版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、苏科版八年级数学上册2.4线段、角的轴对称性同步专题训练1如图,已知AB+AC18,点O为ABC与ACB的平分线的交点,且ODBC于D若OD3,则四边形ABOC的面积是()A27B36C18D202如图,在ABC中,C90°,AB10,AD平分BAC交边BC于D点若CD3,则ABD的面积为()A15B30C10D203如图,在ABC中,D是AB垂直平分线上一点,CAD80°,C50°,则B的度数是()A25°B30°C40°D50°4如图,点P是AOC的角平分线上一点,PDOA,垂足为点D,且PD3,点M是射线OC上一动点,
2、则PM的最小值为()A2B3C4D55如图,ABCD,BP和CP分别平分ABC和BCD,AD过点P,且与AB垂直,若AD8,则点P到BC的距离是()A3B4C5D66如图,点O在ABC内,且到三边的距离相等,A64°,则BOC的度数为()A58°B64°C122°D124°7如图,DE是ABC的边BC的垂直平分线,分别交边AB,BC于点D,E,且AB9,AC6,则ACD的周长是()A10.5B12C15D188如图,已知B20°,C25°,若MP和QN分别垂直平分AB和AC,则PAQ等于()A80°B90°
3、;C100°D105°9如图,在四边形ABCD中,A90°,AD3,BC5,对角线BD平分ABC,则BCD的面积为()A8B7.5C15D无法确定10如图,直线l,m相交于点OP为这两直线外一点,且OP2.8若点P关于直线l,m的对称点分别是点P1,P2,则P1,P2之间的距离可能是()A0B5C6D711如图,直线l1、l2、l3表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它的三条公路的距离相等,则可供选择的地址有()A一处B二处C三处D四处12如图,ABC的三边AB、BC、CA的长分别为30,40,50其三条角平分线交于点O,则SABO:SBCO:SCA
4、O 13如图,AE是CAM的角平分线,点B在射线AM上,DE是线段BC的中垂线交AE于E,过点E作AM的垂线交AM于点F若ACB28°,EBD25°,则AED °14如图,线段AB、BC的垂直平分线l1、l2相交于点O,若AOC90°,A13°,则C °15如图,已知在四边形ABCD中,BCD90°,BD平分ABC,AB3,BC6,CD4,则四边形ABCD的面积是 16小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线如图:一把直尺压住射线OB,另一把直尺压住射线OA并且与第一把
5、直尺交于点P,小明说:“射线OP就是BOA的角平分线”小明的做法,其理论依据是 17如图,AD是ABC的角平分线,DE、DF分别是ABD和ACD的高(1)求证:AD垂直平分EF;(2)若AB+AC10,SABC15,EAF60°,求AD的长18如图,RtABC中,C90°,直线DE是边AB的垂直平分线,连接BE(1)若A35°,求CBE的度数;(2)若AE3,EC1,求ABC的面积19如图,在ABC中,DM,EN分别垂直平分边AC和边BC,交边AB于M,N两点,DM与EN相交于点F(1)若AB3cm,求CMN的周长(2)若MFN70°,求MCN的度数20
6、.教材呈现:如图是华师版八年级上册数学教材第96页的部分内容定理证明:请根据教材中的分析,结合图,写出“角平分线的性质定理”完整的证明过程定理应用:如图,ABC的周长是12,BO、CO分别平分ABC和ACB,ODBC于点D,若OD3,求ABC的面积21如图:已知OA和OB两条公路,以及C、D两个村庄,建立一个车站P,使车站到两个村庄距离相等即PCPD,且P到OA,OB两条公路的距离相等22如图,在ABC中,C90°,AD平分BAC,DEAB于点E,点F在AC上,且BDDF(1)求证:CFEB;(2)请你判断AE、AF与BE之间的数量关系,并说明理由23如图,BC90°,M是
7、BC上一点,且DM平分ADC,AM平分DAB,求证:ADCD+AB答案1解:过O点作OEAB于E,OFAC于F,连接OA,如图,点O为ABC与ACB的平分线的交点,OEOFOD3,四边形ABOC的面积SABO+SACOABOE+ACOF×3×(AB+AC)×3×1827故选:A2解:如图,过点D作DEAB于E,C90°,AD平分BAC,DECD3,ABD的面积ABDE×10×315故选:A3解:CAD80°,C50°,ADC50°,AB的垂直平分线交BC于点D,ADBD,BBADADC25
8、76;故选:A4解:根据垂线段最短可知:当PMOC时,PM最小,当PMOC时,又OP平分AOC,PDOA,PD3,PMPD3,故选:B5解:过点P作PEBC于E,ABCD,ADAB,ADCD,BP平分ABC,PAAB,PEBC,PEAP,同理可得:PEPD,PEAD,AD8,PE4,即点P到BC的距离是4,故选:B6解:点O在ABC内,且到三边的距离相等,即O点到BA和BC的距离相等,O点到CA和CB的距离相等,BO平分ABC,CO平分ACB,OBCABC,OCBACB,BOC180°OBCOCB,BOC180°(ABC+ACB),ABC+ACB180°A,BOC
9、180°(180°A)90°+A90°+×64°122°故选:C7解:DE是ABC的边BC的垂直平分线,DBDC,ACD的周长AD+AC+CDAD+BD+ACAB+AC,AB9,AC6,ACD的周长9+615,故选:C8解:B20°,C25°,BAC180°BC135°,MP和QN分别垂直平分AB和AC,PAPB,QAQC,PABB20°,QACC25°,PAQBACPABQAC135°20°25°90°,故选:B9解:过D点
