贵州省2016中考英语第二部分语法专题研究专题二代词课件人教新目标版

1、第二部分第二部分 语法专题研究语法专题研究专题二专题二 代词代词命题点一命题点一人称代词、物主代词和反身代词人称代词、物主代词和反身代词命题点二命题点二普通不定代词普通不定代词命题点三命题点三复合不定代词复合不定代词命题点四命题点四指示代词指示代词命题点五命题点五疑问代词疑问代词练讲重难点 分析近分析近5年贵州真题可知，贵州中考对代词的考查年贵州真题可知，贵州中考对代词的考查主要包括人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、主要包括人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、指示代词和疑问代词。通常这些考点会在单项选择、完指示代词和疑问代词。通常这些考点会在单项选择、完形填空、短文填空、词汇运用（形

2、填空、短文填空、词汇运用（汉语提示、首字母和适汉语提示、首字母和适当形式填空当形式填空）和短文改错这）和短文改错这5大题型中呈现。大题型中呈现。 预计预计2016年贵州中考对代词的考查依然会以年贵州中考对代词的考查依然会以“辨辨析析”和和“用法用法”呈现在各题型中，如：单项选择和完呈现在各题型中，如：单项选择和完形填空中主要考查人称代词、物主代词和反身代词的形填空中主要考查人称代词、物主代词和反身代词的辨析和应用；词汇运用和短文填空主要考查人称代词辨析和应用；词汇运用和短文填空主要考查人称代词之间的转换。学生在平时练习中应多注意常见代词的之间的转换。学生在平时练习中应多注意常见代词的用法与转换

3、，提前备考。用法与转换，提前备考。人称代词人称代词主格（主格（I，you，she等）等）物主代词物主代词指示代词指示代词关系代词关系代词代词代词反身代词反身代词疑问代词疑问代词不定代词不定代词宾格（宾格（me，you，her等）等）形容词性物主代词（形容词性物主代词（my，your等）等）名词性物主代词（名词性物主代词（mine，yours等）等）（myself，yours，themselves等）等）（this，that，these，those等）等）（构成特殊疑问句：（构成特殊疑问句：who，what等）等）普通不定代词（普通不定代词（some，any，few等）等）复合不定代词（复合不定

4、代词（anyone，nothing等）等）（引导定语从句：（引导定语从句：who，whose等）等）知识框架图知识框架图练讲重难点1. Are those books _？ No, they are not mine. They belong to _A. your; her B. yours; herC. your; hers D. yours; sheB命题点一命题点一人称代词、物主代词和反身代词人称代词、物主代词和反身代词考点抢测考点抢测 重难点精析重难点精析2. Chen Guangbiao has tried to donate (捐赠捐赠) _ own money to the c

5、harity. A. he B. his C. him D. himselfB3. My friend Jenny often helps _ with _ English. A. I; me B. me; my C. my; me D. I; myB 贵州中考对人称代词、物主代词和反身代词的贵州中考对人称代词、物主代词和反身代词的考查主要包括不同人称同一形式和同一人称的不同考查主要包括不同人称同一形式和同一人称的不同形式形式，但以第二种为主。反身代词则通常涉及与动但以第二种为主。反身代词则通常涉及与动词的固定搭配词的固定搭配，且同一人称不同形式的辨析及应用且同一人称不同形式的辨析及应用是代词

6、的难点所在。是代词的难点所在。满分点拨满分点拨 因此考生在复习过程中应着重分类记忆每个人称因此考生在复习过程中应着重分类记忆每个人称对应的主格、宾格、物主代词及反身代词；区别名词对应的主格、宾格、物主代词及反身代词；区别名词性物主代词及形容词性物主代词的用法，掌握各自在性物主代词及形容词性物主代词的用法，掌握各自在句中充当的不同成分及功能；熟记反身代词与动词的句中充当的不同成分及功能；熟记反身代词与动词的固常搭配。固常搭配。1. 不同人称同一形式的辨析：不同人称同一形式的辨析：根据句中的提示词和语境根据句中的提示词和语境，判断本题中所需的对应判断本题中所需的对应人称。如看到人称。如看到Bob,

