究问题的性质不同 ，所确定的总体通常也不一样。A. 错误B. 正确正确答案：11. 行动研究是在特定的“教育环境”中研究教育，即只能在图书馆 、实验室等环境中研究教育，而不是在教师工作的现实的教育情境中研究教育。A. 错误B. 正确正确答案：12. 操作性定义对变量的界定清楚明确，便于操纵和测量，但往往只能涉及变量的少数特征，具有明显的排他性，难以表达完整意义。A. 错误B. 正确正确答案：13. 所有的教育研究活动并不能完全硬性地分类装载于“基础研究”和“应用研究”的框架里，有很多大型的研究活动，其研究活动的目标是多元和综合的。A. 错误B. 正确正确答案：

27、14. 一个可行的研究课题，必须在主客观条件都具备的情况下才现实可行，如“当代学习理论发展新趋势”这类课题，虽然具有相当高的价值，但对于中小学教师而言，却因不具备研究的主观条件（理论素养）而不具有可行性。A. 错误B. 正确正确答案：15. 所谓研究的信度是指研究的方法、条件和结果是否可以重复，是否具有前后的一致性，它说明的是研究的可靠程度或可靠性 。A. 错误B. 正确正确答案：16. 全面调查又称普遍调查即在调查范围内选择部分具有代表性、典型性的对象进行调查。A. 错误B. 正确正确答案：17. 单机检索是指利用已有的静态的数据库进行检索，主要是以光盘为载体的数据库，如人民日报全文版（光盘

28、版）、中国人民大学复印资料光盘等A. 错误B. 正确正确答案：18. 验证性实验主要是探明造成某种现象的原因究竟有哪些 ，或者操纵某些条件会引起什么效果，它的特点是因素多，常将许多可能影响结果的因素组合在一起，选行比较、筛选、更新，实验规模小，对实验精度的要求也不高A. 错误B. 正确正确答案：19. 确定研究总体的时候要特别注意，总体越大研究的效果越好。A. 错误B. 正确正确答案：20. 在进行研究的过程中，事先没有估计到的问题可能会不断出现。此时，教师不能固守原有的研究计划或策略，而必须适时地做一些抉择与处理。A. 错误B. 正确正确答案： 教育研究方法17春在线作业1一、单选题（共 1

29、0 道试题，共 30 分。）1. 文献综述根据评述内容的不同，又可分为综合性评述和A. 整体性评述B. 专题性评述C. 深刻性评述D. 学科性综述正确答案：2. 在行动研究过程中，教师研究者很自然地会收集到两种证据，一种是支持自己头脑中的“假设”的证据，另一种是（ ）。A. 破坏自己头脑中“假设”的负面证据B. 破坏自己头脑中“假设”的正面证据C. 破坏自己头脑中“假设”的证据D. 破坏自己头脑中的预先设计正确答案：3. 依据所选取或涉及探讨的个案数目的多寡，可以划分为单一个案研究和（）。A. 多重个案研究B. 多样个案研究C. 探索性个案研究D. 描述性个案研究正确答案：4. 研究设计的进行

30、具有两个大的方面的意义，其中一方面是：明确研究类型，为研究确定初步的研究方向，另一方面是A. 明确研究工作过程，为研究工作规划具体的行动步骤B. 明确研究方法，使研究有法可依C. 明确研究目的，使研究有的放矢D. 明确研究的意义正确答案：5. 在个案研究中以家庭、学校、班级、工厂、机关等单位为研究对象的研究是（）A. 个人个案研究B. 团体个案研究C. 机构个案研究D. 个体个案研究正确答案：6. 假设检验有两个基本大类，一类是参数检验，另一类是（）A. 非参数检验B. z检验C. 无参数检验D. t检验正确答案：7. 数据分类就是按照研究对象的本质特征，根据研究的目的、任务和分析的方法，将同

31、质的数据进行分组归类，又被称为（）。A. 统计分析B. 统计归组C. 统计结论D. 统计规律化正确答案：8. 课题论证的形式主要有自我论证和A. 专家论证B. 团体论证C. 通讯论证D. 归纳论证正确答案：9. 对已收集到的文献资料进行整理、阅读、描述和分析，从中发现事实，挖掘证据，得出结论。对文献的分析研究主要分为定性式的分析和A. 定量式的分析B. 实证性分析C. 描述性分析D. 解释性分析正确答案：10. 实验报告是向社会公开实验及其成果，期望得到验证、评论和推广的重要形式。教育实验报告书的格式和内容，主要依据什么而确定？（ ）A. 研究的目的B. 实验研究问题的性质C. 研究问题的类型

32、D. 研究的规模正确答案： 教育研究方法17春在线作业1二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）1. 个案追踪研究法对于研究青少年学生身心发展的顺序性、阶段性、成熟期、关键期，以及研究复杂教育现象的发展变化，某一教育理论的验证，某一教育措施的实施，某一新方法的探索，某些教育现象之间前后发展的关系等都具有重大意义，具体表现在（）。A. 它能探索发展的连续性B. 它能探索发展的稳定性C. 它能探索早期教育对以后其他教育现象的影响D. 能获得研究数据正确答案：2. 专家论证是完善课题方案的重要一环，专家论证通常与课题的申报有直接关系，通常采用的方式是A. 课题论证会B. 课题审阅C. 课题评审

