尔雅通识课音乐鉴赏第九到十二章答案

1、音乐鉴赏9.11以下关于乐感的说法正确的是：（） 窗体顶端· A、期待感· B、联觉反应· C、可以训练· D、不可以训练正确答案： D 我的答案：D窗体底端得分： 20.0分2在培养乐感过程中我们要首先培养下列哪一项期待感技能：（） 窗体顶端· A、下一个音如何出现· B、下一个音以何种方式出现· C、当前音的效果· D、下一个音的“表现性”感觉正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分： 20.0分3因惯性心理引起的（）产生保持性期待和连贯感要求。窗体顶端· A、归属感· B、期待感·

2、; C、安全感· D、新鲜感正确答案： B 我的答案：B窗体底端得分： 20.0分4人的情绪活动和刹车是一个原理，所以我们在欣赏和演奏音乐时也要考虑人的情绪活动。（） 窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端得分： 20.0分5有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会对下一个音是什么产生期待行为。（） 窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端得分： 20.0分9.21由于下列哪一项因素使得我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”：（) 窗体顶端· A、惯性因素· B、规律因素· C、客观因素· D、主观感受因素正确答案： A 我的答案：A窗体底端得分：

3、20.0分2我们安排音乐的结构时，在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态：（） 窗体顶端· A、越来越快· B、越来越慢· C、渐慢渐强· D、越来越弱正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分： 20.0分3下列哪一种音乐表现状态不是顺应了惯性心理期待的结果：（） 窗体顶端· A、自然· B、流畅· C、连贯· D、生硬正确答案： D 我的答案：D窗体底端得分： 20.0分4我们心理活动中的惯性心理会让我们期待音乐中出现突兀的变化。（） 窗体顶端正确答案：×我的答案：×窗体底端得分： 20.

4、0分5我们普通人的演奏水平是可以超越著名的伟大的演奏家的。（） 窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端得分： 20.0分9.31下列哪一项可以弥补我们在没有炫技能力的演奏：（） 窗体顶端· A、演奏经验· B、理论知识· C、乐感· D、视频教学正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分： 20.0分2下列哪一位演奏家被世界赞誉为“钢琴诗人”：（） 窗体顶端· A、李斯特· B、朗朗· C、莫扎特· D、肖邦正确答案： D 我的答案：D窗体底端得分： 20.0分3人类演奏音乐技术能力达到巅峰的演奏家是：（） 窗体顶端&

5、#183; A、李斯特· B、理查德·弗里德曼· C、马克西姆· D、Cziffra正确答案： A 我的答案：A窗体底端得分： 20.0分4大多数的音乐作品特别是伟大的作品都是需要炫技的。（） 窗体顶端正确答案：×我的答案：×窗体底端得分： 20.0分5现代录音技术发达的一个弊端是某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上。（） 窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端得分： 20.0分10.11下列哪一项感情状态不是顺应求异心理产生的结果：（） 窗体顶端· A、满足· B、释放· C、厌烦· D、缓解

6、正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分： 20.0分2下列关于“求异”心理的说法错误的是：（） 窗体顶端· A、本能的反应· B、无处不在· C、是一种心理活动· D、寻求与众不同正确答案： D 我的答案：D窗体底端得分： 20.0分3下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断：（） 窗体顶端· A、理论知识水平· B、内心的期待感· C、听众的音乐天赋· D、听众的乐感正确答案： B 我的答案：B窗体底端得分： 20.0分4在演奏音乐过程中如果我们的演奏超过了观众的期待阈限就会使观众产生厌烦情绪。（） 窗体顶

7、端正确答案：我的答案：窗体底端得分： 20.0分5作为一个听者，其没有深厚的专业知识是其对音乐作品进行价值判断的重要能力。（） 窗体顶端正确答案：×我的答案：×窗体底端得分： 20.0分10.21一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因在于：（） 窗体顶端· A、权威引导性· B、社会趋同性· C、从众心理· D、主体间性正确答案： D 我的答案：D窗体底端得分： 20.0分2我们通常所说的“俗”其实是下列哪一项要求实现时我们内心所产生的感觉：（） 窗体顶端· A、最远期待· B、最近期待· C、最优期待

8、· D、最满意期待正确答案： B 我的答案：B窗体底端得分： 20.0分3创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据是：（） 窗体顶端· A、顺从规律· B、求异规律· C、期待规律· D、趋同规律正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分： 20.0分4创造力其实是偏离我们期待的一些奇思妙想的设计。（） 窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端得分： 20.0分5我们所说的“新颖性”是指偏离期待所能接受范围时我们的感受。（） 窗体顶端正确答案：×我的答案：×窗体底端得分： 20.0分10.31在创作和演奏音乐的过程中，违反了下列哪

9、一项规律会导致音乐无法为人所接受的后果：（） 窗体顶端· A、人们的传统· B、人们心理期待· C、人们的欣赏惯性· D、人们的习惯正确答案： B 我的答案：B窗体底端得分： 20.0分2在社会行为上我们往往强调中规中矩，在艺术行为上我们强调：（） 窗体顶端· A、尊重传统· B、一成不变· C、新颖创新· D、墨守成规正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分： 20.0分3从个人角度来讲，下列哪一种方法不是提高人的想象力的途径：（） 窗体顶端· A、仔细分析乐谱，做出变化· B、演奏时强调变化