7、 Tom, my father等就用等就用he/his/him；看到看到Lily, Lucy, my mother等就用等就用she/her/hers等。等。如：如：Aunt Tina will visit us soon. She is arriving tomorrow morning. 蒂娜姑妈很快将拜访我们。她明天蒂娜姑妈很快将拜访我们。她明天早上到。早上到。2. 同一人称不同形式的辨析：同一人称不同形式的辨析：如果在动词前如果在动词前，那就是作主语那就是作主语，需用人称代词需用人称代词的主格或者名词性物主代词。的主格或者名词性物主代词。A. 如上文中没有名词或者上文的名词对下句没有如

8、上文中没有名词或者上文的名词对下句没有影响影响，用人称代词的主格。用人称代词的主格。如：如： They have studied English for 3 years. 他们已他们已经学了经学了3年英语年英语了了。B. 如上文中有名词且和下句所指的是同一件物品如上文中有名词且和下句所指的是同一件物品或者事件或者事件，那就用名词性物主代词。那就用名词性物主代词。如：如：Its his pen. Yours is on the desk. 这是他的钢这是他的钢笔笔，你的你的(钢笔钢笔)在书桌上。在书桌上。如果在动词后如果在动词后，那就是作宾语那就是作宾语，需用人称代词宾需用人称代词宾格、名词性物

9、主代词或者反身代词。格、名词性物主代词或者反身代词。 A. 如上文中没有名词或者上文的名词对下句没有如上文中没有名词或者上文的名词对下句没有影响影响，用人称代词的宾格。用人称代词的宾格。如：如：Can you help me？你能帮助我吗？你能帮助我吗？ B. 如上文中有名词且和下句所指的是同一件物品如上文中有名词且和下句所指的是同一件物品或者事件或者事件，那就用名词性物主代词。那就用名词性物主代词。 如：如：I lost my ruler. May I use yours？我丢了我的？我丢了我的尺子。我可以用你的尺子。我可以用你的(尺子尺子)吗？吗？ C如果属于需与反身代词固定搭配的动词，就

10、用如果属于需与反身代词固定搭配的动词，就用反身代词。反身代词。 如：如：We enjoyed ourselves in the party. 在聚会上在聚会上我们玩得很开心。我们玩得很开心。(enjoy oneself为固定搭配为固定搭配)如果用在系动词之后，那就是作表语，需用人称如果用在系动词之后，那就是作表语，需用人称代词宾格、名词性物主代词或者反身代词。然后再根据代词宾格、名词性物主代词或者反身代词。然后再根据上下文语境和提示选择最终的形式。上下文语境和提示选择最终的形式。 A如上文中没有名词或者上文的名词对下句没有如上文中没有名词或者上文的名词对下句没有影响，用人称代词的宾格。影响，用

11、人称代词的宾格。如：如：Its me. 是我。是我。 B如上文中有名词且和下句所指的是同一件物品如上文中有名词且和下句所指的是同一件物品或者事件或者事件，那就用名词性物主代词。那就用名词性物主代词。如：如：This iPhone is hers这个苹果手机是她的。这个苹果手机是她的。 C如果属于需与反身代词固定搭配的动词如果属于需与反身代词固定搭配的动词，就用就用反身代词。反身代词。如：如：After a few days of rest, he was more himself again. 休息几天之后休息几天之后，他的身体好多了。他的身体好多了。如果用在名词前，那就是作定语，需用形容词性

12、如果用在名词前，那就是作定语，需用形容词性物主代词。物主代词。如：如：Thats my book. 那是我的书。那是我的书。以下固定的短语中以下固定的短语中，形容词性物主代词不可缺形容词性物主代词不可缺少：少：all ones life 某人一生某人一生，终生终生change ones mind 改变某人的主意改变某人的主意lose ones life 某人丧生某人丧生take ones time 不着急不着急，慢慢来慢慢来with ones help 在某人的帮助下在某人的帮助下do/try ones best 尽某人最大努力尽某人最大努力lose ones way某人迷路某人迷路hold

13、ones breath 某人屏住呼吸某人屏住呼吸make up ones mind 某人下定决心某人下定决心to ones surprise 使某人感到惊奇的是使某人感到惊奇的是人称代词、物主代词与反身代词一览表人称代词、物主代词与反身代词一览表各人称的不同代词形式各人称的不同代词形式 类别类别人称人称人称代词人称代词物主代词物主代词反身代词反身代词主格主格宾格宾格形容词性形容词性名词性名词性第一第一人称人称单数单数Imemyminemyself复数复数weusouroursourselves各人称的不同代词形式各人称的不同代词形式 类别类别人称人称人称代词人称代词物主代词物主代词反身代词反身

