高三生物复习课件

1、双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训第第2讲细胞器讲细胞器系统内的分工与合作系统内的分工与合作双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训答案：答案：差差速离心法速离心法细胞液细胞液光合作用光合作用养料制造养料制造车间车间能量转换站能量转换站线粒体线粒体有氧呼吸有氧呼吸动力车间动力车间蛋白质脂质蛋白质脂质高尔基体高尔基体蛋白质蛋白质生产蛋白质生产蛋白质细胞的有丝分裂细胞的有丝分裂多种水解酶多种水解酶消化酶、抗体和部分消化酶、抗体和部分激

2、素激素 双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训答案：答案：细细胞膜、核膜胞膜、核膜能量转换能量转换信息传递信息传递高效、有序高效、有序双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训议一议：议一议：各种生物膜结构和组成成分有何异同？什么细胞含各种生物膜结构和组成成分有何异同？什么细胞含溶酶体比较多？溶酶体比较多？答案：答案：结构大致相同：各种生物膜的化学组成相似，基本结结构大致相同：各种生物膜的化学组成相似，基本结构大致相同；构大致相同；组成

3、成分不同：只有细胞膜的外表面有糖被结构，另外功能组成成分不同：只有细胞膜的外表面有糖被结构，另外功能复杂的生物膜中蛋白质含量高复杂的生物膜中蛋白质含量高(如线粒体内膜如线粒体内膜)。含溶酶体较多的细胞如吞噬细胞。含溶酶体较多的细胞如吞噬细胞。双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训想一想想一想分泌蛋白在分泌过程中通过了几层生物膜？分泌蛋白在分泌过程中通过了几层生物膜？答案：答案：分泌蛋白是通过小泡转移到细胞外的，没有跨过生物分泌蛋白是通过小泡转移到细胞外的，没有跨过生物膜，故为膜，故为0层。层。双基自主落实双基自主

4、落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训1叶绿体和线粒体的比较叶绿体和线粒体的比较细胞器的结构与功能归类分析细胞器的结构与功能归类分析 线粒体线粒体叶绿体叶绿体形态形态短棒状、哑铃形等短棒状、哑铃形等椭球形、球形椭球形、球形结构结构双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训增大膜增大膜面积面积方式方式内膜向内凹陷形内膜向内凹陷形成嵴成嵴囊状

5、结构堆叠形囊状结构堆叠形成基粒成基粒功能功能有氧呼吸的有氧呼吸的主要场所主要场所光合作用的场所光合作用的场所共共同同点点(1)都具有双层膜都具有双层膜(2)都与能量转换有关，产生都与能量转换有关，产生ATP(3)都含有都含有DNA，可以自主复制与表，可以自主复制与表达，是细胞质遗传的物质基础达，是细胞质遗传的物质基础双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训2.八种细胞器按不同角度分类比较八种细胞器按不同角度分类比较分分布布植物特有的细胞器植物特有的细胞器叶绿体、液泡叶绿体、液泡动物和低等植物特有的细动物和低等植物特

6、有的细胞器胞器中心体中心体结结构构不具有膜结构的细胞器不具有膜结构的细胞器核糖体、中心体核糖体、中心体具有单层膜结构的细胞器具有单层膜结构的细胞器内质网、液泡、溶酶内质网、液泡、溶酶体、高尔基体体、高尔基体具有双层膜结构的细胞器具有双层膜结构的细胞器线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体光学显微镜下可见的细胞光学显微镜下可见的细胞器器线粒体、叶绿体、液线粒体、叶绿体、液泡泡双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训成成分分含含DNA的细胞器的细胞器线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体含含RNA的细胞器的细胞器核糖体、线粒体、叶绿体核糖

7、体、线粒体、叶绿体含色素的细胞器含色素的细胞器叶绿体、液泡叶绿体、液泡功功能能能产生水的细胞能产生水的细胞器器线粒体、叶绿体、核糖线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体、内质网体、高尔基体、内质网双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训功功能能能产生能产生ATP的细胞器的细胞器线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体能复制的细胞器能复制的细胞器线粒体、叶绿体、中心体线粒体、叶绿体、中心体能合成有机物的细胞器能合成有机物的细胞器核糖体、叶绿体、核糖体、叶绿体、高尔基体、内质网高尔基体、内质网与有丝分裂有关的细胞器与有丝分裂有关的细胞器