10、· C、加入出人意料的因素· D、社会环境的宽容正确答案： D 我的答案：D窗体底端得分： 20.0分4人们往往对平庸者持宽容态度，却对标新立异者十分苛刻，甚至群起而攻之。（） 窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端得分： 20.0分5我们通常所说的怪异是指音乐作品违反了人们的习惯或传统。（） 窗体顶端正确答案：×我的答案：×窗体底端得分： 20.0分10.41影子之歌选自下面哪一部歌剧：（）窗体顶端· A、迪诺拉· B、梦游女· C、天鹅湖· D、费加罗的婚礼正确答案： A 我的答案：A窗体底端得分： 50.0分2

11、百鸟朝凤是下面哪一项民间乐曲：（）窗体顶端· A、长号· B、琵琶· C、唢呐· D、古琴正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分： 50.0分11.11根据联觉对应关系，悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为：（） 窗体顶端· A、低音· B、明亮· C、缓慢· D、暗淡正确答案： B 我的答案：B窗体底端得分： 20.0分2通常我们演奏是声音的控制是渐强或是减弱取决于：（） 窗体顶端· A、音量上下行规律· B、个人演奏习惯· C、落键的力量强弱与否· D、赋予音乐的情感指

12、向正确答案： D 我的答案：D窗体底端得分： 20.0分3下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节：（） 窗体顶端· A、听众· B、作曲家· C、联觉· D、演奏家正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分： 20.0分4音乐的非造型性和非语音性屏蔽了外界对音乐的干扰，所以我们可以利用音乐来宽慰我们的心灵。（） 窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端得分： 20.0分5通常表演者依据其联觉反应来寻求和组织对应的音响结构。（） 窗体顶端正确答案：×我的答案：×窗体底端得分： 20.0分11.21音乐音响所传达的表情情感取决于：（） 窗体顶

13、端· A、声音大小· B、声音强度· C、声音长短与高低· D、声音五种属性的配合效果正确答案： D 我的答案：D窗体底端得分： 20.0分2在演奏时，音量的明暗程度取决于：（） 窗体顶端· A、音量大小· B、音量长短· C、音量高低· D、音量刻度正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分： 20.0分3下列哪一种表现效果不是演奏者掌握联觉对应关系后的效果呈现：（） 窗体顶端· A、不稳定· B、明确· C、稳定· D、丰富且有序正确答案： A 我的答案：A窗体底端得分：

14、20.0分4一般的音乐规律认为，大三度的音高于小三度的音。（） 窗体顶端正确答案：×我的答案：×窗体底端得分： 20.0分5一般情况下，在不可突破的限定下，不同演奏家对于同一作品的情感阐述大致相同。（） 窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端得分： 20.0分11.31当我们在创作乐曲时，如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用下列哪一种变化手法：（） 窗体顶端· A、渐弱· B、渐长· C、渐强· D、渐缓正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分： 20.0分2拉赫玛尼诺夫的第二钢琴协奏曲所传达的中心思想和感情中不包括下列哪一项：（）

15、 窗体顶端· A、激动不安· B、渴望· C、失望伤感· D、欢欣愉悦正确答案： D 我的答案：D窗体底端得分： 20.0分3在第二钢琴协奏曲中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：（）窗体顶端· A、拉赫玛尼诺夫· B、里赫特· C、卡钦· D、科特正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分： 20.0分4我们在演奏乐曲时除了要注意分句的结构，还要注意分句间小语气的拿捏。（） 窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端得分： 20.0分5在乐谱中，弦乐部分并不是旋律，而是伴奏的一部分。（） 窗体顶端正确答案：

16、5;我的答案：×窗体底端得分： 20.0分11.41在所有第二钢琴协奏曲的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：（）窗体顶端· A、卡钦· B、里赫特· C、拉赫玛尼诺夫· D、科特正确答案： A 我的答案：A窗体底端得分： 33.3分2有时我们不能有效地利用音乐传递情感是因为我们内心没有细腻、真挚的感情。（） 窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端得分： 33.3分3在音乐评价中，评价一个作曲家的指标主要是他创作的乐曲数量。（） 窗体顶端正确答案：×我的答案：×窗体底端得分： 33.3分12.11下列哪一项是我们认识、理

17、解音乐作品的目的：（） 窗体顶端· A、获得理性知识· B、获得感受· C、提高演奏技能· D、提高欣赏水品正确答案： B 我的答案：B窗体底端得分： 20.0分2下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内：（） 窗体顶端· A、柴可夫斯基· B、科萨科夫· C、理查·斯特劳斯· D、贝多芬正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分： 20.0分3下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义：（） 窗体顶端· A、满足教学要求· B、获得理性知识· C、满足兴趣&#

18、183; D、强化和丰富个人综合音乐审美体验正确答案： D 我的答案：D窗体底端得分： 20.0分4我们必须按照作曲家的意图来理解音乐。（） 窗体顶端正确答案：×我的答案：×窗体底端得分： 20.0分5音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能比文字、历史书籍所传递的职能弱。（） 窗体顶端正确答案：我的答案：窗体底端得分： 20.0分12.21肖斯塔科维奇的第七交响曲插部的主题表现的历史人物是：（) 窗体顶端· A、斯大林· B、希特勒· C、列宁· D、勃列日涅夫正确答案： B 我的答案：B窗体底端得分： 20.0分2肖斯塔科维奇的第七交响曲的第一个主题的关键词是：（） 窗体顶端· A、战争· B、胜利· C、人民· D、苦痛正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分： 20.0分3肖斯塔科维奇的第七交响曲是在以下哪一场战役的背景下完成的：（） 窗体顶端· A、卫国战争· B、莫斯科战役· C、斯大林格勒保卫战· D、列宁格勒保卫战正确答案： D 我的答案：D窗体底端得分： 20.0分4某些经典音乐与电影场景结合的时候，我们会更有耐心和兴趣去欣赏这些经典音乐。（） 窗