33、D. 课题研讨正确答案：3. 行动研究是一类研究的总称，我们可以从研究的侧重点、研究的发展历程、参与者的反映以及参与者的不同类型几个角度对行动研究进行分类。按照行动研究的侧重点分类，可以分成的类别有（）。A. 行动者用科学的方法对自己的行动进行的研究。B. 行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究。C. 行动者对自己的实践进行批判性反思。D. 行动者为了发展教育理论而进行的研究正确答案：4. 作为整群抽样中的样本单位，可以是下列选项中的哪一项？A. 一个教学班B. 一所学校C. 一个区D. 一个市县正确答案：5. 教育研究按照研究的内容还可以划分为 .A. 宏观研究B. 现象研究C. 微观研究

34、D. 中观研究正确答案：6. 文献综述的基本结构包括哪几个方面？A. 前言及参考文献目录B. 历史发展轨迹C. 现状分析D. 存在的问题与改进的建议正确答案：7. 教育研究中，一个好的假设往往要具有的特点有A. 假设要有科学性B. 假设应当表明两个或多个变量之间的关系C. 假设要用明确语言表述出来D. 所表明的内容应该是可检验性的正确答案：8. 量化研究一般包括几个连续的步骤，这几个步骤是一个接着一个的直线式的关系 ，这几个步骤是A. 选定研究问题B. 提出待答问题C. 定义研究变项D. 进行研究设计E. 搜集资料F. 分析资料G. 获得结论H. 撰写报告正确答案：FGH9. 有时没有现成的定

35、义可以引用，研究者可以根据研究目的和研究问题的需要，对文献中的相关定义略加修改来作为自行定义，大体上可以参考的定义方式有A. 从变量的上位概念来界定B. 从变量的本质来界定C. 用同义词或近义词来界定D. 从变量的功能来界定正确答案：10. 研究的外部效度是指研究能够一般化和普遍适用到样本来自的总体和到其他总体中的程度，即研究结果和变量条件时间和背景的A. 渗透性B. 代表性C. 普适性D. 规约性正确答案： 教育研究方法17春在线作业1三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 因为假设是一种有待验证的猜测，所以可以随意进行，不一定要有科学的论证。A. 错误B. 正确正确答案：2.

36、问卷调查采用同一种问卷，以同一种方式发放与回答，因而，既可以反映同一地区、同一阶层等具有某种社会同质性的被调查者的平均趋势与一般情况，又可以对不同地区、不同阶层等具有某种社会异质性的被调查者的情况，进行比较分析。A. 错误B. 正确正确答案：3. 一项实验中至少要有两个变量：自变量和因变量。A. 错误B. 正确正确答案：4. 点估计是根据样本统计量，利用抽样分布的原理，用概率表示总体参数可能落在某数值区间之内的统计推算方法。A. 错误B. 正确正确答案：5. 一般情况下，被访者保持注意力的时间为：电话访谈20分钟左右；结构式访谈不能超过2个小时；团体访谈和无结构访谈大约到45分钟左右。A. 错

37、误B. 正确正确答案：6. 抽样是从所研究对象的全体中，按照某种规则抽取一部分被试的方法。无论是量化的研究还是质化研究，抽取合理样本都是十分重要的问题 。A. 错误B. 正确正确答案：7. 在教育科研理论系统中，“有效性”的判定是以“信度”这一概念来概括的。A. 错误B. 正确正确答案：8. 文献研究是直接以人或其活动为研究对象，即是直接从人那里获取研究所需要的资料，而不是去收集和分析现存的文献资料，通过接触性的方法来研究相关现象或问题。A. 错误B. 正确正确答案：9. 在邮寄问卷的调查中，问卷能否完成，能否收回，主要取决于调查者。A. 错误B. 正确正确答案：10. 在一个普通的研究中，要

38、谨慎地运用比较大的总体，如全省的学生、全国的学生。只有在普查性的研究中，才可以用这样的总体，如全国儿童情况的调查、全省普及义务教育状况调查等。A. 错误B. 正确正确答案：11. 所谓“边缘搜索策略”就是在教育科研中转变原来的思维角度，从不同侧面、不同层次上重新认识原有的研究对象 。A. 错误B. 正确正确答案：12. 选择什么样的变量作为研究的自变量，这主要取决于实验研究课题的目的、意义和特点。A. 错误B. 正确正确答案：13. 研究假设是研究者在选定课题后，根据事实和已有资料对研究课题设想出一种或几种可能的答案、结论，是对研究结果的预测，是对课题涉及的主要变量之间相互关系的设想 。A.

39、错误B. 正确正确答案：14. 由于教师往往使用非正式或非标准化的测量评估方法进行评价，这不免带有主观性和片面性。因此，研究者应在教师初步评价的基础上，结合专家式的客观评定，才能保证比较准确可靠地确定研究对象。A. 错误B. 正确正确答案：15. 单机检索是指利用已有的静态的数据库进行检索，主要是以光盘为载体的数据库，如人民日报全文版（光盘版）、中国人民大学复印资料光盘 等A. 错误B. 正确正确答案：16. 确定研究总体的时候要特别注意 ，总体越大研究的效果越好。A. 错误B. 正确正确答案：17. 教育研究活动遭人诟病之主要原因在于“理论与实践脱离”，即教育理论并不能说明教育实践中遇到的复杂问题，教育中的实务问题并不能得到理论的诠释，同时教育活动中以经验为主，对教育理论的应用或重视不足。A. 错误B. 正确正确答案：18. 从某