8、核糖体、线粒体、核糖体、线粒体、高尔基体、中心体高尔基体、中心体与分泌蛋白合成、与分泌蛋白合成、分泌相关的细胞器分泌相关的细胞器核糖体、内质网、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体高尔基体、线粒体能发生碱基互补能发生碱基互补配对的细胞器配对的细胞器线粒体、叶绿体、核糖体线粒体、叶绿体、核糖体双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训提醒提醒 (1)除上述细胞器外：除上述细胞器外：能产生水和碱基互补配对的能产生水和碱基互补配对的场所还有细胞核场所还有细胞核(DNA复制及转录过程中有水生成复制及转录过程中有水生成)；能产能产

9、生生ATP的场所还有细胞质基质的场所还有细胞质基质(无氧呼吸及有氧呼吸第一阶段无氧呼吸及有氧呼吸第一阶段均产生均产生ATP)；中心体虽无中心体虽无DNA，但在细胞分裂间期也可，但在细胞分裂间期也可以进行复制以进行复制(每个中心粒复制为两个中心粒每个中心粒复制为两个中心粒)。(2)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学成分不细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学成分不同，所具有的生理功能不同。同，所具有的生理功能不同。(3)在不同细胞中，细胞器的含量是不一样的，如需能量较多在不同细胞中，细胞器的含量是不一样的，如需能量较多的细胞含线粒体较多，合成蛋白质比较旺盛的细胞含核糖体的细胞含线

10、粒体较多，合成蛋白质比较旺盛的细胞含核糖体较多，即细胞的结构与其功能是相适应的。较多，即细胞的结构与其功能是相适应的。双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训 常考特殊细胞总结如下常考特殊细胞总结如下(1)根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察有丝分裂的好，是观察有丝分裂的好材料，材料，成熟区等根部和其他不见光的部位都无叶绿体成熟区等根部和其他不见光的部位都无叶绿体。(2)叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体，但表皮细胞不含叶绿体。叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体，但表皮细胞不含叶绿体。(3)花粉、极

11、核、卵细胞都是减数分裂产生的子细胞。花粉、极核、卵细胞都是减数分裂产生的子细胞。(4)肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛，线粒体肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛，线粒体含量多；肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞，核含量多；肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞，核糖体、高尔基体多。糖体、高尔基体多。(5)蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，只进行无氧呼蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，只进行无氧呼吸，原料是葡萄糖，产物是乳酸，且人的红细胞无细胞核，吸，原料是葡萄糖，产物是乳酸，且人的红细胞无细胞核，不再进行分裂，是提取细胞膜的首选材料。不再进行分裂，是提取细胞膜

12、的首选材料。双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训(6)神经细胞表面形成突起神经细胞表面形成突起树突和轴突，是产生和传导兴树突和轴突，是产生和传导兴奋的功能细胞。奋的功能细胞。(7)癌细胞：无限增殖，表面糖蛋白减少，黏着性降低，因不癌细胞：无限增殖，表面糖蛋白减少，黏着性降低，因不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢旺盛，核仁较大。断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢旺盛，核仁较大。(8)干细胞：分化程度低，全能性高，诱导可分化产生其他功干细胞：分化程度低，全能性高，诱导可分化产生其他功能细胞。能细胞。(9)与免疫有关的

13、细胞：吞噬细胞、与免疫有关的细胞：吞噬细胞、B细胞，效应细胞，效应B细胞、浆细胞、浆细胞、细胞、T细胞、效应细胞、效应T细胞等，具体功能见免疫有关知识。细胞等，具体功能见免疫有关知识。(10)原核细胞只有核糖体，无其他细胞器，无核膜和核仁。原核细胞只有核糖体，无其他细胞器，无核膜和核仁。双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训本考点一直是全国卷及各省市高考命题的热点，本考点一直是全国卷及各省市高考命题的热点，特别是线粒体和叶绿体的结构与功能、各细胞器之间的分工特别是线粒体和叶绿体的结构与功能、各细胞器之间的分工与合