14、代词主格主格宾格宾格形容词性形容词性名词性名词性第二第二人称人称单数单数youyouyouryoursyourself复数复数youyouyouryoursyourselves第三第三人称人称单数单数hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitself复数复数theythemtheirtheirsthemselves人称代词的用法人称代词的用法（2015年年2次；次；2014年年5次；次；2013年年5次；次；2012年年5次；次；2011年年3次）次）类别类别作用作用例句例句主格主格作主语，用在动词作主语，用在动词前，表示谁怎么了、前，

15、表示谁怎么了、干什么了干什么了We have never been abroad.我们从未出过国。我们从未出过国。类别类别作用作用例句例句宾格宾格作宾语，用在作宾语，用在动词或介词后，动词或介词后，表示动作行为表示动作行为的对象的对象Can you look after her while Im away?我不在时，你能照看一下我不在时，你能照看一下她吗？（介词之后）她吗？（介词之后）Lets go and find him.让我们去找让我们去找他。（动词之后）他。（动词之后）作表语，用在作表语，用在系动词之后系动词之后Whos the boy in the photo?照照片中的男孩是谁？片

16、中的男孩是谁？Its me.是我（表语）是我（表语） 物主代词的用法物主代词的用法（2015年年3次；次；2014年年4次；次；2013年年2次；次；2012年年5次；次；2011年年5次）次）类别类别作用作用例句例句形容词性形容词性物主代词物主代词作定语作定语This is her computer. 这是她的这是她的电脑。电脑。类别类别作用作用例句例句名词性物名词性物主代词主代词作主语作主语This isnt your pen. Yours is on the table. 这不是你的钢笔，你的在桌子这不是你的钢笔，你的在桌子上。上。作宾语作宾语I cant find my ruler.

17、Can I use yours? 我找不到我的尺子了。我可以我找不到我的尺子了。我可以用你的吗？用你的吗？作表语作表语 This coat is hers. 这件大衣是她的。这件大衣是她的。注意注意(1)形容词性物主代词不能单独使用，用于名词形容词性物主代词不能单独使用，用于名词前作定语，相当于形容词。前作定语，相当于形容词。名词性物主代词形名词性物主代词形容词性物主代词名词。容词性物主代词名词。具有名词的特征，后面具有名词的特征，后面不带名词，须单独使用。不带名词，须单独使用。(2)当表示强调时，形容词性物主代词可与当表示强调时，形容词性物主代词可与own连用，意为连用，意为“某人自己的某人

18、自己的”。如：。如：my own room我我自己的房间。自己的房间。反身代词的用法反身代词的用法（2015年年3次；次；2014年年4次；次；2013年年4次；次；2012年年2次；次；2011年年3次）次）用法用法位置位置例句例句作宾语作宾语动词或介词动词或介词之后之后He can take care of himself. 他他可以照顾自己。可以照顾自己。作表语作表语系动词之后系动词之后The poor boy in the story was myself. 故事里的穷小子就是我故事里的穷小子就是我自己。自己。作同位语作同位语名词或代词名词或代词之后或句末之后或句末I myself d

19、id it. I did it myself. 我自己做到了。我自己做到了。(1) 反身代词的固定搭配：反身代词的固定搭配：help oneself (to) 自用自用(食物等食物等) enjoy oneself 玩得愉快玩得愉快dress oneself 自己穿衣服自己穿衣服 hurt oneself 伤害自己伤害自己by oneself 单独地单独地，独自地独自地 lose oneself 失去自我失去自我teach oneself 自学自学 for oneself为自己为自己，亲自亲自learn by oneself 自学自学 come to oneself 苏醒苏醒(2) 反身代词不能

20、单独作主语，也不能作定语。若反身代词不能单独作主语，也不能作定语。若想表示想表示“属于某人自己的属于某人自己的”时时，多用多用“名词名词 of ones own” 或或“ones own 名词名词” 的形式。的形式。1. Have you got any books on English grammar? I want to borrow _Yes, here you are. But you must return them by Friday.A. each B. any C. someC命题点二命题点二普通不定代词普通不定代词考点抢测考点抢测A2. There is only one t

