“家校共育立德树人”家庭教育公开课观后感5篇精选202X

1、第17页 共17页“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感5篇精选2022【编辑按】“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感1小学教育是一个人一生中最早承受到的正规教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素养具有 重要的作用，俗话说得好“万事WTT为您整理了“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感5篇精选2022，给您在日常工作学习中借鉴。“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感1小学教育是一个人一生中最早承受到的正规教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素养具有 重要的作用，俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有 时可以决定一个人的人生以后走

2、什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面这些方法可能会帮到你哦!一 爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立互相信任的关系，做孩子的知心朋友，惟独 这样才干赢得孩子的信任。这会使孩子很自然的感受到父母赋予她的爱，也增强了 她对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。我认为这对培养孩子的品行非常重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。二 培养孩子的适应才能今天人类社会迅速变化和剧烈竞争的时代，需要人们更强的适应才能，谁的适应

3、才能强，谁就能生存下去，就能更好地开展下去，就能迈向成功的此岸。三 表扬是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏，孩子当然也不 例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使她们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。四 学会宽容和忍让宽容是一道美丽的风景，可以宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种才能，我们惟独 不 断地用爱来充满内心.用关心来滋润胸襟，才干让仇恨没有 容身之处，宽容不 仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。“爱好是的老师”惟独 从爱好出发，才干让孩子爱学，所以我期望父母从平时的生活 学习中捉孩

4、子的爱好点，加以引导，这样才会获取更加的效果。总之，对小学生的家庭教育，要学会专心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵便多样，只要我们都成了 孩子的好朋友，还怕教不 好他们吗?“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感2为人师数十载，转眼宝宝也五岁半了 ，坚持做宝宝日记也六载有 余，太多感悟总想与人分享，成功或失败乃一人之言，教子理论也需要理论和，更重要的是探究和归纳，当然，教育规律应该遵循孩子的个体差异，所有 成功的家教经历并不 完全一样，所以我期望关注孩子成长的家长多参与交流话题，多讨论成功培育情商和智商的话题。让我们的下一代安康(生理和心理)成长，稳步成才!走进教育之门，我就期望有 一天

5、能将自己的教育思想整合传播开来，虽然我是沧海一粟，但我更期望为教育事业发挥自己微弱的光和热。所以，我会把自己的教育心得和感悟及时融入我的课堂，让孩子们天天感受新的教育气息，让他们充分享受新思想带来的振奋和愉悦。孩子上进，聪明，乖巧，仁慈，经常帮助别人，还会关心别人，特殊善解人意，在别人发生矛盾时，总会有 理有 节地劝慰别人，俨然一个小大人!今年上幼儿园，知识的重复让我感觉有 些浪费时间，我觉得在这个 学习要害期应该及时引导和进步他的 学习才能。从事多年语文教学，我觉得语文是最讲究根底知识累积的，记忆字词，阅读理解，会话写作是语言 学习的基石，决定先从阅读开始。孩子已学完了 小学阶段的全部拼音，

6、但不 是很纯熟，我决定让他阅读带拼音和插图的故事书，一开始读有 些僵硬，但孩子自小受我和他爸爸的习惯的影响，对读书还是蛮有 爱好，就当培养爱好吧，我们各自读各自的，孩子就凭他的一知半解却也津津有 味，一个暑假过去了 ，孩子还是有 时间就坐在那儿读，刚开始出声，后来默读，渐渐的能读上半个小时有 一天，儿子心血来潮，大讲他的故事会，原来他把他读过的故事全背下来了 ，一些描写的词语，四字词语，成语居然也脱口而出，我们震惊了 !真是无意插柳柳成荫啊!会阅读了 ，没有 拼音的故事书也能流利的读下来，还能发表一下评论呢!接着，我们在培养孩子阅读习惯的同时，引导他早期写作。日记是孩子天天晚上的必修课，由不

7、知道如何写到天天自己坚持写，使他的思想也经历了 一个快速成熟的过程：我是男子汉!我很英勇!我很坚毅!自我评价和自我觉悟立即在日记里呈现出来，这也是我们始料不 及的!“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感3说到孩子的教育，每一个做父母的都有 一肚子话要说，虽然家庭情况不 同，教育方式也各有 千秋，但目的都是期望自己的孩子能快快乐乐地安康成长。作为父母，我们终究应该怎么教育孩子?我曾经为此买了 很多的书，买了 很多的光盘，请教了 许多同事。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里仍然不 敢有 丝毫的松懈。好的 学习习惯的养成是非常必要的，它应该体此刻生活的细节中。我们家每个人都有 爱看书的习

8、惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字才能，为他今后的 学习打下了 非常好的根底。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他天天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有 时机就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节 春节的礼物都是各类的有 趣的或者有 益的书籍。时间长了 ，孩子喜欢上了 读书。也养成了 良好的读书习惯。对 学习也起到了 很大的促进作用。从孩子上学起，我就注重培养他 学习习惯，天天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的 学习习惯。在家庭生活中，时时处处注重