14、作等常以选择题形式出现；非选择题主要以细胞亚显微与合作等常以选择题形式出现；非选择题主要以细胞亚显微结构模式图为背景，结合具体代谢过程或生理过程进行综合结构模式图为背景，结合具体代谢过程或生理过程进行综合考查或进行比较考查。考查或进行比较考查。双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训答案答案(1)(2)细细胞膜核糖体胞膜核糖体(3)低等植物低等植物(4)V病毒病毒(5)有中心体有中心体(没有没有)，有细胞壁、叶绿体、大液有细胞壁、叶绿体、大液泡泡(没有这些没有这些)为异养型，为异养型，为自养型为自养型(6)有氧呼吸

15、有氧呼吸光合作用线粒体光合作用线粒体的内膜向内折叠形成嵴而使内膜面积扩的内膜向内折叠形成嵴而使内膜面积扩大，叶绿体内存在多个基粒，每个基粒又有若干类囊体薄膜大，叶绿体内存在多个基粒，每个基粒又有若干类囊体薄膜叠加而成，从而大大扩大了叶绿体内生物膜的面积叠加而成，从而大大扩大了叶绿体内生物膜的面积双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训 细胞结构图像的辨别细胞结构图像的辨别(1)显微、亚显微图像的判断显微、亚显微图像的判断图像中图像中 双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训

16、练活页限时训练高考真题集训高考真题集训双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训【训练【训练2】 下下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是是()。A细胞器细胞器A、C、E、F能产生水能产生水B细胞器细胞器B、F不含磷脂不含磷脂C绿色植物的细胞都含有绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、FDA与植物细胞细胞壁的形成有关与植物细胞细胞壁的形成有关双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训1成分上的联系

17、成分上的联系各各种生物膜组成成分基本相似，均由脂质、蛋白质和少量糖种生物膜组成成分基本相似，均由脂质、蛋白质和少量糖类组成，体现膜系统的统一性；但每种成分所占的比例不同，类组成，体现膜系统的统一性；但每种成分所占的比例不同，体现了膜系统的差异性。体现了膜系统的差异性。2结构上的联系结构上的联系细胞间的协调配合细胞间的协调配合各种生物膜各种生物膜之间的联系之间的联系 双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训细胞核：基因的转录，将遗传信息从细胞核传递到细胞质；细胞核：基因的转录，将遗传信息从细胞核传递到细胞质；核糖体：

18、利用氨基酸合成多肽；内质网：对多肽进行初步加核糖体：利用氨基酸合成多肽；内质网：对多肽进行初步加工工(如折叠、糖基化等如折叠、糖基化等)，再以小泡的方式运送至高尔基体；，再以小泡的方式运送至高尔基体；高尔基体：再加工成为成熟的蛋白质，并以小泡的方式运输高尔基体：再加工成为成熟的蛋白质，并以小泡的方式运输到细胞膜与之融合；细胞膜：胞吐作用，将蛋白质分泌到细到细胞膜与之融合；细胞膜：胞吐作用，将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白；线粒体：为各项过程提供能量。胞外成为分泌蛋白；线粒体：为各项过程提供能量。3功能上的联系功能上的联系(如蛋白质的合成、分泌如蛋白质的合成、分泌)双基自主落实双基自主落实核心互

19、动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训4生物膜系统的功能生物膜系统的功能(1)(2)双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训【识图析图【识图析图】1结构模式图结构模式图双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的，两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的，A图是细胞的局部，图是细胞的局部，B图则是完整细胞。但考查的知识点基本相同。图则是完整细胞。但考查的知识点基

20、本相同。考点考点1：从图上首先识别出相应结构的名称，并熟悉在分泌：从图上首先识别出相应结构的名称，并熟悉在分泌蛋白中的分工及相应作用。蛋白中的分工及相应作用。考点考点2：B图中图中代表分泌蛋白，常考的有消化酶、抗体、蛋代表分泌蛋白，常考的有消化酶、抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等，常考的不属于分泌蛋白的有血红白质类激素、血浆蛋白等，常考的不属于分泌蛋白的有血红蛋白、载体、呼吸酶等。蛋白、载体、呼吸酶等。考点考点3：物质排出细胞的方式物质排出细胞的方式外排，该过程体现了细胞外排，该过程体现了细胞膜的流动性。膜的流动性。考点考点4：该过程的研究手段：该过程的研究手段同位素标记，同位素标记，3H标记亮