21、icket for Lucy and Susan. So _ of them will go to the movies.A. either B. neither C. both D. none3. For our future, we should protect the beautiful trees on _ side of the street. A. every B. both C. each D. neitherC 不定代词为贵州中考每年的必考点，包括普通不定不定代词为贵州中考每年的必考点，包括普通不定代词和复合不定代词。对于普通不定代词的考查主要集代词和复合不定代词。对于普通不定

22、代词的考查主要集中在中在other, the other, few, a few, none, both等词上。解答等词上。解答此类不定代词的辨析类试题时此类不定代词的辨析类试题时，首先要分析语境及找出首先要分析语境及找出句中的关键词句中的关键词，并明确代词所指代的对象：指代人还并明确代词所指代的对象：指代人还是指代物；指代可数名词还是不可数名词；特指还是指代物；指代可数名词还是不可数名词；特指还是泛指；所指代的概念表示两者还是三者或三者以上；是泛指；所指代的概念表示两者还是三者或三者以上；肯定概念还是否定概念。因此考生在复习过程中应掌肯定概念还是否定概念。因此考生在复习过程中应掌握不定代词的

23、基本用法。握不定代词的基本用法。满分点拨满分点拨常见的普通不定代词常见的普通不定代词肯定性肯定性both; all; some; each; every; a little; a few否定性否定性neither; none; any; no one; little; few常见普通不定代词的区别常见普通不定代词的区别相同点相同点 均用于两个人或物均用于两个人或物不同点不同点both指指“两者都两者都”。作主语时，谓语动词。作主语时，谓语动词用复数，其反义词为用复数，其反义词为neithereither指指“两者中的任意一个两者中的任意一个”。作主语时，。作主语时，谓语动词通常用单数谓语动词通

24、常用单数neither指指“两者中没有一个两者中没有一个”(全否定全否定)。作。作主语时，谓语动词通常用单数主语时，谓语动词通常用单数(1) both, either与与neither(2012年年2次；次；2011年年2次次)(2) all, any与与none(2013年黔南州年黔南州3题；题；2011年安顺年安顺45题题)相同点相同点 均用于三个或三个以上的人或物均用于三个或三个以上的人或物不同点不同点all指指“三个或三个以上的人或物三个或三个以上的人或物”。作。作主语时，谓语动词用复数，其反义词主语时，谓语动词用复数，其反义词为为noneany指指“三个或三个以上的人或物中的任三个或

25、三个以上的人或物中的任意一个意一个”，只能作定语，只能作定语none指指“三个或三个以上的人或物中没有三个或三个以上的人或物中没有一个一个”(全否定全否定)，相当于，相当于not any注意注意 no one用来指人，不能接用来指人，不能接of短语，当它作主语短语，当它作主语时，谓语动词用单数形式。时，谓语动词用单数形式。none不仅指人也可以不仅指人也可以指物，其后常跟指物，其后常跟of短语。短语。none代替不可数名词作代替不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；代替可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；代替可数名词作主语时，谓语动词用单复数均可。如：主语时，谓语动词用单复数均可。如：No

26、ne of the information is correct.这些信息都不正确。这些信息都不正确。 None of the soldiers are (is) afraid of difficulties. 战士们都不怕困难。战士们都不怕困难。(3) some与与any(2013年铜仁年铜仁9题；题；2012年安顺年安顺15题题)相同点相同点均可修饰可数名词和不可数名词，表示均可修饰可数名词和不可数名词，表示“一一些些”，即不确定的数量、数目，即不确定的数量、数目不同点不同点some一般用于肯定句中，也可用于建议或请一般用于肯定句中，也可用于建议或请求的疑问句中，表示说话人希望得到肯求的疑

27、问句中，表示说话人希望得到肯定的回答定的回答any多用于疑问句、否定句或条件句中，用多用于疑问句、否定句或条件句中，用于肯定句时表示于肯定句时表示“任何任何(一个一个/一些一些)”(5) each与与every(2012年铜仁年铜仁40题题)eachevery用作形容词、代词，可单用作形容词、代词，可单独使用独使用仅作定语，不可单独使用仅作定语，不可单独使用侧重于同类东西的个别性侧重于同类东西的个别性侧重于同类东西的共同性侧重于同类东西的共同性指两者或两者以上的人或指两者或两者以上的人或事物中的事物中的“每一个每一个”指三者或三者以上的人或指三者或三者以上的人或事物中的事物中的“每一个每一个”