9、习惯的养成，玩过的玩具要拾掇好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有 时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不 可以的。渐渐他就认可了 这种行为，习惯也就自然而然的养成了 。教育孩子，我们这一代父母是需要 学习的，需要 学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不 踏实，就是我感觉自己内心没有 建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德标准，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了 教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在 学习传统文化的熏陶下成长。不 要给孩子定太高的要求，给他一点自由开展的空间，在其中观察孩子的

10、优点和不 足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不 如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比方我儿子看电视的时候，一看到出色的部分就不 自觉地走到了 电视机前，我就纠正他，他立即就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我惟独 自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了 ，只上一会儿网了 ，你也应该改正吧!”这时，孩子会欣然的承受你的建议。为了 开阔视野，培养孩子多方面的爱好。在课余时间，给他报名参加了 书法班。到此刻学了 几年了 ，他很有 爱好并获得了 很好的

11、成绩。孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有 时候，看他煞有 介事地做成一个虽然不 很出色的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了 自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了 快乐，我从心底里感到欣慰。此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不 为呢?总之，我们期望孩子不 光是埋头 学习的孩子，我们更期望他好好 学习的同时还能有 自己的乐趣，是一个热爱生活的人。“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感4教育孩子是一项非常复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者的心

12、愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立互相信任的关系，组做孩子的知心朋友，惟独 这样才干赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不 过了 ，哪个做父母的会不 爱自已的孩子呢?但有 些父母的爱并不 能被孩子承受和认可，我就经常给我淘气的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会

13、使孩子很自然的感受到父母赋予他的爱，也增强了 他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不 时地询问孩子：“在学校有 什么有 趣的事吗?上课时你对自已的表现满足吗?今天你的笑脸又增加了 吗?每当我这样问儿子的时候，他总是非常兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商议办，给了 他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品行非常重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。当今时代是一个竞争剧烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识

14、，敢于迎接挑战的精神， 学习上我常鼓励儿子说：你太棒了 ，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很快乐，而且还调动了 他的 学习积极性，当他遇到困难时，我不 断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也到达了 品德教育的目的。在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不 幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚毅意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感谢的心情.积极的态度对待一切问题，英勇地参与社会竞争在理论活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进展自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证明践活动正常进展

15、的才能，自古以来，它就是求得生存的根本才能，今天人类社会迅速变化和剧烈竞争的时代，需要人们更强的适应才能，谁的适应才能强，谁就能生存下去，就能更好地开展下去，就能迈下成功的此岸。家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有 时更甚与对书本身的爱好。人性最深切的渴望就是获得别人的赞赏，孩子当然也不 例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，父母应该熟悉到，逆反是时代青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不 要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才干逐渐消除孩子的逆反心理。宽容是一道美丽的风景，可以宽容和忍让

16、别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种才能，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不 是一件简单做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们惟独 不 断地用爱来充满内心.用关心来滋润胸襟，才干让仇恨没有 容身之处，宽容不 仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。申辩也是一种权利，有 的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦创造孩子做错了 ，就会不 分青红皂白地训斥，打骂孩子。不 允许孩子申辩，这样不 但不 能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩

17、本身是一次有 条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，假设父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维才能和口语才能可以得到很好的练习。作为父母不 要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了 高分就心花怒放，得了 低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情担忧，诚惶诚恐，无心 学习，父母应该把注重力放在孩子的品德培养上，放在创新才能.学习才能的培养上，让孩子将来即使上不 了 大学，也可以自食其力。十二.没有 教育不 好的孩子，惟独 不 懂如何教育的父母家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不 离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不 是他飞翔的

18、天空，不 能将其平生关在小乾坤里，家长的双手不 是用来使劲_子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。“爱好是的老师”惟独 从爱好出发，才干让孩子乐学，此刻社会上有 种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不 去考虑孩子 学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不 考虑孩子是否愿意去学，有 没有 爱好，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐光阴，所以我期望父母从平时的生活 学习中捉孩子的爱好点，加以引导，然后再给他们的爱好去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感5听了 专家的讲座，受益匪浅。周老师

19、用深化浅出的语言 理论与理论结合的方法 自己的亲身经历，向我们家长传授了 孩子在教育过程中应该注重的事项及教育方法，让我感慨颇深，深化领悟到了 言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。教育的要害就在于养成好习惯 与孩子更好的沟通 增加阅读方法等几个方面。父母是孩子的第一老师。我们的一言一行，潜移默化中都在深化地影响着孩子，家庭的和睦 浓郁的亲情气氛等都是一个孩子安康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格，其次就是关注孩子的心理安康开展，孩子虽然很小，但却有 着强烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特殊是当着外人的面不 留情面的指责或是抱怨都会给孩子带来心灵上

20、的伤害。通过收听这次讲座，还有 几点体会与大家分享：一 能有 一个好的 学习 生活习惯的养成是非常必要的，它应该体此刻生活的细节中。要有 好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不 能管太死，否那么精神上就会有 叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时创造孩子生活中的不 良行为，加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为赋予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下 学习 生活。二 做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注重讲究科学方法：首先要擅长倾听。惟独 倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才干有 针对性地赋予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说快乐的事，您应该表示快乐;孩子向您诉说不 快乐的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情;当孩子向您诉说您不 感爱好的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，不 仅使孩子更乐意向您倾诉