21、氨酸，标记亮氨酸，最先出现在最先出现在A图中图中或或B图中图中。转移的方向和途径注意先。转移的方向和途径注意先后顺序。后顺序。双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训考点考点5：图示中构成生物膜系统的细胞器不包括核糖体。：图示中构成生物膜系统的细胞器不包括核糖体。易错警示易错警示 该题型考查多要求用序号回答，且看清要求回答该题型考查多要求用序号回答，且看清要求回答的是细胞器还是细胞结构。的是细胞器还是细胞结构。双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集

22、训高考真题集训2曲线图和表格曲线图和表格图甲图甲细胞结构细胞结构附有核糖体高附有核糖体高尔基体尔基体靠近细靠近细胞胞的内质网的内质网膜的囊泡膜的囊泡时间时间/min317117图乙图乙双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训图甲表示用放射性元素标记某种氨基酸，追踪不同时间放射图甲表示用放射性元素标记某种氨基酸，追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况，而图乙表示在细胞的几种结构性元素在细胞中的分布情况，而图乙表示在细胞的几种结构中最早检测到放射性的时间表。图甲不仅表示了放射性出现中最早检测到放射性的时间表。图甲不仅

23、表示了放射性出现的先后顺序，而且还表示了某结构中放射性的含量变化，理的先后顺序，而且还表示了某结构中放射性的含量变化，理解分泌小泡的形成及放射性含量变化是个难点，高尔基体中解分泌小泡的形成及放射性含量变化是个难点，高尔基体中放射性含量下降与分泌小泡形成的对应关系，表示分泌小泡放射性含量下降与分泌小泡形成的对应关系，表示分泌小泡来自高尔基体。而乙图表格中可以很容易看出分泌蛋白的合来自高尔基体。而乙图表格中可以很容易看出分泌蛋白的合成、加工和运输经过的场所及先后顺序。成、加工和运输经过的场所及先后顺序。双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练

24、高考真题集训高考真题集训解析解析根据题图知，牛乳腺上皮细胞直接所处的内环境是组根据题图知，牛乳腺上皮细胞直接所处的内环境是组织液，织液， K离子跨膜运输为主动运输方式。根据表中信息可离子跨膜运输为主动运输方式。根据表中信息可知，牛乳汁中特有的成分为乳糖和酪蛋白，且氨基酸、甘油知，牛乳汁中特有的成分为乳糖和酪蛋白，且氨基酸、甘油三酯等可通过有关反应转化为合成乳糖的原料葡萄糖，脂质三酯等可通过有关反应转化为合成乳糖的原料葡萄糖，脂质类物质如甘油三酯等是在内质网上合成、加工的。免疫球蛋类物质如甘油三酯等是在内质网上合成、加工的。免疫球蛋白是由相应的浆细胞合成分泌的，当乳腺上皮细胞遭受病原白是由相应的

25、浆细胞合成分泌的，当乳腺上皮细胞遭受病原体侵染时，免疫球蛋白体侵染时，免疫球蛋白(抗体抗体)合成分泌增加，并运输到特定合成分泌增加，并运输到特定部位与相应的病原体特异性结合，从而发挥体液免疫功能。部位与相应的病原体特异性结合，从而发挥体液免疫功能。答案答案(1)组组织液主动运输织液主动运输(2)乳糖、酪蛋白乳糖、酪蛋白(3)内质网内质网(4)氨基酸、甘油三酯氨基酸、甘油三酯(5)免疫球蛋白增加与相应抗原免疫球蛋白增加与相应抗原特异性结合，发挥体液免疫功能特异性结合，发挥体液免疫功能双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真