28、后可加后可加of短语短语后不可加后不可加of短语短语不可以与不可以与not连用连用与与not连用构成部分否定连用构成部分否定 (4) much与与many拓展拓展 each可与可与other连用，意为连用，意为“彼此彼此”，为相互代词。，为相互代词。(6) a little, little, a few与与 few (7) other, the other, others, the others与与another1. Tom, supper is ready.I dont want to eat _, Mum. Im not feeling well.A. everything B. noth

29、ingC. something D. anythingD命题点三命题点三 复合不定代词复合不定代词（2015年年5次；次；2014年年3次；次；2013年年12次；次；2012年年5次；次；2011年年6次）次）考点抢测考点抢测2. The question is very easy.Yes, it is. But I dont think _ can answer it correctly. A. everybody B. somebody C. anybody D. nobodyA3. Everything _ ready. We can start to have a picnic ne

30、ar the Fuxian Lake.A. are B. is C. were D. will beB 复合不定代词在贵州中考中考查也较多复合不定代词在贵州中考中考查也较多，且主要集且主要集中在复合不定代词的辨析及复合不定代词与形容词的位中在复合不定代词的辨析及复合不定代词与形容词的位置关系上。置关系上。 解答不定代词的辨析类试题解答不定代词的辨析类试题，首先要分析语境或找首先要分析语境或找出句中的关键词出句中的关键词，并明确代词所指代的对象：并明确代词所指代的对象：指代人指代人还是指代物；还是指代物；肯定概念还是否定概念；有没有固定肯定概念还是否定概念；有没有固定句型。因此考生在复习过程中应

31、掌握复合不定代词的基句型。因此考生在复习过程中应掌握复合不定代词的基本用法。本用法。满分点拨满分点拨初中阶段常见的复合不定代词初中阶段常见的复合不定代词somebody某人某人anybody任何人任何人nobody没有人没有人everybody每人每人someone某人某人anyone 任何人任何人no one没有人没有人everyone每人每人something某事某事anything任何事任何事nothing没有东西没有东西everything每一件事每一件事注意注意(1) 由由some构成的复合不定代词一般用于肯定句构成的复合不定代词一般用于肯定句中，也可用于表达建议或请求的疑问句中，表

32、示说中，也可用于表达建议或请求的疑问句中，表示说话人希望得到肯定的回答。话人希望得到肯定的回答。(2) 由由any构成的复合不定代词通常用于否定句构成的复合不定代词通常用于否定句和疑问句中。和疑问句中。(3) 当形容词或当形容词或else(另外另外)修饰复合不定代词时，修饰复合不定代词时，形容词或形容词或else必须放在复合不定代词之后。如：必须放在复合不定代词之后。如：There is something interesting in the book. 这本书里这本书里有一些有趣的东西。有一些有趣的东西。(4) 复合不定代词只能作主语、宾语和表语，不复合不定代词只能作主语、宾语和表语，不能

33、作定语。作主语时，谓语动词一般用单数。如：能作定语。作主语时，谓语动词一般用单数。如：Somebody is speaking in the empty house. 有人在那有人在那个空房子里说话。个空房子里说话。1. There is a cup of tea. Please pass _ to me.A. one B. it C. this D. thatB命题点四命题点四 指示代词指示代词（2015年年2次；次；2014年年1次；次；2012年年1次；次；2011年年1次）次）考点抢测考点抢测2.I have bought a new watch because my old _ do

34、esnt work.A. it B. one C. that D. thisB 贵州中考对于指示代词的考查主要为贵州中考对于指示代词的考查主要为it作形式主语作形式主语和形式宾语，对词义辨析的考查偶有涉及。学生在解和形式宾语，对词义辨析的考查偶有涉及。学生在解答此类试题时答此类试题时，首先应根据选项初步判断考查的是指首先应根据选项初步判断考查的是指示代词示代词，然后结合语境进行如下判断：下文提到的然后结合语境进行如下判断：下文提到的对象是否与上文是同一事物；下文提到的对象是否对象是否与上文是同一事物；下文提到的对象是否与上文是同类但不是同一个。因此考生在复习过程中与上文是同类但不是同一个。因此