10、作DEBC于E,如图,BD平分ABC,DEBC,DAAB,DEDA3,BCD的面积×5×37.5故选:B10解:连接OP1,OP2,P1P2,点P关于直线l,m的对称点分别是点P1,P2,OP1OP2.8,OPOP22.8,OP1+OP2P1P2,0P1P25.6,故选:B11解:作直线l1、l2、l3所围成的三角形的外角平分线和内角平分线,外角平分线相交于点P1、P2、P3,内角平分线相交于点P4,根据角平分线的性质可得到这4个点到三条公路的距离分别相等故选D12解:如图,作ODAB于D,OEAC于E,OFBC于F,三条角平分线交于点O,ODBC,OEAC,OFAB,OD
11、OEOF,ABC的三边AB、BC、CA的长分别为30,40,50,SABO:SBCO:SCAOAB:BC:CA3:4:5,故3:4:513解:连接CE,过E作ERAC于R,CD交ER于Q,AE交BC于O,DE是线段BC的中垂线,EDC90°,CEBE,ECBEBD,EBD25°,ECB25°,DEBCED90°25°65°,ERAC,EDBC,QRCQDE90°,ACB+CQR90°,EQD+QED90°,CQREQD,ACBQED,ACB28°,QED28°,AE平分CAM,ERAC
12、,EFAM,EREF,在RtERC和RtEFB中,RtERCRtEFB(HL),EBFACEACB+ECD28°+25°53°,EFB90°,BEF90°EBF90°53°37°,REFRED+BED+BEF28°+65°+37°130°,AREAFE90°,CAM360°90°90°130°50°,AE平分CAM,CAECAM25°,DOECAE+ACB25°+28°53°,
13、EDBC,EDB90°,AED90°DOE90°53°37°,故3714解:如图,连接OB,OD垂直平分AB,OAOB,ABOA13°,AOB180°13°13°154°,AOB+BOC+AOC360°,BOC360°90°154°116°,OE垂直平分BC,COBC(180°116°)32°故3215解:过点D作DEBA的延长线于点E,如图所示BD平分ABC,DEDC4,S四边形ABCDSABD+SBCD,ABDE
14、+BCCD,×3×4+×6×4,18故1816解:如图所示:过两把直尺的交点P作PEAO,PFBO,两把完全相同的长方形直尺,PEPF,OP平分AOB(角的内部到角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上),故在角的内部,到角两边距离相等的点在角的平分线上17证明:(1)AD是ABC的角平分线,DEAB,DFAC,DEDF,在RtAED和RtAFD中,RtAEDRtAFD(HL),AEAF,而DEDF,AD垂直平分EF(2)DEDF,SABCSABD+SACDABED+ACDFDE(AB+AC)15,AB+AC10,×10DE15,DE3,EAF
15、60°,DAFEAD30°,AD2DE618解:(1)C90°,A35°,ABC90°A55°,DE是AB的垂直平分线,AEBE,EBAA35°,CBEABCEBA55°35°20°;(2)在RtECB中,C90°,EC1,BEAE3,由勾股定理得:BC2,AE3,EC1,ACAE+EC3+14,ABC的面积是419解:(1)DM、EN分别垂直平分AC和BC,AMCM,BNCN,CMN的周长CM+MN+CNAM+MN+BNAB3(cm);(2)MFN70°,MNF+NMF18
16、0°70°110°,AMDNMF,BNEMNF,AMD+BNEMNF+NMF110°,A+B90°AMD+90°BNE180°110°70°,AMCM,BNCN,AACM,BBCN,MCN180°2(A+B)180°2×70°40°20定理证明:OC是AOB的角平分线,AOPBOP,PDOA,PEOB,PEOPDO90°,在OEP和ODP中,OEPODP(AAS),PEPD;定理应用:过O作OEAB与E,OFAC于F,BO、CO分别平分ABC和ACB,EODO,OFDO,OD3,EOFO3,ABC的周长是12,AB+BC+AC12,ABC的面积:ABEO+ACFO+CBDO(AB+AC+BC)×1218,故1821解:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《焊接自动化技术》教学大纲
- 点金术课件教学课件
- 玉溪师范学院《社会体育指导员一级》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 防疫和应急演练方案及流程
- goodhabits课件教学课件
- 项目建议书与可研报告编制大纲及二者区别
- 特殊气候条件下施工方案
- 2024年二季度碳交易市场运行与政策盘点-碳价突破百元 碳市场扩容在即
- 2024年薯、豆相关植物加工品项目成效分析报告
- 2019粤教版 高中美术 选择性必修2 中国书画《第五单元 以形写神的人物画》大单元整体教学设计2020课标
- 0-36个月儿童中医药健康管理服务规范
- 针灸的步骤和流程-标准的针灸过程介绍
- 《学习的本质》读书会活动
- 国培教师个人成长案例3000字
- 浙江省宁波市宁海县六校联考2023-2024学年九年级上学期11月月考数学试题
- Unit-4Natural-Disasters单元整体教学设计课件-高中英语人教版(2019)必修一
- 森林草原练习卷含答案
- 武汉理工建筑工程概预算课程设计(新)
- (完整版)高考作文稿纸(标准)
- 打印版大学生择业效能感量表龙燕梅
- 《公路勘测细则》(C10-2007 )【可编辑】
评论
0/150
提交评论