26、题集训观察叶绿体和线粒体观察叶绿体和线粒体1原理原理(1)叶叶绿体呈绿色的椭球形或球形，不需染色，制片后直接观察。绿体呈绿色的椭球形或球形，不需染色，制片后直接观察。(2)线粒体呈无色棒状、圆球状等，用健那绿染成蓝绿色后制片线粒体呈无色棒状、圆球状等，用健那绿染成蓝绿色后制片观察。观察。双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训2方法步骤方法步骤双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训3注意问题注意问题(1)实实验过程中的临时装片要始终保

27、持有水状态。验过程中的临时装片要始终保持有水状态。(2)要漱净口腔，防止杂质对观察物像的干扰。要漱净口腔，防止杂质对观察物像的干扰。(3)用菠菜叶带叶肉的下表皮的原因：靠近下表皮的叶为栅栏用菠菜叶带叶肉的下表皮的原因：靠近下表皮的叶为栅栏组织，叶绿体大而排列疏松，便于观察；带叶肉是因为表皮组织，叶绿体大而排列疏松，便于观察；带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体。细胞不含叶绿体。双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训【典例【典例】 用用显微镜观察叶绿体和细胞质流动，请回答下面显微镜观察叶绿体和细胞质流动，请回答下面的问题

28、。的问题。(1)如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情况？如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情况？_。(2)叶绿体的形态和分布随叶绿体的形态和分布随_的强度和方向的改变而改变。的强度和方向的改变而改变。解析解析(1)应该先用低倍镜找到观察对象，并将其移动到视野应该先用低倍镜找到观察对象，并将其移动到视野中央后再换高倍镜，否则可能找不到观察对象，甚至弄脏中央后再换高倍镜，否则可能找不到观察对象，甚至弄脏(坏坏)镜头。镜头。(2)光照影响叶绿体的形态和分布，能够加速细胞质流动。结光照影响叶绿体的形态和分布，能够加速细胞质流动。结合有关问题考查细胞质流动实验的观察及高倍镜使用的注意合有关问题考查细胞质

29、流动实验的观察及高倍镜使用的注意事项，能力要求事项，能力要求或较高。或较高。答案答案(1)可可能会找不到观察对象，还可能会出现高倍镜镜头能会找不到观察对象，还可能会出现高倍镜镜头压破玻片压破玻片(损坏镜头损坏镜头)的情况的情况(2)光照光照双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训 玻片标本的制作玻片标本的制作适用于显微观察，凡需在显微镜下观察的生物材料，必须先适用于显微观察，凡需在显微镜下观察的生物材料，必须先制成玻片标本。包括：制成玻片标本。包括：(1)压片法压片法(如洋葱根尖细胞的有丝分裂如洋葱根尖细胞的有丝分

30、裂)。压片的一般过程是：。压片的一般过程是：取材取材固定固定解离解离(对不易分散的材料用盐酸处理对不易分散的材料用盐酸处理)漂洗漂洗染色染色压片压片观察。观察。(2)装片法装片法(如高倍镜下观察叶绿体和细胞质的流动如高倍镜下观察叶绿体和细胞质的流动)。其过程。其过程是：将材料在载玻片水滴中展平是：将材料在载玻片水滴中展平放盖玻片时应从一侧慢放盖玻片时应从一侧慢慢盖在水滴上，防止气泡产生慢盖在水滴上，防止气泡产生对材料染色或改变溶液浓对材料染色或改变溶液浓度度观察。观察。双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训答案答

31、案(1)甲甲健那绿乙稍带叶肉的下表皮健那绿乙稍带叶肉的下表皮(2)磷脂和磷脂和蛋白质流动性蛋白质流动性(3)类囊体类囊体O2、ATP和和H叶绿素叶绿素(4)DNAH2O双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训(5)(2011江苏生物卷江苏生物卷)将将有关生物材料直接制成临时装片，有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是：在普通光学显微镜下可以观察到的现象是：A.A.菠菜叶片下表菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体皮保卫细胞中具有多个叶绿体( () )。C人人口腔上皮细胞中线粒体数目较多口

32、腔上皮细胞中线粒体数目较多( () )。(6)(2010重庆卷重庆卷D)质质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构胞结构()。(7)(2009江苏生物江苏生物B)小小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应有助于物质运输的能量供应()。(8)(2009海南卷海南卷B)线线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同中酶的种类相同()。双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训解析解析(1)叶绿体中含有叶绿