35、考生在复习过程中要掌握常见指示代词的基本用法。要掌握常见指示代词的基本用法。满分点拨满分点拨指示代词的用法指示代词的用法(1) this/these指代较近的人或物，也可介绍别人；指代较近的人或物，也可介绍别人；that/those指代较远的人或物。如：指代较远的人或物。如：This is my father and that is my younger brother. 这是我爸爸这是我爸爸，那是我弟弟。那是我弟弟。(2) 打电话时用打电话时用this代指自己；用代指自己；用that代指对方。如：代指对方。如：Hello！This is Tina speaking. Whos that? 您

36、好！我是蒂您好！我是蒂娜娜，您是哪位？您是哪位？(3) 在疑问句中，如果句子主语是在疑问句中，如果句子主语是this, that, these或或those，回答时常用回答时常用it代替代替this或或that，用用they代替代替these或或those。如：。如：Is this/that your car？这？这/那是你的汽车吗？那是你的汽车吗？Yes, it is.是的。是的。What are these/those？这些？这些/那些是什么？那些是什么？They are apples.是苹果。是苹果。辨析辨析it, one, that与this代词代词用法用法例句例句it特指上下文提到的

37、特指上下文提到的对象是同一事物对象是同一事物The book is mine. Its very interesting.这本书是我的，这本书是我的，它很有趣。它很有趣。one泛指上下文提及的泛指上下文提及的同类事物中的一个，同类事物中的一个，同类而不同一个同类而不同一个Who has a novel named Tiny Times？谁有一本叫小？谁有一本叫小时代的小说？时代的小说？I have one我有一本。我有一本。代词代词用法用法例句例句that常用于比较结构中常用于比较结构中，代替前面提到的名词代替前面提到的名词，以避免重复以避免重复The weather in Beijing i

38、s colder than that in Shenzhen. 北京的天气比深北京的天气比深圳寒冷。圳寒冷。this指代近的物体指代近的物体 This is yours and that is mine. 这是你的这是你的，那是我的。那是我的。 it常用的特殊用法常用的特殊用法（2013年年1次；次；2012年年2次）次）(1) 代替指示代词代替指示代词this或或that。如：。如：Whats that? 那是什么？那是什么？It is a pencil. 它是一支铅笔。它是一支铅笔。(2) 指代婴儿或不明身份的人。如：指代婴儿或不明身份的人。如：Someone is knocking at

39、 the door. Please go and see who it is. 有人有人在敲门。请去看看是谁。在敲门。请去看看是谁。(3) 指代时间或季节。如：指代时间或季节。如：Whats the time now? 现在几点了？现在几点了？Its ten oclock.十点了。十点了。(4) 指代天气。如：指代天气。如：Whats the weather like today? 今天天气怎么今天天气怎么样？样？ Its sunny. 晴天。晴天。(5) 指代距离。如：指代距离。如：How far is it from your school to your home? 从你家从你家到学校多

40、远？到学校多远？首页首页 目录目录 尾页尾页(6) it的常用句型：的常用句型：It isadj.(for sb.) to do sth.。如：。如：It is important for us to work hard. 努力工作对我们来说努力工作对我们来说很重要。很重要。Its time to do/for/that.是时候做是时候做。如：。如：Its time to get up/for lunch/that we go home. 是时候起床是时候起床/吃午饭吃午饭/回家了。回家了。It takes/took sb. some time/money to do sth. 做某做某事花费

41、某人多少时间事花费某人多少时间/金钱。如：金钱。如：It took me three hours to finish this work. 完成这项完成这项工作花了我工作花了我3个小时。个小时。It seems that. 看起来好像看起来好像。如：。如：It seems that you are right. 看起来好像你是对的。看起来好像你是对的。Its ones turn to do. 轮到某人做轮到某人做。如：。如：Its your turn to sing. 轮到你唱歌了。轮到你唱歌了。Itsadj.that 从句。如：从句。如：Its natural that they should have different views. 他们应该有不同的看法他们应该有不同的看法，这很自然。这很自然。(7) 作形式宾语。如：作形式宾语。如：Do you think it necessary to learn to wait in line? 你认为学会排队很有必要吗？你认为学会排队很有必要吗