33、体中含有DNA和和RNA，基质中含有暗反应需，基质中含有暗反应需要的多种酶。要的多种酶。(2)精细胞变形成为精子后，其残存的细胞质中精细胞变形成为精子后，其残存的细胞质中含有线粒体可为精子运动提供能量。含有线粒体可为精子运动提供能量。(3)因线粒体内膜上分布因线粒体内膜上分布有有氧呼吸第三阶段的酶，故线粒体内膜蛋白质含量高于外有有氧呼吸第三阶段的酶，故线粒体内膜蛋白质含量高于外膜，所以，线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜。膜，所以，线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜。(4)叶叶绿体和线粒体均属双层膜的细胞器。绿体和线粒体均属双层膜的细胞器。(5) 本题考查临时装片本题考查临时装片的制作与观

34、察，同时考查考生实验分析能力。气孔的保卫细的制作与观察，同时考查考生实验分析能力。气孔的保卫细胞含有叶绿体，不用染色在光学显微镜下即可看到，胞含有叶绿体，不用染色在光学显微镜下即可看到，A正确；正确；线粒体需要经过健那绿染色才能观察到，细胞新陈代谢越旺线粒体需要经过健那绿染色才能观察到，细胞新陈代谢越旺盛，所需能量越多，线粒体数目越多，人口腔上皮细胞线粒盛，所需能量越多，线粒体数目越多，人口腔上皮细胞线粒体数目相对较少，体数目相对较少，C错误。错误。 双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训(6)质粒是环状的质粒是

35、环状的DNA，不具膜。，不具膜。(7)物质进入小肠绒毛上皮物质进入小肠绒毛上皮细胞的过程是主动运输，消耗能量。细胞内有大量线粒体，细胞的过程是主动运输，消耗能量。细胞内有大量线粒体，有助于物质运输而供能。有助于物质运输而供能。(8)线粒体和叶绿体内的生化反应不线粒体和叶绿体内的生化反应不同，内膜中酶的种类不同。同，内膜中酶的种类不同。答案答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训知识拓展知识拓展细胞的物质组成与结构及结构与功能的统一性细胞的物质组成与结构及结构与功能

36、的统一性物质组成结构，结构决定功能。组成成分、结构与功能相适物质组成结构，结构决定功能。组成成分、结构与功能相适应。应。(1)从结构上来看：如心肌细胞具有与节律性收缩相适应的形从结构上来看：如心肌细胞具有与节律性收缩相适应的形态、结构特点，细胞内富含线粒体态、结构特点，细胞内富含线粒体(每个心肌细胞内有上万每个心肌细胞内有上万个线粒体个线粒体)；再如生命活动旺盛、蛋白质合成旺盛的细胞，；再如生命活动旺盛、蛋白质合成旺盛的细胞，细胞核大且核膜上的核孔多，细胞质内核糖体、线粒体等细细胞核大且核膜上的核孔多，细胞质内核糖体、线粒体等细胞器丰富。胞器丰富。双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突

37、破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训(2)从化学成分上也能体现成分与其功能相适应。从化学成分上也能体现成分与其功能相适应。如叶绿体内有光合色素，有与光合作用相关的酶系统，因此，如叶绿体内有光合色素，有与光合作用相关的酶系统，因此，叶绿体是光合作用的场所，内含少量叶绿体是光合作用的场所，内含少量DNA，因而能半自主遗，因而能半自主遗传；人体内传；人体内(其他生物体一样其他生物体一样)任何高度分化的功能细胞，从任何高度分化的功能细胞，从分子水平上来看都是基因选择性表达的结果，不同的功能细分子水平上来看都是基因选择性表达的结果，不同的功能细胞内含不同的物质胞内含

38、不同的物质(主要是主要是RNA和蛋白质不同和蛋白质不同)。双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训解析解析光合作用过程中，氧气是在叶绿体的类囊体上产生的，光合作用过程中，氧气是在叶绿体的类囊体上产生的，故破坏叶绿体的外膜后，氧气仍可继续产生，故破坏叶绿体的外膜后，氧气仍可继续产生，A错误；植物错误；植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例是会发生变化的，生长过程中，叶绿体内各种色素的比例是会发生变化的， B错误；植物在冬季光合速率低的主要原因是温度低，错误；植物在冬季光合速率低的主要原因是温度低，C错误；错误；适宜条

39、件下，只要保证光合作用所需的原料和酶，也可完成适宜条件下，只要保证光合作用所需的原料和酶，也可完成暗反应，暗反应，D正确。正确。答案答案D双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训解析解析(1)内质网内连核膜，外连细胞膜。内质网内连核膜，外连细胞膜。(2)高尔基体与植高尔基体与植物细胞壁的形成有关，与纺锤体的形成无关。物细胞壁的形成有关，与纺锤体的形成无关。(3)成熟的叶肉成熟的叶肉细胞中央大液泡可占据细胞体积的细胞中央大液泡可占据细胞体积的90%以上，所以是最大的以上，所以是最大的细胞器。细胞器。(4)氢离子通过主

40、动运输进入液泡内。氢离子通过主动运输进入液泡内。(5)溶酶体内溶酶体内有多种酶在粗面内质网上合成，然后转到高尔基体，在高尔有多种酶在粗面内质网上合成，然后转到高尔基体，在高尔基体上形成小泡基体上形成小泡(囊泡囊泡)运入。运入。(6)内质网膜和高尔基体膜的结内质网膜和高尔基体膜的结构与细胞膜大致相同，都具有流动性。构与细胞膜大致相同，都具有流动性。(7)高尔基体与细胞壁高尔基体与细胞壁的形成有关，植物细胞有丝分裂末期有高尔基体参与细胞壁的形成有关，植物细胞有丝分裂末期有高尔基体参与细胞壁的形成。的形成。答案答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动

41、突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训4(2010山东理综山东理综)溶溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适解酶的最适pH在在5.0左右，下列叙述错误的是左右，下列叙述错误的是()。A溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C细胞质基质中的细胞质基质中的H被转运到溶酶体内需消耗能量被转运到溶酶体内需消耗能量D正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用用双基自主落实双基自主

42、落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训解析解析水解酶属于蛋白质，是在核糖体上合成的；溶酶体属水解酶属于蛋白质，是在核糖体上合成的；溶酶体属于生物膜系统，在消化细胞内的物质时要吞噬这些物质，形于生物膜系统，在消化细胞内的物质时要吞噬这些物质，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶体执行功能时要发生膜成成具有消化作用的小泡，所以溶酶体执行功能时要发生膜成分的更新；分的更新；H的运输方式是主动运输，需要消耗能量；正的运输方式是主动运输，需要消耗能量；正常状态下机体也要产生衰老、凋亡细胞，死亡后溶酶体要对常状态下机体也要产生衰老、凋亡细胞，死亡后

43、溶酶体要对他们进行分解消化。他们进行分解消化。答案答案D双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训解析解析(1)人体细胞中，核糖体是蛋白质的合成场所，加工的人体细胞中，核糖体是蛋白质的合成场所，加工的主要场所是内质网和高尔基体。主要场所是内质网和高尔基体。(2)真核细胞中有些核糖体分真核细胞中有些核糖体分布在细胞质中，也有许多核糖体附着在内质网膜和核外膜，布在细胞质中，也有许多核糖体附着在内质网膜和核外膜，核糖体不附着在高尔基体上。核糖体不附着在高尔基体上。(3)核糖体主要由核糖体主要由rRNA和蛋白和蛋白质构成。质构成。(4)本题考查细胞结构与功能。本题考查细胞结构与功能。mRNA合成在细胞核合成在细胞核中进行，而核糖体结合到中进行，而核糖体结合到mRNA上进行翻译的过程发生在细上进行翻译的过程发生在细胞质中，因此胞质中，因此mRNA合成的同时不会结合核糖体。合成的同时不会结合核糖体。答案答案(1)(2)(3)(4)双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破活页限时训练活页限时训练高考真题集训高考真题集训解析解析(1)在核糖体上合成的分泌蛋